王敏

在新的文化背景下，我國(guó)的民族音樂(lè)藝術(shù)受到了一定的沖擊。因此，如何繼承與發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)成為當(dāng)前全國(guó)人民需要重點(diǎn)關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于民族音樂(lè)藝術(shù)，應(yīng)當(dāng)以理性客觀的態(tài)度去繼承與弘揚(yáng)，同時(shí)要具備一定的創(chuàng)新精神，如此才能將我國(guó)的民族音樂(lè)藝術(shù)更好地傳承下去。現(xiàn)探討當(dāng)前我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)傳承和發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題，如資源缺乏、傳承人培養(yǎng)工作缺乏有效性、多元文化的沖擊以及西方音樂(lè)文化處于主導(dǎo)地位等。為了增強(qiáng)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承效果，需要采取一系列有效措施，如加大宣傳力度，創(chuàng)造充分的發(fā)展傳播條件，加強(qiáng)對(duì)傳承人的培養(yǎng)以及對(duì)相關(guān)藝術(shù)形式的支持和保護(hù)，促進(jìn)多元文化的融合等。同時(shí)，全社會(huì)也需要共同努力，加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，提高重視程度，推動(dòng)民族音樂(lè)藝術(shù)繁榮發(fā)展。

民族音樂(lè)是一種獨(dú)具特色的音樂(lè)形式，是民族文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和文化多元化的加劇，我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展面臨著諸多問(wèn)題。本文將探討當(dāng)前我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)傳承和發(fā)展面臨的問(wèn)題以及增強(qiáng)傳承效果的有效路徑，旨在為推動(dòng)我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的繁榮和發(fā)展提供一些思路和建議。

我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

普通話(huà)的普及導(dǎo)致少數(shù)民族語(yǔ)言的使用頻率降低

當(dāng)前，我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展較為活躍，各地區(qū)、各民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注和支持。我國(guó)政府也出臺(tái)了多項(xiàng)政策，支持和促進(jìn)民族音樂(lè)藝術(shù)的保護(hù)和傳承。然而，隨著普通話(huà)的普及，少數(shù)民族語(yǔ)言的使用頻率受到了一定程度的影響。由于普通話(huà)是我國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言，少數(shù)民族人民在學(xué)習(xí)、工作和生活中也需要使用普通話(huà)，導(dǎo)致一些少數(shù)民族語(yǔ)言的使用頻率降低。尤其是在城市化進(jìn)程加速、少數(shù)民族人口遷徙越發(fā)頻繁的背景下，這一問(wèn)題更加突出。為了保護(hù)和傳承少數(shù)民族的語(yǔ)言和文化，我國(guó)政府也采取了一系列措施，比如推廣少數(shù)民族語(yǔ)言教育，設(shè)立少數(shù)民族語(yǔ)言文化研究機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)藝術(shù)的保護(hù)與傳承等，這些措施對(duì)保護(hù)和傳承少數(shù)民族的語(yǔ)言文化具有重要的作用。

對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的重視程度較低

當(dāng)前，民族音樂(lè)藝術(shù)在一些地區(qū)得到了高度重視和保護(hù)，而另一些地區(qū)對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的重視程度較低。一方面，政府出臺(tái)了多項(xiàng)政策支持和促進(jìn)民族音樂(lè)藝術(shù)的保護(hù)和傳承，各地區(qū)和民族也積極開(kāi)展相關(guān)工作，比如組織民族音樂(lè)比賽，培養(yǎng)民族音樂(lè)人才，開(kāi)辦民族音樂(lè)學(xué)校等，這些工作有助于促進(jìn)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展。另一方面，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化多元化的沖擊，一些少數(shù)民族的年輕一代逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民族音樂(lè)失去興趣，更喜歡流行音樂(lè)和其他文化形式，民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承面臨巨大挑戰(zhàn)。為了促進(jìn)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展，相關(guān)人員要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的研究和保護(hù)，同時(shí)也需要注重對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的創(chuàng)新和融合，將其與現(xiàn)代文化相結(jié)合，以吸引更多的年輕人參與到民族音樂(lè)藝術(shù)的保護(hù)與傳承中來(lái)。

