陳語

（福建幼兒師范高等?？茖W校）

和聲節(jié)奏指的是音樂進行的過程中和弦變換的頻率。和聲節(jié)奏的掌握能夠幫助合唱隊員更好地協(xié)作，使合唱的整體效果更加出色。實際上，影響合唱中和聲效果的因素較多，包括呼吸、高音、節(jié)奏及表情等，也是和聲節(jié)奏訓練的關(guān)鍵點，有較大的完善空間，值得深入研究。

一、合唱中的和聲節(jié)奏訓練的意義

（一）和聲節(jié)奏訓練的必要性

加強合唱中和聲節(jié)奏的訓練，一是能夠保持合唱的整體協(xié)調(diào)性。和聲節(jié)奏是合唱中不同聲部之間的配合方式，只有掌握好和聲節(jié)奏，才能使各個聲部協(xié)調(diào)一致，避免出現(xiàn)和聲連接上的錯誤和混亂。通過強調(diào)和聲的旋律線條，可以使作品的表現(xiàn)更加流暢，也更能增強音樂張力。二是有助于增強音樂表現(xiàn)力。和聲的不同排列方式能夠創(chuàng)造出不同的音樂效果，掌握好和聲節(jié)奏可以使合唱的表現(xiàn)更加精準、更加富有表現(xiàn)力，更能得到聽眾的共鳴。通過改變和聲中特定音符的音量大小，可以使和聲呈現(xiàn)出更多的音響可能性。三是提高歌唱的精準度。和聲節(jié)奏的掌握需要對音樂的節(jié)拍和時值有非常準確的把握，只有掌握好這些細節(jié)，才能使作品的呈現(xiàn)更加精確、細致，從而更好地表現(xiàn)出縱橫交錯的和聲魅力；在合唱中注重細節(jié)，有助于增強音樂的表現(xiàn)力和感染力。四是強化合唱的層次感。多種排列方式的和聲節(jié)奏，能夠創(chuàng)造出不同的層次感，掌握好和聲可以使合唱更加有層次感，使聽眾更加清晰地感受到音樂的色彩變化，以及縱向和橫向的結(jié)構(gòu)張力，從而更好地感受作品的情感表達。

（二）和聲節(jié)奏訓練的重要性

練習和聲節(jié)奏的意義突出，如下所示：一是增強合唱團的凝聚力。和聲節(jié)奏的練習可以幫助合唱團員更好地協(xié)調(diào)彼此，更加關(guān)注彼此的配合，從而能增強團隊的凝聚力。二是提升歌唱的共性。合唱中追求歌唱的共性，追求統(tǒng)一，和聲節(jié)奏的訓練可以讓歌唱者明確自己與不同聲部的關(guān)系，在歌唱中更能找到跟其他聲部的配合、協(xié)作，讓合唱作品的呈現(xiàn)更加諧和。三是更好地“特寫”作品的重要部分。通過和聲節(jié)奏訓練，可以突出曲目中的重要部分，起到畫龍點睛的作用，讓聽眾更易關(guān)注到重要的音樂元素。四是營造音樂效果。和聲節(jié)奏的練習有助于營造出不同的音樂效果，如增強作品的戲劇張力或塑造不同情境等，前提是仔細研究作品的譜面細節(jié)及指揮的要求，了解音樂的情感表達與節(jié)奏特點。五是增加合唱團的曲目庫作品的復雜程度。通過和聲節(jié)奏訓練，提高歌唱者的技術(shù)能力，從而可以勝任更難的作品，可以增加作品的復雜度，讓合唱團能夠游刃有余地表現(xiàn)更多風格、各種難度的作品。

二、合唱中的和聲節(jié)奏訓練對策

（一）練習不同聲部節(jié)奏的同步

合唱中的各個聲部必須保持緊密的同步，各聲部的節(jié)奏都要與另外聲部的節(jié)奏相協(xié)調(diào)，任何聲部的節(jié)奏出現(xiàn)問題，都會影響到作品呈現(xiàn)的完整性和協(xié)調(diào)性。首先，了解和聲的基本構(gòu)成。合唱的和聲是由女高、女低、男高、男低等不同的聲部及樂器組成的，每個聲部都有各自旋律的節(jié)奏，需要根據(jù)整體的和聲節(jié)奏來匡正每個聲部。其次，可以通過歌唱中肢體律動的練習，來幫助團員們建立起音樂的律動，并能區(qū)分各種繁冗復雜的節(jié)拍、風格的作品中不同的音樂律動中的和聲節(jié)奏。再次，合理運用節(jié)拍器。節(jié)拍器是合唱中穩(wěn)定速度的重要工具。需要根據(jù)和聲的整體節(jié)奏來把握節(jié)拍器的速度和力度，使每個聲部的節(jié)奏能與和聲保持一致?？梢栽诤铣羞m當運用節(jié)拍器，如使用不同的節(jié)拍、速度、改變節(jié)拍重音等手法；合唱團員們在私下練習時，也需習慣使用節(jié)拍器，起到準確地把握自己聲部旋律中的節(jié)奏的目的。此外，根據(jù)作品的寫作特點調(diào)整合唱隊形，合唱隊形的排列也會影響和聲節(jié)奏的同步。需要根據(jù)每個聲部的位置和節(jié)奏來調(diào)整隊形，使不同聲部之間的配合更加地有效、有序，達到和聲節(jié)奏的準確表達，從而做到聲部間的默契合作，呈現(xiàn)出和聲上完美的同步效果。

