愛讀書的你,一定讀過《非暴力溝通》。為什么還要再把這本書翻出來,就是因?yàn)椤胺潜┝贤ā睂?shí)在太重要了。生活中充斥著太多暴力溝通。非暴力溝通是一套方法、一套模型,模型的好處是,只要不斷提醒自己,照著模型去套,就一定能夠?qū)W會(huì)。
非暴力溝通的模型有四大要素:觀察、感受、需要、請(qǐng)求。
要素一,觀察。只觀察,不評(píng)價(jià)。先耐心聽別人講完,按住蠢蠢欲動(dòng)的心。
具體說說,什么是觀察?什么是評(píng)價(jià)??纯聪旅孢@句話:你真是愛拖延!很顯然,這是一句評(píng)價(jià)。什么是拖延,做了什么事情,拖延了什么,都沒說清楚。
如果換成這句:我發(fā)現(xiàn)你昨天晚上十一點(diǎn)鐘寫完的作業(yè)。這就是觀察。評(píng)價(jià)經(jīng)常有路標(biāo)詞,比如永遠(yuǎn)、總是、從來等,很絕對(duì)。而觀察則有很多細(xì)節(jié),陳述的往往是事實(shí)。
如果我們?cè)谟^察中夾雜著評(píng)論,別人就會(huì)認(rèn)為我們?cè)谂u(píng)他們,并因此產(chǎn)生抗拒。非暴力溝通是一種動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言,它不鼓勵(lì)人們做靜態(tài)、一概而論的陳述,而是提倡我們?cè)诿枋鲇^察時(shí),清楚地說出特定的時(shí)間和情境。
要素二,感受。了解并表達(dá)自己的感受。
你可能會(huì)說,表達(dá)感受還不容易嗎?我們每天都在表達(dá)感受。看看下面的這句話:我覺得自己就像個(gè)失敗者。這是感受嗎?這個(gè)表達(dá)像是感受,但其實(shí)不是。感受看不見摸不著。很多時(shí)候,我們?cè)谑褂谩坝X得、感到、感覺”這類詞時(shí),實(shí)際上并沒有表達(dá)感受。比如,“我覺得沒有得到公平對(duì)待”這句話中,將“我覺得”換成“我認(rèn)為”也許更恰當(dāng)。
比如我們可以說“我覺得很惱火”,也可以簡(jiǎn)單地說“我很惱火”。我們需要區(qū)分:我們是在表達(dá)自己的感受,還是在表達(dá)自己的想法。
要素三,需要。了解并表達(dá)自己的需求,且要看見感受背后的需求,回應(yīng)需要。
一個(gè)人聽到自己不愛聽的話,一般會(huì)有四種應(yīng)對(duì)方式。第一種是指責(zé)自己,將錯(cuò)誤歸咎到自己身上。第二種是指責(zé)對(duì)方,將錯(cuò)誤歸咎到對(duì)方身上。第三種是關(guān)注自己的感受和需要。第四種是關(guān)注對(duì)方想要表達(dá)的感受和需要。后兩種會(huì)更加有利于溝通,也會(huì)更有力量,實(shí)現(xiàn)自己與他人的共鳴。
要素四,請(qǐng)求。用什么方式提需求,別人才能對(duì)我們做出善意的回應(yīng)呢?
我們要清楚地告訴對(duì)方,我們要什么,而不是不做什么。我們應(yīng)有意識(shí)地把事情講清楚,真誠(chéng)地表達(dá)出自己的需求,避免那些模糊、抽象或模棱兩可的語(yǔ)言。
仔細(xì)讀一讀這本書,會(huì)有不一樣的收獲。
技法小貼士
1.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。文章以強(qiáng)調(diào)這本書重要開頭,然后分四個(gè)方面說明溝通問題,最后強(qiáng)調(diào),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
2.語(yǔ)言描寫,生動(dòng)傳神。文章選取了一些日常大家經(jīng)常說的話,生動(dòng)傳神。這些日常語(yǔ)言貼近生活,增加了論說文的生動(dòng)性。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》初中升格作文2023年34期