民族音樂(lè)藝術(shù)老一輩傳承人不斷離去

當(dāng)前，我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)面臨老中青三代傳承人轉(zhuǎn)換和傳承的發(fā)展情況。隨著時(shí)間的推移，民族音樂(lè)藝術(shù)的老一輩傳承人不斷離去，這給民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我國(guó)政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)采取了多種措施，比如推廣民族音樂(lè)教育，舉辦民族音樂(lè)比賽，組織文藝演出，開(kāi)展文化活動(dòng)等，以鼓勵(lì)年輕人學(xué)習(xí)和傳承民族音樂(lè)藝術(shù)。同時(shí)，還需要注重對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的創(chuàng)新和融合，將其與現(xiàn)代文化相結(jié)合，以吸引更多的年輕人參與到民族音樂(lè)藝術(shù)的保護(hù)與傳承中來(lái)。除此之外，傳承人之間的互動(dòng)也非常重要。年輕一代需要與老一輩傳承人進(jìn)行交流，向其學(xué)習(xí)，從而更好地理解和傳承民族音樂(lè)藝術(shù)。傳承人之間的互動(dòng)有助于促進(jìn)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展。

民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展中存在的問(wèn)題

多元文化背景下的文化沖擊挑戰(zhàn)

民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展中存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)。第一，傳承人減少。由于社會(huì)環(huán)境的變化以及人們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)度降低，傳承人的數(shù)量逐漸減少，導(dǎo)致民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承受到限制。第二，文化內(nèi)涵流失。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化多元化的發(fā)展，一些少數(shù)民族的年輕一代逐漸背離傳統(tǒng)文化和民族音樂(lè)，使得民族音樂(lè)藝術(shù)的文化內(nèi)涵逐漸流失。第三，融合度不高?，F(xiàn)代流行音樂(lè)和文化的興起對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)提出了新的要求，民族音樂(lè)藝術(shù)與現(xiàn)代文化的融合度不高，使得民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展受到一定限制。隨著全球化進(jìn)程的加快和信息技術(shù)的普及，世界范圍內(nèi)各種文化的交流和融合不斷加強(qiáng)，使得民族音樂(lè)藝術(shù)面臨多元文化的沖擊。

發(fā)展與傳承的資源條件缺乏

資源缺乏是民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展中存在的問(wèn)題之一，其中包括人才、資金、場(chǎng)地、設(shè)備等方面的資源。首先，人才缺乏是影響民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展的主要問(wèn)題之一。由于民族音樂(lè)藝術(shù)的特殊性和專(zhuān)業(yè)性，其需要經(jīng)驗(yàn)豐富、技藝高超的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)傳承和發(fā)展。然而，隨著傳承人的減少和現(xiàn)有傳承人年齡的增長(zhǎng)，缺乏合格的傳承人才成為制約民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展的主要因素之一。其次，資金缺乏也是制約民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展的因素之一。民族音樂(lè)藝術(shù)傳承需要大量資金的支持，文化活動(dòng)的舉辦、場(chǎng)地租用、音樂(lè)器材采購(gòu)、人員聘請(qǐng)等都需要大量費(fèi)用。然而，由于民族音樂(lè)藝術(shù)的經(jīng)濟(jì)性不高，其很難獲得足夠的資金支持。此外，民族音樂(lè)藝術(shù)需要適合的場(chǎng)地和設(shè)備來(lái)進(jìn)行表演，這些資源的缺乏也使得民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展受到限制。

