鄧喬杉
(北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 北京 102209)
影片《人生大事》講述刑滿釋放的莫三妹在成為殯葬師的過程中,與孤兒武小文相互救贖與成長的故事。影片不乏對親情、生死、離別等情感主題的表達(dá),屬于“溫暖現(xiàn)實(shí)主義”題材電影,觸發(fā)觀眾大量“淚點(diǎn)”,“感人”“溫暖”“治愈”等成為觀眾為這部影片所賦予的關(guān)鍵標(biāo)簽。影片好評如潮,既實(shí)現(xiàn)了《人生大事》這部電影自身的票房效益,也為后疫情時(shí)代低迷的電影市場帶來一絲活力。影片成功地“動之以情”,有效地傳遞出情感力量,針對這一現(xiàn)象,本文將從“情動理論”(affect theory)的視角對影片文本及文化展開分析。
(一)情感流變—主體生成?!度松笫隆分?,創(chuàng)作者對莫三妹的人物變化制定了路徑清晰的情感流變—主體生成。影片一開始,就將莫三妹置于主體地位的三重缺失:前女友和好朋友的背叛,莫三妹在兩性關(guān)系和友情關(guān)系的叛離中,失去社會中的親密關(guān)系,而社會中人與人的關(guān)系確立人在社會中的主體地位,在這里,他的人際關(guān)系是缺失的;莫三妹和父親長久的矛盾導(dǎo)致家庭倫理關(guān)系不理想,莫三妹是失敗、窩囊的,父子相互不認(rèn)同彼此,因此他在親緣、家庭倫理關(guān)系中的地位也是缺失的;莫三妹的社會身份:一位剛刑滿釋放出來的社會邊緣人物,對自己的殯葬職業(yè)沒有深度認(rèn)同,游手好閑,沒有大的生活目標(biāo)與期待,他對于自己社會身份的認(rèn)知是模糊的,在社會中無法獲得自我主體的確認(rèn)。而最后莫三妹在這三重缺失中都相應(yīng)找到了各自的主體性:為死去的朋友進(jìn)行毀容整形,完成一場感人的告別儀式,釋懷前女友和好友的背叛;繼承父親殯葬手藝,在煙花中殆盡骨灰,告別父親;在“上天堂”的小團(tuán)體,在一次次殯葬儀式里,莫三妹從“他者”的認(rèn)同中建立自我主體的生成,重新找到社會身份,回歸社會秩序之中。影片的主線索——小文的到來建構(gòu)的“父女”關(guān)系讓莫三妹“終于有上心的事了”,在莫三妹多次情動流變中,都有小文的參與推動,最終實(shí)現(xiàn)了莫三妹倫理關(guān)系及社會地位的多重主體生成。
汪民安指出:“人不是一個(gè)被動的效應(yīng),不是一個(gè)被塑造出來的寂靜之物,而是一個(gè)情感的流變過程,是一個(gè)永恒的流變過程”,“人的本質(zhì)就是一種情感決定的行為”[1]。在莫三妹整個(gè)情感流變—主體生成的途徑中,可以清晰看到創(chuàng)作者在文本中設(shè)置的情動驅(qū)力。給莫三妹“戴綠帽”的好友車禍后去世,面部毀容,背叛莫三妹的前女友熙熙前去找他做面部整形,莫三妹一口拒絕后,懷著孕的熙熙鞠躬懇求,莫三妹在“過往情義”的情感驅(qū)動下選擇幫助她,最終整形的完成也幫助莫三妹釋懷此事。莫三妹的父子關(guān)系不盡人意,但在一次次困難中,父子彼此幫扶、諒解,這種與生俱來的親情成為情動驅(qū)力。莫三妹從一開始將小文外婆去世的事講出,到為小文編織“人死后會變成天上的星星”,這中間正是莫三妹對小文的“同情”而導(dǎo)致的行為,“同情”是人物行動轉(zhuǎn)變的情動驅(qū)力。莫三妹從不愿收留小文到雨夜追趕離去的小文,情感閾值極大,是小文逐漸和莫三妹建立的“父女情”推動莫三妹變化。戰(zhàn)迪曾提到:“在電影作品中,情動構(gòu)造了故事中的人物,主體性的生成過程就是人和人復(fù)雜多樣的身體互動過程。在情動的主導(dǎo)下,人物間的情緒、情感相互作用,串聯(lián)起跌宕起伏的敘事共同體……”[2]將情動用于電影敘事中的人物驅(qū)動不僅能有效建構(gòu)人物多重主體地位,也能讓觀眾從情感轉(zhuǎn)向中進(jìn)入到人物的情感流變之中,從而反作用到觀眾的情感流變,打開情動入口。