（二）練習和聲節(jié)奏

合唱中的和聲節(jié)奏常隨著旋律與和弦結(jié)構(gòu)的變化而改變。如在唱快節(jié)奏的歌曲時，和聲節(jié)奏相較于旋律常常是舒緩的，而在唱慢節(jié)奏的歌曲時，和聲節(jié)奏則常常是相較緊密的。首先，指揮在排練前，需做好案頭工作，根據(jù)練習的實際作品，分析出作品的結(jié)構(gòu)、和聲布局，根據(jù)作品的和聲連接，并依照作品實際的聲部寫作，設(shè)計出框架式的和聲練習，讓團員們先熟悉作品的和聲節(jié)奏。其次，在練習中，可以調(diào)整聲部的不同站位，來讓團員們感受不同隊形中，與不同聲部碰撞出的不同聽覺，從而真正建立起和聲聽覺，在和聲節(jié)奏中進行愉悅的歌唱。再次，在熟練掌握和聲節(jié)奏的基礎(chǔ)上，再回歸到實際譜面，團員們再回到各自聲部的實際節(jié)奏，在作品中不同旋律、不同節(jié)奏的實踐中感受和聲節(jié)奏的變化。最后，通過運用不同的合唱技巧，可以使和聲節(jié)奏產(chǎn)生變化。如在一段使用卡農(nóng)技巧的和聲中，可以通過調(diào)整合唱隊員的演唱速度和發(fā)聲，來創(chuàng)造出不同的和聲效果[1]。

（三）練習和聲的起伏

多聲部音樂作品，通過不同的排列法，不同的音區(qū)運用，常常帶來起伏變化，即有時高亢、營造磅礴的氣勢，有時低沉、塑造靜謐的場景等。這樣的變化可以讓作品的呈現(xiàn)具有更大的戲劇張力，更強的情境塑造能力，讓合唱表現(xiàn)更加生動、更有層次感。具體的練習方式，一是調(diào)整演唱力度。在起伏較大的部分，需要增強或減弱演唱的力度，以突出和聲的張力，展現(xiàn)和聲的色彩變化。二是調(diào)整速度。在合唱作品中，起伏較大的部分，常見的有增強力度，推進宏大效果，并標記著allargando的術(shù)語，這樣的位置，唱出因為力度的增強，造成速度上的稍慢，這樣的位置，應(yīng)適當減慢演唱速度，且保持住飽滿的音響，這樣的情況也應(yīng)配合和聲節(jié)奏進行訓練；另有情緒漸收，需要漸弱力度的場景，標記著dim.或者是smorzando術(shù)語，這里常常因為力度的減弱，導致漸慢，這樣的位置，也應(yīng)配合和聲節(jié)奏加以練習，在縱向的音響中感受速度、力度與音樂表達的統(tǒng)一。三是調(diào)整呼吸。在有較大起伏的環(huán)節(jié)，往往需要大量的氣息消耗，為了更好地適應(yīng)音樂變化，更好地表達音樂，歌唱者需要高效地調(diào)整好自己的呼吸。在樂句長度適合的情況下，需配合指揮的預示，適當?shù)匮娱L呼吸的時間，以便更好地做到有效吸氣，更穩(wěn)定地進行歌唱。在樂句很長，且需要連貫表達的情況，則需使用循環(huán)呼吸的技法，團員們各自找到不同的呼吸點，但整體的聽覺則是沒有呼吸斷點的，讓樂句的表達圓滑、連貫，契合地完成作品要求。

