劉棟 山東新礦趙官能源有限責(zé)任公司

大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，是驅(qū)動(dòng)國(guó)企實(shí)現(xiàn)品質(zhì)經(jīng)營(yíng)深化發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略振興的重要保障。因此，國(guó)企在今后的管理領(lǐng)域，需從實(shí)際著手分析目前黨員隊(duì)伍建設(shè)所存在的根本問題，并探索合理的實(shí)踐舉措。重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)部黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，使之展現(xiàn)出優(yōu)秀的黨性素養(yǎng)。發(fā)揮黨員所具備的帶動(dòng)力量，引領(lǐng)內(nèi)部基層員工共同展開實(shí)踐創(chuàng)新，驅(qū)動(dòng)國(guó)企內(nèi)部各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)高效落地。

一、國(guó)企內(nèi)部黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

在國(guó)企內(nèi)部，黨員隊(duì)伍占據(jù)重要組成，其所呈現(xiàn)的綜合素養(yǎng)關(guān)乎著國(guó)企內(nèi)部環(huán)境的改善以及今后的發(fā)展。通過了解，發(fā)現(xiàn)目前在國(guó)企內(nèi)部部分黨員所呈現(xiàn)的綜合素養(yǎng)表現(xiàn)并不理想，與國(guó)家在黨員素質(zhì)建設(shè)的具體要求上有所出入。首先，未能樹立起正確的政治信念，對(duì)于黨和國(guó)家所提出的有關(guān)政策、方針了解不夠全面、具體，導(dǎo)致其具體履行自身工作職責(zé)時(shí)，難以展現(xiàn)出良好的責(zé)任意識(shí)。再加上受到自身理念思想的局限，導(dǎo)致各項(xiàng)工作要?jiǎng)?wù)在開展的過程中，缺乏一定的創(chuàng)新性與實(shí)踐性。其次，通過了解發(fā)現(xiàn)部分黨員目前所具備的黨性修養(yǎng)相對(duì)來講比較薄弱，未能形成良好的學(xué)習(xí)意識(shí)。缺少對(duì)新時(shí)期社會(huì)背景下國(guó)家政策方針的了解與關(guān)注，使得其在具體從事國(guó)企內(nèi)部工作職能時(shí)，表現(xiàn)出的態(tài)度不夠端正，所展現(xiàn)的職責(zé)素養(yǎng)也有待提升。同時(shí)，在黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，未能將創(chuàng)新思想有效滲透下去，使得部分黨員在面對(duì)自身工作時(shí)難以結(jié)合國(guó)企內(nèi)部的戰(zhàn)略統(tǒng)籌與規(guī)劃要求合理進(jìn)行創(chuàng)新。這顯著阻礙了國(guó)企未來的發(fā)展進(jìn)程，同時(shí)也不利于黨員人才的素質(zhì)建設(shè)與儲(chǔ)備。所以，國(guó)企在今后需高度重視對(duì)黨員隊(duì)伍的建設(shè)，從實(shí)際出發(fā)分析目前在具體展開建設(shè)工作中所存在的問題。

