1.請(qǐng)以“我就這樣長(zhǎng)大”為題,寫一篇作文。
要求:(1)立意自定,角度自選,文體不限,詩(shī)歌除外;(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
思路點(diǎn)撥:文題中的“長(zhǎng)大”不僅是生理上趨向成熟,還有心理或思想上的變化,如人生觀、價(jià)值觀、善惡觀、是非觀等,但更多的是一個(gè)人個(gè)性的變化,如從怯懦變得堅(jiān)強(qiáng),從懵懂變得知禮等?!拔摇北砻饕缘谝蝗朔Q來(lái)寫,“就這樣”要描述出長(zhǎng)大的動(dòng)態(tài)過(guò)程,可以選擇幾個(gè)典型的生活片段來(lái)表現(xiàn),也可以重點(diǎn)寫某件事情。
但有一點(diǎn)要謹(jǐn)記,記敘的主體雖然是“我”,但更多時(shí)候應(yīng)思考誰(shuí)在你的成長(zhǎng)中付出更多,要借自己的成長(zhǎng)過(guò)程表達(dá)對(duì)他人的感恩。
2.請(qǐng)以“從一個(gè)微笑開始”為題,寫一篇作文。
要求:(1)立意自定,角度自選,文體不限,詩(shī)歌除外;(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
思路點(diǎn)撥:題目中的“微笑”既指臉部的表情,又指文明友善、樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度。
面對(duì)朋友,一個(gè)微笑,代表著友誼;面對(duì)過(guò)錯(cuò),一個(gè)微笑,代表著寬容;面對(duì)考驗(yàn),一個(gè)微笑,代表著自信;面對(duì)失敗,一個(gè)微笑,代表著成熟……一個(gè)微笑可以改變一個(gè)人,一個(gè)微笑可以使生活更加美妙。
主題確定后,就可以選取恰當(dāng)?shù)奈捏w了。擅長(zhǎng)敘事的同學(xué),可以選擇寫記敘文,敘寫“我”或他人的一次經(jīng)歷,寫因?yàn)橐粋€(gè)微笑改變了自己或他人的態(tài)度、情感、人生觀及價(jià)值觀。擅長(zhǎng)說(shuō)理的同學(xué),可以選擇寫議論文,確定一個(gè)論點(diǎn),展開論述,或講道理,或擺事實(shí),從而闡述“微笑”這種積極的生活態(tài)度給人產(chǎn)生的影響。此外,也可以通過(guò)想象手法,用童話、小說(shuō)等文體表達(dá)深刻的主題。
3.歲月帶給我們每人一份禮物:健康的身體、豐富的學(xué)識(shí)是禮物,難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物,無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財(cái)富。
請(qǐng)以“歲月的禮物”為題,寫一篇作文。
要求:(1)立意自定,角度自選,文體不限,詩(shī)歌除外;(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
思路點(diǎn)撥:成長(zhǎng)過(guò)程中,凡是能促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)的元素,均可視為“歲月”給我們的禮物,不單是物質(zhì)上的,更重要的是對(duì)精神的引領(lǐng)。
寫作時(shí),可用橫向思維來(lái)構(gòu)思,如通過(guò)標(biāo)題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式,串連起三四個(gè)畫面,以反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我的茁壯成長(zhǎng)。也可用縱向思維來(lái)構(gòu)思,寫自己某段時(shí)間內(nèi)的心路歷程,曲折生動(dòng)地展現(xiàn)出自己心靈成熟、認(rèn)識(shí)提升的過(guò)程,深刻地反映“歲月的禮物”促進(jìn)自我成長(zhǎng)的意義。
(本報(bào)編輯部)