邰霞

下課后，總喜歡留在教室里，看孩子們嬉鬧、游戲，那兩小無(wú)猜的純潔，那甜甜的目光，那純真的語(yǔ)言對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。

那天，他走過(guò)來(lái)，很自然地依著我站著，眼睛里是一種春天的明媚。我抱他坐在我的腿上，撫摸著他軟軟卷卷的頭發(fā)。我問(wèn)他：“告訴老師，你最喜歡誰(shuí)呢？”答案一般不外乎爸爸媽媽、爺爺奶奶，也有說(shuō)喜歡老師的。沒(méi)想到，他想了一會(huì)兒，仰起燦爛的小臉，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，我喜歡和我說(shuō)話(huà)的人。只要和我說(shuō)話(huà)，我就喜歡他。”

噢，“我喜歡和我說(shuō)話(huà)的人”，多么絕妙的答案，多么明確而又簡(jiǎn)單的理由啊，只有孩子才有這樣真實(shí)的回答，也只有孩子才有這樣天真的表達(dá)。

那天我腦子里一直裝著這句話(huà)。

我一直在想，孩子為什么喜歡和他說(shuō)話(huà)的人，因?yàn)楹退f(shuō)話(huà)的人不多啊。我們的孩子不孤單嗎？在學(xué)校里，孩子自由交流的時(shí)間只有課間，為了這點(diǎn)時(shí)間，有些孩子寧愿忍受老師的責(zé)備，也要在上課鈴響后才匆匆去廁所。在家里，又有多少父母能丟下手頭事情，把整個(gè)身心都給孩子，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)呢？他們對(duì)孩子的要求是看書(shū)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，要么就是發(fā)展沒(méi)有興趣的興趣活動(dòng)，等忙完這些，孩子已經(jīng)困了，對(duì)嗎？

想到我的女兒，我問(wèn)我自己：“我是讓她喜歡的、和她說(shuō)話(huà)的人嗎？”那個(gè)一直留在廁所里的小凳子告訴我，我不是。

女兒還不會(huì)講話(huà)的時(shí)候，我天天為她講故事、念兒歌。女兒一天天長(zhǎng)大，開(kāi)始要求爸爸媽媽為她講故事的時(shí)候，我卻不再那么殷勤了，好多時(shí)候我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“寶寶，媽媽這會(huì)兒忙，馬上再講，好嗎？”要不就是“動(dòng)畫(huà)片到了，快去看”，要不就是“寶寶，媽媽放碟片給你看”……也許女兒實(shí)在太懂事了，她不再要求我們?yōu)樗v故事，總喜歡一個(gè)人坐在那里，和她的玩具說(shuō)話(huà)。

不過(guò)，女兒也有她的招兒：每次看到我上廁所，她立刻就會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢殞毰隳??！比缓缶湍靡槐竟适聲?shū)，搬一個(gè)小凳子在我面前坐下來(lái)：“媽媽?zhuān)v故事?！迸?，上廁所這短暫的時(shí)間竟然成了我對(duì)女兒的一種陪伴。

現(xiàn)在，當(dāng)我想去珍惜的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)女兒的童年已經(jīng)被歲月收藏了，燈光下為女兒讀故事的日子也被帶走了。我問(wèn)我自己，我那個(gè)時(shí)候究竟在忙什么，我哪來(lái)那么多借口？

看過(guò)一個(gè)故事。一天，小男孩拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，你今天能陪我玩玩嗎？”爸爸說(shuō)他要加班掙錢(qián)。孩子問(wèn)他一天能掙多少錢(qián)，爸爸說(shuō)：“二十美元。”又是一個(gè)星期天的早晨，小男孩的爸爸要出門(mén)，小男孩雙手捧著儲(chǔ)錢(qián)罐，“啪”的一聲，在他爸爸面前摔碎了，一邊哭一邊說(shuō)：“爸爸，這是二十美元，我用這些錢(qián)買(mǎi)下你的星期天可以嗎？”

這僅僅是一個(gè)故事嗎？它告訴我們，孩子多么希望父母能好好陪陪他們啊。

其實(shí)，只要我們懂得珍惜，只要我們少一點(diǎn)懶惰、少一點(diǎn)借口，少一點(diǎn)應(yīng)酬，少一點(diǎn)忙碌，我們都會(huì)成為孩子喜歡的“和我說(shuō)話(huà)的人”。

（作者系江蘇省小學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師）

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