二、國(guó)企內(nèi)部黨員隊(duì)伍建設(shè)的意義分析

在國(guó)企內(nèi)部大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍綜合素養(yǎng)建設(shè)具有重要意義[1]。首先，能從思想觀念、道德素養(yǎng)等多個(gè)方面，給予黨員正確的引領(lǐng)，使得其在今后的工作崗位上能明確自身的職責(zé)方向，以更認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度完成各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮自身所必具有的榜樣作用，帶領(lǐng)內(nèi)部其他員工認(rèn)真積極地參與到各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)當(dāng)中。通過團(tuán)結(jié)配合共同實(shí)現(xiàn)國(guó)企內(nèi)部業(yè)務(wù)的拓展與實(shí)踐，以全面提高國(guó)企的綜合經(jīng)營(yíng)與發(fā)展實(shí)力。同時(shí)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍綜合建設(shè)，對(duì)于驅(qū)動(dòng)內(nèi)部黨員黨建工作深化落實(shí)具有重要影響。能進(jìn)一步明確接下來的黨建工作目標(biāo)，在全面整合黨員資源的基礎(chǔ)上，對(duì)具體的思政教育以及各項(xiàng)活動(dòng)加以優(yōu)化。進(jìn)而保證內(nèi)部黨員隊(duì)伍在參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，樹立起正確的政治信仰，提升整體的文化素質(zhì)和黨員素養(yǎng)。這對(duì)于其今后更好地適應(yīng)國(guó)企環(huán)境變化，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，創(chuàng)造輝煌具有重要影響。所以，在今后的國(guó)際經(jīng)營(yíng)與發(fā)展范疇內(nèi)，需從黨員隊(duì)伍建設(shè)角度著手，立足于實(shí)際情況考量，分析目前建設(shè)所存在的問題。

三、國(guó)企內(nèi)部黨員隊(duì)伍建設(shè)存在的問題分析

（一）對(duì)黨員建設(shè)缺乏重視

黨員隊(duì)伍建設(shè)工作十分緊迫且重要[2]。但通過了解，發(fā)現(xiàn)在當(dāng)前的國(guó)企經(jīng)營(yíng)范疇內(nèi)關(guān)于黨員的隊(duì)伍建設(shè)工作之所以受到一定的局限，主要原因在于國(guó)企內(nèi)部管理層對(duì)于這一工作缺少關(guān)注和重視。未能基于對(duì)新時(shí)代背景下所提出的黨員素養(yǎng)建設(shè)要求，合理構(gòu)建黨員建設(shè)工作機(jī)制。在黨員人才引進(jìn)以及職能劃分方面并不夠規(guī)范合理，最終導(dǎo)致所構(gòu)建的黨員人才隊(duì)伍在綜合素養(yǎng)表現(xiàn)上有待提升。限制了黨員榜樣作用的發(fā)揮，甚至還會(huì)影響整個(gè)國(guó)企內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)與文化氛圍，使得整體的工作動(dòng)力較為薄弱，限制了國(guó)企內(nèi)部各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開展。不善于基于國(guó)企內(nèi)部各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展要求做好統(tǒng)籌規(guī)劃，在黨員人才引進(jìn)與數(shù)量安排上不夠規(guī)范。缺乏對(duì)黨員人才未來職業(yè)發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃與分析，使得內(nèi)部大部分黨員人才在面對(duì)自身工作時(shí)，難以產(chǎn)生較強(qiáng)的認(rèn)同感和參與感。再加上因?yàn)閷?duì)未來職業(yè)規(guī)劃了解不夠清晰，使得其在工作崗位上未能形成更清晰的目標(biāo)，整體的職能素養(yǎng)表現(xiàn)比較薄弱。

（二）黨員教育缺乏創(chuàng)新

據(jù)了解，在當(dāng)前的黨員隊(duì)伍建設(shè)上，國(guó)企未能根據(jù)黨員的學(xué)習(xí)與發(fā)展需求，合理構(gòu)建教育機(jī)制。在教育內(nèi)容整合教育活動(dòng)形式創(chuàng)新上，都缺少關(guān)注與執(zhí)行力度[3]。導(dǎo)致內(nèi)部黨員隊(duì)伍在國(guó)企工作環(huán)境下缺少豐富而完善的學(xué)習(xí)空間和條件。同時(shí)，黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)觀念相對(duì)落后，學(xué)習(xí)效果也相對(duì)較差。這不僅限制了黨員隊(duì)伍的自身素質(zhì)建設(shè)，同時(shí)也給國(guó)企內(nèi)部各項(xiàng)活動(dòng)的開展造成了不良影響。同時(shí)，在面對(duì)黨員教育這一工作要?jiǎng)?wù)上，國(guó)企在教育載體和平臺(tái)開發(fā)上也缺乏創(chuàng)新，不善于利用現(xiàn)代信息化手段開展教育，不善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)資源，科學(xué)構(gòu)建現(xiàn)代化教育平臺(tái)，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍目前所擁有學(xué)習(xí)資源相對(duì)匱乏。這些情況，導(dǎo)致黨員掌握的理論內(nèi)容比較單一、片面，對(duì)其思想水平和能力能力素質(zhì)的提升。除此之外，在黨員教育方面，國(guó)企未能綜合內(nèi)部黨員的素質(zhì)建設(shè)情況，構(gòu)建層次性的教育體系。導(dǎo)致目前所開展的黨員教育工作比較籠統(tǒng)、片面，也使得黨員隊(duì)伍在素質(zhì)建設(shè)上受到自身素質(zhì)等多種因素影響，而表現(xiàn)出能力發(fā)展失衡的現(xiàn)象。