三、合唱中和聲節(jié)奏訓練中的注意事項

（一）節(jié)奏的練習

節(jié)奏在合唱中是至關(guān)重要的，需要確保每個音符的時值及譜面的具體要求都得以正確地歌唱，以便使聽眾能夠清楚地聽到每個音符的細節(jié)。首先，確定演唱速度，在合唱中，基本節(jié)拍是音樂的根基。指揮應(yīng)該明確闡明節(jié)拍與律動，并確保所有成員都明白其含義和重要性。其次，團員應(yīng)該明確每個音符準確表達的重要性，確保每個音符的時值都得到正確的歌唱。再次，練習縱向各聲部間節(jié)奏的組合。合唱中多聲部的織體，常見的有主調(diào)性質(zhì)的，各聲部節(jié)奏相同的，這種類型的，只需做相同的節(jié)奏練習，與其余聲部做到同步即可；另一種屬于復調(diào)織體的，各聲部的節(jié)奏不同，句子的進入與收尾亦不相同，這種類型的，前提需各聲部確切地解決自己聲部的節(jié)奏，然后在共性上，大家都要有穩(wěn)定、清晰的音樂的脈動，統(tǒng)一的音樂律動，在歌唱中，需非常明確自己聲部進入與收束在小節(jié)中的哪個位置，在這個基礎(chǔ)上，認真地看清指揮的每一個預示動作。有可能的情況下，團員們可以嘗試對其他聲部的部分進行讀譜分析，做到心中有數(shù)，更能做到默契配合。

（二）音準的練習

音準是合唱藝術(shù)中最基礎(chǔ)的元素之一，音準的問題沒有解決，則其他的音色、音樂形象等問題都無從談起，和聲更是無從建立。要解決音準問題，首先，日常訓練中，應(yīng)加強包括音階、音程、和弦、和聲連接等練習。通過上述接觸練習的訓練，建立起團員們的音高感，從而才能涉及到和聲節(jié)奏。其次，巧用科技產(chǎn)品，使用調(diào)音器軟件，通過視覺的方式，來判斷自己音高的準確度?？萍及l(fā)達的時代，每個人的手機都能獲取的“調(diào)音器”App，可以讓大家便捷地，無需尋求他人幫助，就能找到自己解決音準問題的工具，可以通過視覺來幫助判斷音高問題，通過持之以恒的練習，可以讓每個團員逐步解決自己的音準問題。和聲節(jié)奏需要演唱者有良好的音準，能夠在演唱中保持穩(wěn)定的音高。此外，注意身體協(xié)調(diào)。在演唱和聲節(jié)奏時，需要全身心地投入，并協(xié)調(diào)好身體各部分的運動。特別是需要注重腰部和腹部肌肉的控制，以保證聲音的穩(wěn)定和持久[2]。

（三）和聲的練習

和聲是合唱中的重要組成部分。在排練和演出時，要注意和聲的協(xié)調(diào)性和平衡性，以確保每個聲部都清晰可辨，并且整個合唱團的聲音協(xié)調(diào)一致。一是研究樂譜。在合唱排練前要認真研究樂譜，確保每個聲部的音符都準確無誤，注意樂譜上的標記并關(guān)注指揮，確保每個聲部的節(jié)奏與整個合唱隊的節(jié)奏相匹配。二是練習和聲配合。合唱隊成員應(yīng)該經(jīng)常練習和聲配合，以確保每個聲部的節(jié)奏與其他聲部協(xié)調(diào)一致?？梢栽诤铣啪氈卸啻尉毩暡煌暡康男膳c和聲，以便配合。三是監(jiān)聽錄音。為了演唱中能有著準確的和聲節(jié)奏，需要演唱者清晰地發(fā)音，保證每個音符都被清晰地表現(xiàn)出來，平時可以通過錄音的方式，來復盤演唱的準確性，然后通過聆聽錄音來檢查歌唱的精確度、和聲節(jié)奏的準確性。合唱團員需要加強對音樂的感知能力，以便更好地理解音樂?？梢酝ㄟ^聽音樂會、音樂音頻、視頻等方式來提高自己的音樂感知能力。四是速度平穩(wěn)。在合唱中保持速度的穩(wěn)定尤為重要。須避免無意識地加速或減速，在合唱中的混亂的加速或減速都會導致節(jié)奏錯亂，音樂的呈現(xiàn)混雜。應(yīng)該始終保持平穩(wěn)的速度，以確保每個聲部的呈現(xiàn)都準確無誤。