(二)電影語言—情動轉(zhuǎn)向?!度松笫隆吩谇楦凶兓墓?jié)點(diǎn)中采用了數(shù)十次“特寫—面部—哭泣”的鏡頭:當(dāng)莫三妹將小文外婆去世的事實(shí)如實(shí)說出,長達(dá)十秒的鏡頭拍攝小文哭泣的面部特寫,配以煽情的背景樂,觀眾很容易就能體會到小孩對至親離別的恐懼,從而產(chǎn)生情感觸動。而當(dāng)莫三妹在小文被親生母親接走后,又收到父親離世的消息,整個(gè)人躺在床上,鏡頭也拍攝了一大段他的面部反應(yīng),從面無表情到顫抖到痛哭,與之前剛毅的形象截然不同,讓觀眾理解看似玩世不恭的人物內(nèi)核卻是“重情重義”。在雨夜分別的那場戲里,鏡頭不斷對切小文和莫三妹哭泣的面部特寫,在暴雨的場景,交叉蒙太奇的快節(jié)奏剪輯,強(qiáng)烈地傳遞出這對“父女”樸實(shí)動人的感情,這一幕讓觀眾無不動容。特寫鏡頭清晰捕捉到人物面部表情的變化,通過影像直觀地傳遞出情感。
人物的主觀視點(diǎn)同樣起到直觀傳遞情感的作用。影片開頭,莫三妹為小文外婆念珠祈禱、用沾濕熱水的毛巾擦拭身體,幾組特寫鏡頭、輕柔的背景樂、窗外灑進(jìn)來的陽光,呈現(xiàn)出一種細(xì)膩溫暖的氛圍。這里小文躲藏在柜子中,用第一視角去觀看莫三妹的動作,確立了莫三妹人物形象溫暖的基調(diào)。而后面正式的喪葬儀式,紙錢、花圈、棺材、孝子打碗等等,充滿中國傳統(tǒng)喪葬文化符號的儀式,但由于小文無法理解死亡的意義,觀眾跟隨她的視角觀看這場葬禮,和小文一同成為儀式下空洞的在場,感受的卻是莫三妹在儀式中流淌出溫暖的情感。主觀鏡頭,攜帶著人物的主觀性,使得觀眾更易進(jìn)入角色認(rèn)同中,產(chǎn)生同樣的情感變化。德勒茲同樣強(qiáng)調(diào)色彩對電影“情動”的作用,在拍攝莫三妹為死者整容的場景,可以區(qū)分之前躁動的、色彩的、雜亂的畫面,轉(zhuǎn)為干凈、簡潔、冷色調(diào),死亡場景立刻冷峻嚴(yán)肅,提示觀眾電影轉(zhuǎn)換段落,進(jìn)入關(guān)于生死的嚴(yán)肅議題,為接續(xù)的“催淚”場面埋下伏筆。
中國傳統(tǒng)特色的殯葬儀式串聯(lián)影片,成為“單元敘事”結(jié)構(gòu)的重要構(gòu)成部分。民俗儀式在“公共空間”的范圍中,具有對特定時(shí)空的敘事能力,“其與一般日常生活的習(xí)慣性行為不同,具備特定的范疇、特別的社會(社區(qū))、特殊的知識系統(tǒng)的符號象征表述”[3]。很大程度上,民俗儀式成了公共的、集體的歷史產(chǎn)物。但如果民俗儀式的群體性沒有和個(gè)體產(chǎn)生勾連,那民俗儀式便成為奇觀性的空洞在場。影片中,喪葬儀式一共出現(xiàn)了6次,創(chuàng)作者有意在6次葬禮中設(shè)計(jì)與主線相關(guān)的情節(jié),加強(qiáng)群體儀式與個(gè)體之間的關(guān)聯(lián),有效為儀式附上情動入口。
當(dāng)莫三妹給為自己“戴綠帽”的朋友老六進(jìn)行入殮時(shí),傳達(dá)影片基調(diào)轉(zhuǎn)變的節(jié)點(diǎn),從鬧騰的喜劇開始逐步轉(zhuǎn)向更加嚴(yán)肅的生死議題。在拍攝莫三妹為死者整形的場景,區(qū)分影片上半段偏喜劇的基調(diào),死亡場景立刻轉(zhuǎn)向冷峻嚴(yán)肅。當(dāng)死者妻子看到整形后的丈夫—半面臉半面花,崩潰大哭,這場充滿悲情的殯葬儀式為觀眾的情動生產(chǎn)提供了適宜的入口。除此之外,在敘事層面上,通過為死者整形手藝的交接傳承,完成父子關(guān)系的和解,也讓莫三妹釋懷前女友和朋友的背叛。