（三）黨員組織生活單一

對(duì)于黨員來講，豐富的組織生活是陶冶其情操，提升綜合素養(yǎng)的重要保障[4]。但通過了解，發(fā)現(xiàn)國(guó)企目前所組織的黨員生活活動(dòng)形式相對(duì)來講比較單一，缺少趣味性與創(chuàng)新性。使得內(nèi)部黨員隊(duì)伍在平時(shí)長(zhǎng)期處于高負(fù)荷高壓力的工作狀態(tài)下，難以實(shí)現(xiàn)身心的有效放松，這導(dǎo)致其身心健康發(fā)展受到不良影響。甚至還會(huì)因?yàn)橄麡O情緒的影響，使得其在國(guó)企內(nèi)部的工作崗位上，難以表現(xiàn)出較高的參與積極性，這嚴(yán)重限制了黨員隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)建設(shè)。不僅如此，在組織生活方面，國(guó)企未能充分發(fā)揮內(nèi)部文化環(huán)境氛圍所具備的引領(lǐng)作用，缺少對(duì)內(nèi)部文化氛圍建設(shè)以及先進(jìn)思想的滲透。未能科學(xué)建立良好的激勵(lì)機(jī)制，使得內(nèi)部黨員人才在面對(duì)工作要?jiǎng)?wù)時(shí)，難以表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。再加上自身動(dòng)能存在著明顯局限，使得其在具體履行工作職能時(shí)，表現(xiàn)的素養(yǎng)與崗位實(shí)際要求有所偏差。

（四）黨員管理機(jī)制不健全

管理機(jī)制是否健全，將在很大程度上決定著黨員隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。但通過了解，發(fā)現(xiàn)國(guó)企在圍繞黨員展開管理工作時(shí)，未能基于國(guó)家目前所提出的黨員素質(zhì)建設(shè)要求，制定出更加完善系統(tǒng)的管理機(jī)制，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍目前所表現(xiàn)出的職責(zé)意識(shí)相對(duì)比較薄弱。再加上受到自身思想專業(yè)技能的局限，使得其在面對(duì)具體工作要?jiǎng)?wù)時(shí)，難以展現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)，這阻礙了國(guó)企內(nèi)部各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展與實(shí)施進(jìn)程。其次，缺少激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，導(dǎo)致內(nèi)部黨員隊(duì)伍所展現(xiàn)的工作動(dòng)能較為薄弱，這在很大程度上限制了國(guó)企內(nèi)部各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展和實(shí)踐進(jìn)程。同時(shí)，缺少良好的監(jiān)督與考核機(jī)制作為支撐，導(dǎo)致部分黨員隊(duì)伍所呈現(xiàn)的工作態(tài)度并不規(guī)范，工作行為表現(xiàn)比較隨意。甚至嚴(yán)重情況下還會(huì)滋生腐敗等不良風(fēng)險(xiǎn)，這嚴(yán)重影響了國(guó)企內(nèi)部環(huán)境的良性建設(shè)與發(fā)展，還會(huì)給國(guó)家造成不良的經(jīng)濟(jì)損害。所以，在今后的黨員建設(shè)與管理工作中，國(guó)企需立足于新時(shí)期所提出的黨員素質(zhì)建設(shè)要求深入考量，探索更加合理的實(shí)踐舉措。