傳承人的培養(yǎng)和保護(hù)工作缺乏有效性

傳承人的培養(yǎng)和保護(hù)工作缺乏有效性是民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展中存在的問(wèn)題之一。隨著時(shí)間的推移和社會(huì)環(huán)境的變化，許多傳承人逐漸老去或者離世，導(dǎo)致民族音樂(lè)藝術(shù)傳承人才短缺，很多傳統(tǒng)藝術(shù)面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)。傳承人的培養(yǎng)和保護(hù)工作缺乏有效性，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，傳承人數(shù)量較少，且現(xiàn)有傳承人老齡化嚴(yán)重。民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，年輕一代對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)缺乏興趣和認(rèn)同，導(dǎo)致傳承人的數(shù)量較少。同時(shí)，很多傳承人年事已高，不具備長(zhǎng)期傳承的能力。第二，傳承的方式和手段單一。目前，很多傳承人仍然采用口頭傳承的方式，而這種方式難以對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行規(guī)?；拖到y(tǒng)化的傳承。另外，由于民族音樂(lè)藝術(shù)的特殊性，傳承人難以利用現(xiàn)代技術(shù)手段對(duì)其進(jìn)行記錄和傳播。第三，缺乏有效的保護(hù)機(jī)制。對(duì)傳承人的保護(hù)需要政府和社會(huì)各界的關(guān)注和支持，但目前傳承人保護(hù)機(jī)制方面還存在不足，許多傳承人由于缺乏相應(yīng)的保障和支持，無(wú)法長(zhǎng)期從事民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展工作。

西方音樂(lè)在音樂(lè)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位

西方音樂(lè)在當(dāng)今世界音樂(lè)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，這種主導(dǎo)地位的形成是歷史、文化、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等多種因素綜合作用的結(jié)果。首先，西方音樂(lè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。自中世紀(jì)以來(lái)，西方音樂(lè)經(jīng)歷了多次重大變革，如文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)、巴洛克音樂(lè)、古典主義音樂(lè)、浪漫主義音樂(lè)和現(xiàn)代主義音樂(lè)等，這些變革推動(dòng)了西方音樂(lè)創(chuàng)作和演奏的發(fā)展，形成了獨(dú)特的音樂(lè)體系和藝術(shù)風(fēng)格。其次，西方音樂(lè)技術(shù)不斷發(fā)展。西方國(guó)家在樂(lè)器制造、音樂(lè)理論、音樂(lè)符號(hào)等方面進(jìn)行了深入的研究，不斷推動(dòng)音樂(lè)技術(shù)的進(jìn)步。例如，西方音樂(lè)中廣泛使用的樂(lè)器如鋼琴、小提琴等，具有高度的音樂(lè)表現(xiàn)力，成為當(dāng)代音樂(lè)的重要表現(xiàn)形式。最后，西方音樂(lè)在全球范圍內(nèi)的廣泛傳播和推廣，使其受到了廣泛的認(rèn)同和欣賞。西方音樂(lè)作為一種全球性的文化現(xiàn)象，與經(jīng)濟(jì)、文化、科技等因素的全球化密切相關(guān)。雖然西方音樂(lè)在音樂(lè)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，但在當(dāng)今世界，各國(guó)音樂(lè)不斷交流與融合，形成了多元化的音樂(lè)格局。同時(shí)，許多國(guó)家也在努力推廣和發(fā)展自己的民族音樂(lè)，為全球音樂(lè)的多樣性作出貢獻(xiàn)。

增強(qiáng)民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展效果的有效路徑

加大民族音樂(lè)藝術(shù)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的文化氛圍

要想加強(qiáng)民族音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展傳承的效果，就要加大對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，可以從以下幾個(gè)方面入手。第一，增強(qiáng)民眾的文化自信和民族認(rèn)同感，使其加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，積極參與和支持民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展。第二，要注重民族音樂(lè)藝術(shù)的現(xiàn)代化發(fā)展，引入現(xiàn)代元素，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行創(chuàng)新，使民族音樂(lè)藝術(shù)更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求和審美取向。第三，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，建立完善的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出更多的專(zhuān)業(yè)人才，為民族音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展和傳承提供有力的支持。第四，加強(qiáng)國(guó)際交流，提高我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)在海外的影響力和知名度，增強(qiáng)國(guó)際社會(huì)對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化的關(guān)注，為我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展提供更廣闊的舞臺(tái)。

