陳小億

近年來，隨著中考命題形式的多樣化和寫作限制的逐漸寬松，特別是“文體不限”所營造的寫作開放與自由的局面，使得考生對文體的選擇自由度大大拓寬了。但是，“文體不限”不等于“沒有文體”，備考時，考生必須具有文體意識，才能讓自己的作文脫穎而出。

首先，要明確文體特征。

文體分為文章體裁和文學(xué)體裁兩部分。其中，文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文；文學(xué)體裁包括詩歌、散文、小說、戲劇、寓言、童話。

對于中考生而言，《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）的課程目標(biāo)中明確指出：“寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；能根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文”。再結(jié)合近年來中考作文的命題走向，不難發(fā)現(xiàn)，記敘文和議論文是考生作文備考的重中之重。

1.記敘文的文體特征

記敘文是以敘述和描寫為主要表達(dá)方式，通過具體的人和事的敘述，表達(dá)思想感情的文章。

考生在寫人物的記敘文時，要選擇人物的典型事件，從小處著筆，使人物形象豐滿立體、個性突出；寫事件的記敘文時，要敘述清楚事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果，同時要明確記敘文六要素的側(cè)重點，不可平均筆墨，應(yīng)做到詳略得當(dāng)。此外，生動具體、細(xì)致入微的細(xì)節(jié)描寫會讓人物形象更加鮮明，也可以推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。

如2022年安徽卷作文題“這三年，離我最近的那個人”，題目要求聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。題目中的“這三年”“最近”“那個人”三個關(guān)鍵詞既是限制也是要求，要求考生寫人或敘事時，所選擇的對象應(yīng)是三年以來，對“我”學(xué)習(xí)、生活等方面產(chǎn)生較大影響的人；題目中明確要求寫記敘文，并且要聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，表達(dá)獨特的感受和思考。

2.議論文的文體特征

議論文是以客觀事物、客觀事理為對象，論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文本。從某種程度上來說，議論文就是議論說理。考生在寫議論文時要做到——

論點明確?？忌趯懽髦跋纫_定自己的論點，而且論點一定要明確，并要一以貫之。在行文過程中贊成什么，反對什么，一定要旗幟鮮明。

論據(jù)充分。無論是擺事實還是講道理，都要做到論據(jù)典型獨特，對論點有足夠的支撐和論證效果。在擺事實的過程中，千萬不可信馬由韁，使得敘述性的文字過多，使文體模糊。

結(jié)構(gòu)合理。議論文常采用提出問題——分析問題——解決問題的結(jié)構(gòu)行文。當(dāng)然，考生也可以采用反面假設(shè)的方法結(jié)構(gòu)全文：列舉事例——反面假設(shè)——得出結(jié)論——回扣中心。

如2022年四川宜賓卷，作文材料是“初中畢業(yè)前的最后一堂音樂課，我們很有藝術(shù)氣質(zhì)的音樂老師建議同學(xué)們用思辨的句式給自己的成長寫一句歌詞。同學(xué)甲寫道：歡樂與憂傷都是青春季節(jié)動聽的音符。同學(xué)乙寫道：向往與困惑都是成長樂章里有價值的詩行。而我寫下了這樣的詩行……”要求考生結(jié)合材料啟示寫一篇作文。題目緊扣“思辨”這一關(guān)鍵詞，引導(dǎo)考生辯證地看待個人成長歷程，本題可以選擇議論文寫自己的青春感悟，在行文中要注意對立統(tǒng)一地看待問題，注意議論文的文體特征。

其次，要審清文體要求。

1.精準(zhǔn)審題，確定文體

考生在審題時，要根據(jù)所給材料、話題、導(dǎo)語和題目，認(rèn)真讀題，然后選擇適合的文體。

如2022年天津卷是材料作文，所給的材料中有小草、竹子的堅韌，還有人面對困難也需要韌性、韌勁?？忌蓮牟牧现凶x到關(guān)鍵詞“韌性、韌勁”，所以，本題的寫作中心在于“韌性、韌勁”。通過題目和材料的綜合判斷，本題目適合寫成記敘文?？忌梢酝ㄟ^敘寫自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的感悟和感受，在平凡小事中展現(xiàn)“韌性、韌勁”的主題，以小見大。