（四）聲部均衡的練習

合唱藝術(shù)，講求良好的音準與節(jié)奏，恰當?shù)囊羯兓?，豐富的音響層次，而音響層次的基礎(chǔ)，是音響平衡，也就是聲部均衡的處理[3]。

在合唱中要注意音量控制的練習，以確保每個音符都能被聽眾聽到，但又不會壓倒其他聲部。首先，在演唱過程中，合唱團各聲部應(yīng)該合理地控制音量，根據(jù)音樂織體及所處聲部的構(gòu)成，來安排自己的音量，以達成最好的音響平衡關(guān)系。同時也應(yīng)同步考慮音色選擇，還有不同音區(qū)演唱時，會產(chǎn)生的各種差異。其次，練習和弦的平衡關(guān)系，多練習不同結(jié)構(gòu)的和弦，不同排列法的和弦，尋找其中的平衡關(guān)系，并嘗試不同唱法時，為維持平衡，需作出不同調(diào)試。此外，應(yīng)隨時關(guān)注指揮，根據(jù)指揮的提示調(diào)試音響的均衡。

（五）氣息的練習

在合唱中要注意呼吸的時機和深度，以確保聲音的持續(xù)性和穩(wěn)定性。在合唱中每個聲部的節(jié)奏都需要與呼吸和發(fā)聲相協(xié)調(diào)，當某個聲部出現(xiàn)問題時，整體的呈現(xiàn)就會不協(xié)調(diào)。因此，需要單獨練習呼吸和發(fā)聲，使團員們能夠隨著和聲節(jié)奏，在律動中自如、有效地運用呼吸技巧，準確地表達音樂。

和聲節(jié)奏需要演唱者在演唱過程中掌握好呼吸，保證演唱的穩(wěn)定性和流暢性。一是通過訓練合唱團員們的呼吸和發(fā)聲技巧，如腹式呼吸的控制技巧。練習時需放松身體，同時可通過生活中的經(jīng)驗，如聞花等動作，感受到深的呼吸，且沒有多余的動作，如肩、胸等身體部位的參與，讓呼吸協(xié)調(diào)、放松、高效。吸氣時注意腹部向外膨脹，再慢慢呼氣，注意腹部向內(nèi)收縮。通過調(diào)整呼吸的深度和頻率，可以產(chǎn)生更加清晰和豐滿的聲音，讓團員的歌唱更加自如、穩(wěn)定。二是避免過度呼吸：在合唱中需要避免過度呼吸，以免導致疲勞或不適。如果感到呼吸困難或胸口不適，應(yīng)該停止唱歌并休息一段時間。尤其是在演唱高音時，需要注意控制呼吸，避免過度換氣或發(fā)聲。三是維持呼吸平穩(wěn)：在合唱中需要維持呼吸平穩(wěn)，不要急促或用力。如果感到呼吸不暢，可以暫停一下，再重新開始呼吸[4]。四是循環(huán)呼吸的練習，合唱是唯一可以在歌唱時使用循環(huán)呼吸技術(shù)的藝術(shù)。通過循環(huán)呼吸的運用，可以實現(xiàn)超長樂句，巨大的起伏等獨唱中無法實現(xiàn)的高難技巧，以呈現(xiàn)更多維度的作品。這個技術(shù)的練習，就可以在和聲節(jié)奏的練習中同步進行。

（六）表情的練習

音樂中的表情，包含兩個層面，一種是聲音的表情，指代的是，在音樂表達中，在聲音中蘊含的情感表達；也可以表述為，在歌唱時，加進生活經(jīng)驗中的情緒與相應(yīng)的語氣。加進聲音表情的歌唱，能讓音樂呈現(xiàn)更加貼近生活、貼近聽眾。另一層面，則是指，歌唱時，面部的表情和身體相協(xié)調(diào)的動作，以傳達歌曲的情感和意義，使聽眾能夠更好地感受音樂的內(nèi)涵。在表現(xiàn)情感時，可以根據(jù)音樂走向適當?shù)丶訌娀驕p弱力度，以傳達音樂中的情感表達。訓練中，指揮可以使用適當?shù)闹w和面部表情等提示來幫助合唱團員在和聲節(jié)奏、律動中更好地表現(xiàn)作品。

四、結(jié)語

和聲節(jié)奏訓練是合唱中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它可以讓合唱呈現(xiàn)更加嚴謹、有序，讓各聲部的配合更加默契，從而讓作品的呈現(xiàn)更能引起聽眾的共鳴。和聲節(jié)奏是指多聲部音樂進行中，和弦轉(zhuǎn)換，以及和弦持續(xù)的時值長短。在合唱中需對和聲節(jié)奏進行訓練，以期達到不同聲部之間的完美配合，得到和諧的效果。合唱中的和聲節(jié)奏練習過程中，能夠培養(yǎng)演唱者的和聲聽覺，多聲歌唱能力，從而提高演唱者的技巧，包括幫助演唱者擁有準確的節(jié)奏感和良好的音準等，這就需要演唱者付出大量的努力，并持之以恒地進行練習。