在這里,儀式與敘事有機(jī)結(jié)合,在儀式中升華觀眾對敘事上人物和主題的認(rèn)知,在敘事中強(qiáng)化儀式所帶來的天然肅穆感,形成有效的情動機(jī)制。莫三妹父親死亡,與主人公關(guān)聯(lián)最密切的一次儀式,反而在“不要披麻戴孝,干干凈凈地走”的遺囑中淡化了,甚至骨灰放在奶粉罐中,留下一道“不尋常”的儀式題目給莫三妹,最終呼應(yīng)“上天堂”將骨灰在煙花中燃放殆盡,成為影片中標(biāo)志性的感人場景,將殯葬儀式和主線敘事的情感聯(lián)結(jié)推至頂點(diǎn)。斯賓諾莎總結(jié)出三種基本情緒:快樂、痛苦、欲望,快樂與痛苦處于人類情緒的兩極,絕大多數(shù)的情緒都在兩極之間流動,所謂情動是在動態(tài)的情感變化中生成。影片后半段的三次葬禮疊加成煽情效果,推動情感流動,從而加強(qiáng)影片的情動力量。
影片中還運(yùn)用了諸多中國古典文學(xué)、民間傳說等元素,例如《西游記》、哪吒、人死后成為天上的星星等,將這些元素與敘事、人物的塑造相結(jié)合,借助隱喻、象征、互文等修辭,呈現(xiàn)出具有中國特色的人文意蘊(yùn)。同時(shí)這些為大眾所知、具有較強(qiáng)公共關(guān)聯(lián)性的民間文學(xué)、傳說,再一次為觀眾情動的產(chǎn)生提供了獨(dú)特、生動的入口。
小文的人物造型是用紅繩在頭頂一左一右扎上兩個(gè)丸子頭,手持紅纓槍,神似“哪吒”的造型,莫三妹對她的稱謂也是“小哪吒”。小文第一次來“上天堂”是在下雨之夜,她一出場伴隨著雷鳴,手拿紅纓槍,一副“哪吒鬧?!钡募軇?,小文的成長途徑與哪吒的故事形成巧妙的互文?!度松笫隆防锼刚J(rèn)的“哪吒”與2019年餃子導(dǎo)演的《哪吒之魔童降世》中“魔童”形象有相似之處。小文從一開始的淘氣、頑劣、自稱“老子”、吃飯習(xí)慣差、不服大人管教、手舉紅纓槍戳人等不良行為,逐漸在莫三妹的規(guī)訓(xùn)與社會秩序、禮儀的約束之下,從“魔童”成長為“良童”。這樣為大眾所熟知的神話原型“哪吒”的成長路徑,也使得觀眾更易感受到人物跌宕起伏的命運(yùn),在起伏流動的情感中產(chǎn)生情動效應(yīng),從而進(jìn)入敘事的情動機(jī)制。
莫三妹的形象明顯指認(rèn)為《西游記》里的孫悟空,他曾在“國葬”中不滿“死者”兒子的不孝而與之大打出手,并說“老子就是孫悟空,就是見不得這群妖魔鬼怪的人”。莫三妹是個(gè)典型的“江湖中人”,身處底層社會中,為人處事講究“義”字當(dāng)頭,曾為女友打抱不平而鋃鐺入獄,是一種中國式“平民敘事”與“俠義文化”下的人物形象變體。而《西游記》中“五指山”被指認(rèn)成小文,在影片中更是被反復(fù)運(yùn)用。從一開始小文成為莫三妹的困境時(shí),朋友就指出她是壓住莫三妹的“五指山”;創(chuàng)作者有意選擇五指造型的沙發(fā),當(dāng)莫三妹得知前女友和好朋友結(jié)婚時(shí),被壓在了“五指山”,并被小文偷拍記錄;小文試圖幫助莫三妹解決困境時(shí),老爺爺轉(zhuǎn)述小文的話:“你遇到難處了,讓我?guī)湍惆盐逯干桨衢_?!弊詈竽迷诤托∥男市氏嘞r(shí),也說“老子被五指山壓住,你也找不到你外婆”。在《西游記》中,孫悟空生性頑劣到大鬧天宮,如來佛祖用五指山鎮(zhèn)壓孫悟空,象征著對秩序之外的人的規(guī)訓(xùn)。而將莫三妹指認(rèn)為孫悟空,小文指認(rèn)為鎮(zhèn)壓莫三妹的五指山,隱喻著小文對莫三妹也有著某種程度的規(guī)訓(xùn)作用,將一個(gè)沒有法律觀念的“混子”逐漸規(guī)訓(xùn)為一個(gè)認(rèn)可自己的職業(yè)身份、認(rèn)同父子關(guān)系、與小文生成“父女情”的“秩序中人”,回歸集體與家庭之中。不過與《西游記》原型故事中佛祖對孫悟空的暴力鎮(zhèn)壓有所不同的是,小文對莫三妹的“鎮(zhèn)壓”更多地是一種情感上的軟性馴化。兩人通過對彼此的“約束”和“規(guī)訓(xùn)”,幫助彼此重新回歸到社會秩序當(dāng)中。通過此中情感感化路徑,觸發(fā)了觀眾的情動體驗(yàn),得到一定程度的“卡塔西斯”。