四、國(guó)企內(nèi)部黨員隊(duì)伍建設(shè)的策略分析

（一）重視黨員建設(shè)，發(fā)展優(yōu)秀黨員隊(duì)伍

國(guó)企若想獲得穩(wěn)定而長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展契機(jī)，就必須要從內(nèi)部黨員隊(duì)伍建設(shè)角度著手，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念。要高度重視大力發(fā)展黨員人才，構(gòu)建更加完善性的黨員隊(duì)伍，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員干部的儲(chǔ)備與素質(zhì)建設(shè)。從而保證內(nèi)部的崗位結(jié)構(gòu)與職能安排更加合理，在黨員隊(duì)伍的支持下促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)高效開展。在發(fā)展優(yōu)秀黨員人才隊(duì)伍的過程中，國(guó)企需從社會(huì)層面，引進(jìn)更加具有高素質(zhì)的黨員人才，對(duì)其進(jìn)行合理的規(guī)劃安排。從而保證其對(duì)所處的工作崗位擁有一個(gè)較強(qiáng)的認(rèn)可感和參與感，并積極履行自身職能，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，在發(fā)展優(yōu)秀黨員過程中，國(guó)企還需與當(dāng)?shù)氐母咝＝⑵鹆己煤献麝P(guān)系。明確全新的黨員人才培養(yǎng)方向，從校內(nèi)積極發(fā)掘優(yōu)秀的黨員儲(chǔ)備人才，對(duì)其進(jìn)行有效教育和指導(dǎo)。簽訂合作關(guān)系，以便國(guó)企能引進(jìn)更多優(yōu)秀黨員人才，做好內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)科學(xué)劃分，提升整體職業(yè)水平。

（二）創(chuàng)新黨員教育，提升全體黨性素養(yǎng)

國(guó)企需高度重視黨員教育工作深化改善，以全面提升黨員整體的黨性素養(yǎng)[5]。使之在今后的國(guó)企內(nèi)部經(jīng)營(yíng)環(huán)境當(dāng)中，充分發(fā)揮好自身所具備的榜樣帶頭作用，引領(lǐng)內(nèi)部基層員工共同開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，以促進(jìn)國(guó)企實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)經(jīng)營(yíng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在開展黨員教育工作時(shí)，國(guó)企需從教育內(nèi)容上做好全面整合與有效革新。充分發(fā)揮國(guó)家新時(shí)期所提出的政策、方針指引作用，構(gòu)建更加完善性的教育理念體系。從而保證內(nèi)部黨員隊(duì)伍在參與學(xué)習(xí)的過程中，能樹立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。堅(jiān)持擁護(hù)黨的指導(dǎo)，認(rèn)真完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。其次，在黨員教育的內(nèi)容設(shè)置方面，要發(fā)揮微課所具備的模塊構(gòu)建功能。以保證所開展的各項(xiàng)黨員教育工作更具有針對(duì)性，促進(jìn)黨員隊(duì)伍在參與學(xué)習(xí)的過程中，逐漸提升自身的黨性素養(yǎng)。同時(shí)，還需要積極革新黨員教育活動(dòng)形式，優(yōu)化教育方案。組織廣大黨員隊(duì)伍參與在線學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中，從中獲取更加豐富的黨性理論資源。使之不斷扎實(shí)自身的政治文化儲(chǔ)備基礎(chǔ)，并根據(jù)自身的理解，圍繞自己所處的工作崗位就接下來的創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)展開深入的思考。不僅如此，在展開黨員教育工作的過程中，培養(yǎng)黨員隊(duì)伍形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在構(gòu)建互動(dòng)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)黨員隊(duì)伍之間共同根據(jù)自身在學(xué)習(xí)過程中所獲得的重要理論，以及積累的先進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討交流。在互動(dòng)分享的中能提升黨員隊(duì)伍整體的黨性思想認(rèn)知，明確自身的崗位職能，以更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度完成國(guó)企內(nèi)部的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。除此之外，在開展黨員教育的過程中，國(guó)企還需增強(qiáng)內(nèi)部黨員隊(duì)伍與外界之間的聯(lián)系。構(gòu)建在線溝通與互動(dòng)分享機(jī)制，讓內(nèi)部黨員隊(duì)伍擁有良好的學(xué)習(xí)空間，與外部一些優(yōu)秀黨員人才展開深入交流。從而保證所掌握的思想理念，更加的先進(jìn)且新穎，助力黨員人才實(shí)現(xiàn)素質(zhì)全面發(fā)展。

