劉妤涵

絢麗多彩的花園是蜜蜂的樂園，神秘遼闊的大海是魚兒的樂園，寬廣無垠的天空是鳥兒的樂園，那我的樂園在哪兒呢？

看，那三面環(huán)山、風(fēng)景秀麗、空氣清新的地方——外公家的菜園，便是我的樂園。

小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲，蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，田間時(shí)不時(shí)傳出孩童陣陣的歡聲笑語。那便是我們在樂園里勞動的歡笑聲。

瞧，樂園里那一個(gè)個(gè)蘿卜從土里探出頭來。這就是我們今天的勞動對象——蘿卜。“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜……”我們一邊哼著歌，一邊手腳并用，賣力地拔蘿卜?！皳渫ā币宦暎宜ち藗€(gè)四腳朝天，蘿卜卻還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒃凇凹摇敝?，旁邊的弟弟笑得前俯后仰。面對自己的窘態(tài)，我也忍不住大笑起來。此時(shí)外公笑瞇瞇地走過來，給我們示范如何能輕松拔出蘿卜：首先握住它的小“腦袋”，給它來個(gè)拔前“旋轉(zhuǎn)按摩”，松松它周圍的泥土；接著只要稍稍用力一拔，蘿卜就會輕而易舉離開“家”，露出白白胖胖的身體，在我們面前一覽無余。我們迫不及待地學(xué)著外公的樣子，收獲了一個(gè)個(gè)胖墩墩的蘿卜，不一會兒就裝了滿滿一水桶，此時(shí)的菜園里洋溢著豐收的喜悅。

外公家的菜園帶給我勞動的樂趣和豐收的喜悅，也讓我明白勞動創(chuàng)造美好生活的道理！

【江老師的話】

小作者很睿智，通過描述祖孫三人在菜園里拔蘿卜的情景，鮮活地為我們呈現(xiàn)了一個(gè)有趣、生動的勞作場景。外公的菜園就是“我”的樂園。文章語言生動、形象，讀來親和、暖心，很能引起讀者的共鳴。文章的開頭和結(jié)尾都非常有創(chuàng)意，既有意境，又升華了主題。