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      跟著時(shí)評(píng)學(xué)習(xí)開頭和結(jié)尾的寫作技巧

      2023-03-16 00:52:18李妍
      作文與考試·高中版 2023年8期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新者語段老字號(hào)

      李妍

      技巧一:開頭舉例突出主題,結(jié)尾羅列勾勒群像。

      開頭:青春,意味著無限可能,內(nèi)含著創(chuàng)新創(chuàng)造偉力。在《新時(shí)代的中國青年》白皮書中有這樣一組數(shù)據(jù):北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲,量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲,中國天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲……一大批有志青年挑大梁、擔(dān)重任,生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

      結(jié)尾:唯創(chuàng)新者強(qiáng),唯創(chuàng)新者勝。歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,機(jī)遇屬于勇于創(chuàng)新、永不自滿者。從把論文寫在祖國大地上的青年科研工作者,到帶領(lǐng)村民蹚出致富路的第一書記,再到助力美好生活的年輕創(chuàng)客……扎根中國大地,新時(shí)代青年正以刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)、大膽創(chuàng)新創(chuàng)造的奮進(jìn)之姿,肩負(fù)起推動(dòng)國家發(fā)展進(jìn)步的歷史責(zé)任。

      ——摘編自《讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光》

      適用主題:新時(shí)代青年;創(chuàng)新創(chuàng)造;奮進(jìn)之姿……

      語段解讀:開篇緊扣文章主題,突出青年的擔(dān)當(dāng),列舉具體的數(shù)據(jù),增強(qiáng)了文章的說服力。結(jié)尾用人物群像的形式將創(chuàng)新的閃光點(diǎn)拓展到中國大地。

      技巧二:開篇聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),結(jié)尾提出切實(shí)建議。

      開頭:榮寶齋的自來水毛筆,同仁堂的阿膠面膜,五芳齋的王者榮耀聯(lián)名款粽子禮盒,內(nèi)聯(lián)升的手工漢服鞋……正在進(jìn)行的“618”電商大促中,老字號(hào)強(qiáng)勢崛起,刮起一股“國潮”風(fēng)。

      結(jié)尾:國內(nèi)消費(fèi)市場給老字號(hào)們提供了廣闊的發(fā)展空間。老字號(hào)曾經(jīng)也是新品牌,是創(chuàng)新者和破局者。老字號(hào)不能吃老本,而是要在恪守工匠品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠信經(jīng)營、歷史文化的基礎(chǔ)上,不斷激活自身的商業(yè)創(chuàng)新力,才能在新一輪消費(fèi)升級(jí)的浪潮中乘勢而上,不僅不被淘汰,反而越做越強(qiáng),成為消費(fèi)升級(jí)大潮中的一支生力軍。

      ——摘編自《老字號(hào)如何擁抱“Z世代”》

      適應(yīng)主題:守住經(jīng)典;保持活力;傳統(tǒng)創(chuàng)新;核心競爭力……

      語段解讀:開篇列舉老字號(hào)的“國潮”,接地氣的同時(shí)又迅速抓住了讀者的眼球。結(jié)尾分析時(shí)代背景,提出整體建議。

      技巧三:開頭巧辟蹊徑,結(jié)尾升華立意。

      開頭:“用雙手成就夢想”,是很多人奮斗拼搏的寫照。也有一些人,在用另一種方式托舉著希望。不久前,一位名叫彭超的無臂少年,在研究生復(fù)試考場用腳寫字,最終考入同濟(jì)大學(xué)。考場上,彎曲的身體、認(rèn)真的神情、執(zhí)著的眼神,讓奮力的書寫綻放希望,讓多年的堅(jiān)持開花結(jié)果。

      結(jié)尾:對(duì)于故事的主人公們,不能止于輿論的好奇、短暫的關(guān)注。感動(dòng)之余,感慨之外,給予他們最現(xiàn)實(shí)最及時(shí)的支持,發(fā)現(xiàn)并關(guān)懷那些還沒有被聚光燈照到的角落,才是勵(lì)志故事最合理的展開,最圓滿的結(jié)局。無論如何,讓生活充滿溫度、未來充滿廣度,也讓每個(gè)人有所領(lǐng)悟、有所感觸,才能讓他們繼續(xù)乘風(fēng)飛翔,激勵(lì)更多人振翅高飛。

      ——摘編自《用毅力和恒心托舉夢想》

      適應(yīng)主題:執(zhí)著追夢;笑對(duì)噩運(yùn);平凡力量;篤行不怠……

      語段解讀:通常都說“用雙手成就夢想”,但開篇卻介紹彭超“用雙腳成就夢想”的故事,迅速抓住了讀者的眼球。結(jié)尾的設(shè)計(jì)也十分巧妙,作者呼吁我們在感動(dòng)的同時(shí),給予他們最現(xiàn)實(shí)的支持,這才是勵(lì)志故事最合理的展開,瞬間提升了文章的立意,讓人回味無窮。

      技巧四:開頭描繪畫面,結(jié)尾引用升華。

      開頭:高速鐵路網(wǎng)不斷延伸,運(yùn)營里程向著4萬公里邁進(jìn),復(fù)興號(hào)奔馳在祖國廣袤的大地上;81對(duì)公益性“慢火車”多年不調(diào)價(jià),經(jīng)停一個(gè)個(gè)小站,每年運(yùn)送沿線群眾1200萬人次。疾馳如風(fēng)的動(dòng)車組與慢悠悠的綠皮車,對(duì)照鮮明、耐人尋味,勾勒出一幅中國鐵路的生動(dòng)圖景。

      結(jié)尾:“我的使命就是一輩子把這一件事做好,這與火車的快慢無關(guān)?!币涣小奥疖嚒钡牧熊囬L如是說?!袄裰拢z發(fā)必興”。當(dāng)前,黨史學(xué)習(xí)教育正在深入開展。永葆初心、砥礪恒心,切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題,讓發(fā)展更有溫度,民生更有厚度,我們就一定能匯聚起風(fēng)雨無阻向前進(jìn)的磅礴力量,贏得民心,贏得未來。

      ——摘編自《中國發(fā)展的速度與溫度》

      適應(yīng)主題:速度與溫度;快與慢;民生無小事,枝葉總關(guān)情;幸福感……

      語段解讀:開篇就為讀者描繪出一幅中國鐵路的生動(dòng)圖景,三個(gè)數(shù)字著重突出了中國發(fā)展的速度與溫度。結(jié)尾引用列車長的話,強(qiáng)調(diào)發(fā)展的“溫度”大于“速度”,要“讓發(fā)展更有溫度,民生更有厚度”。

      (編輯:王冠婷)

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