2.揚長避短，確定文體

近年來的中考作文，許多地方采用了二選一的題目形式。其中一個規(guī)定必須寫議論文，另一個寫記敘文。這個時候，除了審題之外，考生還要明白自己擅長的文體是哪種，根據(jù)自己擅長的文體，揚長避短，確定要寫的題目。

如2022年河南卷的中考題目即為二選一。題目一是“導(dǎo)語+題目”的形式，要求考生以“留在心底的聲音”為題作文，文體要求明確規(guī)定寫記敘文。題目二給了考生導(dǎo)語，要求自選角度作文，文體要求寫議論文，并且要“觀點明確，有理有據(jù)”。對于這樣的作文題目，考生首先要快速審題，然后根據(jù)文體要求，選擇自己擅長的文體進(jìn)行構(gòu)思。

當(dāng)然，有的作文題目雖然對文體沒有明確的規(guī)定，但是考生通過審題，可以很容易地判斷出適合的文體。如2022年貴州銅仁卷的作文是“導(dǎo)語+題目”的形式，雖然在作文寫作要求中沒有明確規(guī)定作文的文體，但是根據(jù)題目“體育課上二三事”，考生可以抓住本題的關(guān)鍵詞“二三事”，明確文體選擇是記敘文。

3.撥云見日，柳暗花明

近幾年各地中考作文的文體要求多以記敘文和議論文為主，但題目中也加入了其他的要求，如“可寫實，可想象”。對于考生而言，一定要在各種寫作要求中“撥云見日”，鎖定自己的文體。

如2022年北京卷，雖然屬于二選一，但兩個題目的文體要求都是“文體不限，詩歌除外”，除此之外還要求“可寫實，可想象”。題目一是“我創(chuàng)造了新紀(jì)錄”，考生可以記敘一段屬于自己的輝煌經(jīng)歷，從而展現(xiàn)拼搏和超越等精神。相較于題目一，題目二“那個星期天”可以說難度較小，雖然有時間限制“星期天”，但對于考生而言，敘寫一件自己親身經(jīng)歷的事情就比較容易了?？梢?，題目要求雖然有“文體不限、詩歌除外”“可寫實，可想象”，但對于考生而言，只要快速從題目中判斷出文體和寫作范圍，就不會覺得無從下筆了。

4.分門別類，特征鮮明

近年來，中考作文的形式和文體都呈現(xiàn)出了“百花齊放”的態(tài)勢。在備考時，除了要掌握常規(guī)文體之外，也要關(guān)注應(yīng)用文的寫作，如書信、演講稿、讀后感、傳記、申請書、日記、采訪稿等。如2022年湖北荊州卷要求寫演講稿，2022年山西卷要求寫日記……對于考生而言，除明確應(yīng)用文的寫作內(nèi)容外，更要明確這些應(yīng)用文的文體特征。如書信體，可以是記敘文也可以是議論文，演講稿實質(zhì)上就是議論文，而日記是以記敘文為主……這類作文，考生要按照應(yīng)用文的規(guī)定格式行文，防止出現(xiàn)格式錯誤。

值得一提的是，在考場上一定要求“穩(wěn)”，切不可過度求新求異。如2022年浙江杭州卷要求以“采訪”為話題寫作。本題的文體可以選擇記敘文，寫清楚采訪的起因、經(jīng)過、結(jié)果等；也可采用想象類作文或者議論文。當(dāng)然，還可以寫成采訪稿。但是不建議考生選擇采訪稿，因為對于考生來說，這樣的文體稍顯專業(yè)，加上訓(xùn)練不足，勢必會失分。

【陜西富平縣實驗中學(xué)】