“人死后會成為天上的星星”作為中國民俗中廣為流傳的一句話,早在唐朝時(shí)期,杜甫就在《可嘆》提到具有類似意象的詩句:“死為星辰終不滅,致君堯舜焉肯朽?!倍谟捌校@句俗語常被用在小文和莫三妹關(guān)系變化的節(jié)點(diǎn)上。當(dāng)小文第一次問莫三妹她的外婆去了哪里?一開始將她視作“麻煩”的莫三妹直接說出“變成了一縷煙”,緊接著看見“死亡”對于孩童的沖擊太大,轉(zhuǎn)而改口說出“外婆成了天上的星星”;在小文思念外婆無法入眠時(shí),莫三妹也安慰她“睡著了,就可以讓天上的星星陪你聊天”;之后小文在幼兒園里畫下的全家福中,著重描繪了一片布滿星星的夜空,夜空下是她和莫三妹。這種源自中國民俗中的“俗話”成為影片極富童話式的構(gòu)想,美化著孩童對于死亡的理解,象征著一種中國式哲學(xué)的內(nèi)蘊(yùn),即死亡不是終結(jié),而是輪回。影片結(jié)尾,在莫三妹父親的葬禮上,莫三妹將其骨灰置于煙火在夜空中燃放,四濺的煙花星子閃閃發(fā)光,宛如天上的明星,巧妙地呼應(yīng)了“人死后會變成天上的星星”。正因?yàn)檫@句話與中國人對“死亡”的傳統(tǒng)理解緊密相關(guān),因而,當(dāng)影像中出現(xiàn)小文思念外婆仰望星空,莫三妹看著漫天綻放的煙花送別亡父時(shí),觀眾也就容易在此刻被喚起情感共鳴,形成一種具有寓言色彩的情動效應(yīng)。片中沒有明確提到的是,這場煙花戲也是借鑒中國古典文學(xué)中的意向。此外,在“煙花”一幕中,影片借助了中國古典名著《紅樓夢》的故事原型?!都t樓夢》中,元春建了一個(gè)燈謎——“一聲震得人方恐,回首相看已化灰?!倍i底則是“爆竹”。導(dǎo)演劉江江談到:“天地之間,生死一瞬,一閃一滅,就是煙花,這不就是人生嗎?”[4]這恰好與影片中莫三妹“煙花之下送別亡父”的情節(jié)相呼應(yīng)。
胡智峰在關(guān)于如何面對中國電影市場復(fù)雜的現(xiàn)狀,為在意識形態(tài)與商業(yè)訴求尋求平衡點(diǎn),他提供給電影工作者一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)作路徑——“溫暖現(xiàn)實(shí)主義”,即“這些影視作品都面向現(xiàn)實(shí)的困頓和艱難,甚至不回避現(xiàn)實(shí)的痛苦和不堪。但是解決問題的思路與辦法是溫暖的,陽光的,積極的,向上的,進(jìn)取的和建設(shè)性的?!盵5]《人生大事》中的人物身處困境,卻始終保持著強(qiáng)勁、熾熱的生命力,他們有著底層勞動人民的樸實(shí)善良,在互幫互持中傳遞出一種在當(dāng)下時(shí)代可貴的利他主義精神,有著治愈人心的力量。
值得注意的是,雖然“情動”介于創(chuàng)作方式是值得研究的路徑,但是不能讓它完全消費(fèi)主義化,除了傳遞“溫暖”的力量,還更應(yīng)打牢“現(xiàn)實(shí)主義”的地基。文藝作品不應(yīng)該回避描述現(xiàn)實(shí)百態(tài),既要有反映現(xiàn)實(shí)的勇氣,又要有撫慰人心的力量,用“溫暖”的筆觸給觀眾正能量、積極的價(jià)值引導(dǎo),因此將“溫暖現(xiàn)實(shí)主義”題材、“情動力量”介入創(chuàng)作,成為當(dāng)下可尋求的創(chuàng)作路徑。