（三）豐富組織生活，提高國(guó)企整體凝聚力

國(guó)企需組織豐富的生活活動(dòng)，讓內(nèi)部黨員隊(duì)伍擁有更加和諧的工作氛圍、使得其在正確的思想引領(lǐng)和良好的環(huán)境熏陶下，逐漸樹立起更加端正的職業(yè)思想觀念、充分展現(xiàn)出自己作為黨員所具備的優(yōu)秀品質(zhì)。帶領(lǐng)基層員工隊(duì)伍共同完成崗位實(shí)踐、從而助力國(guó)企在今后的市場(chǎng)環(huán)境下獲得良好的發(fā)展機(jī)遇，提高整體的經(jīng)營(yíng)實(shí)力、在組織趣味活動(dòng)的過程中，國(guó)企還需全面關(guān)注與了解黨員在身心方面的健康表現(xiàn)。合理組織具有一定積極性、正能量的組織活動(dòng)。不僅如此，還需本著培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)型黨員人才隊(duì)伍的發(fā)展要求，構(gòu)建出更加具有一定探究實(shí)踐性的主題活動(dòng)，從而提高黨員隊(duì)伍的整體凝聚力。

（四）健全管理機(jī)制，優(yōu)化黨員評(píng)議與考核

國(guó)企需著力于內(nèi)部黨員隊(duì)伍建設(shè)要求，合理構(gòu)建完善性管理機(jī)制，針對(duì)黨員的評(píng)議與考核實(shí)踐方案加以優(yōu)化。進(jìn)而讓內(nèi)部黨員隊(duì)伍在良好的監(jiān)督氛圍下，形成正確的思想，更加規(guī)范地履行自身工作職能，切實(shí)有效地完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。其次，還需有效發(fā)揮考核機(jī)制所具備的驅(qū)動(dòng)價(jià)值與作用。要針對(duì)黨員隊(duì)伍在工作中的綜合表現(xiàn)，制定出更加完善系統(tǒng)的考核體系。圍繞黨員隊(duì)伍的思想態(tài)度、知識(shí)技能、專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行全方位的考核與評(píng)估，保證最終所展現(xiàn)的管理效果更加的優(yōu)質(zhì)。精準(zhǔn)反映目前黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)中存在的問題，并確定接下來的管理與教育工作方向。同時(shí)，還需基于黨員隊(duì)伍未來的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展要求構(gòu)建激勵(lì)體制，使得其在受到鼓舞以后產(chǎn)生較高的工作實(shí)踐動(dòng)能。

依前所述，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，是驅(qū)動(dòng)國(guó)企內(nèi)部各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)得以順利開展的核心保障。所以，在今后的發(fā)展領(lǐng)域，國(guó)企需從實(shí)際著手分析黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)所存在的根本問題，在思想上做出轉(zhuǎn)變和調(diào)整。重點(diǎn)加強(qiáng)黨員教育組織豐富的生活活動(dòng)，健全管理機(jī)制，從而保證黨員隊(duì)伍擁有更加豐富的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)空間，在各項(xiàng)活動(dòng)參與的過程中，逐漸強(qiáng)化自身的黨員思想意識(shí)，提升整體黨員素養(yǎng)。