創(chuàng)造充分的發(fā)展傳播條件，提升傳承效果

要?jiǎng)?chuàng)造充分的發(fā)展傳播條件，提升民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承效果，可以從以下幾個(gè)方面入手。第一，建立傳承機(jī)構(gòu)和基地，提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)，集中資源和人才，推動(dòng)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展。第二，舉辦各種文化活動(dòng)和比賽，如民族音樂(lè)大賽、音樂(lè)會(huì)等，為民族音樂(lè)藝術(shù)提供展示和交流的平臺(tái)，同時(shí)增強(qiáng)公眾對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和了解。第三，加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，建立全國(guó)性的民族音樂(lè)藝術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，將各地的民族音樂(lè)記錄下來(lái)，以便更好地對(duì)其進(jìn)行傳承和弘揚(yáng)。第四，利用電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各種宣傳渠道，加大對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的宣傳推廣力度，讓更多人了解和關(guān)注民族音樂(lè)藝術(shù)，提高公眾對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)同感和接受度。第五，培養(yǎng)更多的民族音樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者，讓更多的人參與到民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展中來(lái)，增強(qiáng)傳承的效果。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)青少年的培養(yǎng)，讓年輕一代更好地了解和接受民族音樂(lè)藝術(shù)，為民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)對(duì)傳承人和相關(guān)藝術(shù)形式的支持和保護(hù)

加強(qiáng)對(duì)傳承人和相關(guān)藝術(shù)形式的支持和保護(hù)也是增強(qiáng)民族音樂(lè)藝術(shù)傳承效果的有效路徑之一，具體包括以下幾個(gè)方面。第一，制定相應(yīng)的政策和措施，加強(qiáng)對(duì)傳承人的培訓(xùn)和保護(hù)，讓他們能夠更好地傳承和發(fā)展民族音樂(lè)藝術(shù)；同時(shí)也要為傳承人提供相應(yīng)的福利和保障，讓他們能夠更加專(zhuān)注于民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展。第二，加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的支持，鼓勵(lì)對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，推廣優(yōu)秀的民族音樂(lè)作品，同時(shí)對(duì)一些瀕臨失傳的音樂(lè)類(lèi)型和曲目進(jìn)行挖掘和保護(hù)。第三，利用現(xiàn)代技術(shù)和手段對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行記錄和保存，為其傳承和發(fā)展提供有力支持。第四，加大對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的經(jīng)濟(jì)支持，鼓勵(lì)民間資本和社會(huì)力量參與到民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展中來(lái)，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的保護(hù)，防止盜版和侵權(quán)現(xiàn)象發(fā)生。第五，加強(qiáng)與其他國(guó)家和地區(qū)的音樂(lè)交流和合作，讓更多的人了解和欣賞中國(guó)的民族音樂(lè)藝術(shù)，促進(jìn)多元文化的交流和融合。

促進(jìn)多元文化融合

促進(jìn)多元文化融合是優(yōu)化民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展效果的重要路徑之一，具體包括以下三個(gè)方面。第一，深入挖掘民族音樂(lè)藝術(shù)的內(nèi)在價(jià)值，了解其文化內(nèi)涵，并將其與現(xiàn)代技術(shù)和手段相結(jié)合，創(chuàng)新和發(fā)展民族音樂(lè)藝術(shù)，使民族音樂(lè)藝術(shù)更具現(xiàn)代性。第二，在文化多元化的背景下，促進(jìn)各種音樂(lè)的交流和融合，使不同音樂(lè)之間相互借鑒，吸收對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，推動(dòng)文化多元化的發(fā)展和繁榮。第三，加強(qiáng)民族音樂(lè)藝術(shù)的宣傳和普及工作，提高民族音樂(lè)藝術(shù)的社會(huì)認(rèn)同度和社會(huì)參與度，讓更多的人了解和欣賞民族音樂(lè)藝術(shù)，參與到民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展中來(lái)，從而推動(dòng)民族音樂(lè)藝術(shù)的繁榮和發(fā)展?？傊嘣幕娜诤鲜莾?yōu)化民族音樂(lè)藝術(shù)傳承發(fā)展效果的關(guān)鍵，只有在多元文化的交流和融合中，民族音樂(lè)藝術(shù)的內(nèi)在價(jià)值才能夠得到不斷挖掘，民族音樂(lè)藝術(shù)才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和國(guó)際化發(fā)展。

綜上，當(dāng)前我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展面臨多方面的挑戰(zhàn)，包括資源條件缺乏、傳承人培養(yǎng)和保護(hù)工作缺乏有效性、多元文化的沖擊和西方音樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位等。為了加強(qiáng)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承發(fā)展效果，需要采取一系列有效措施，如加大宣傳力度，創(chuàng)造充分的發(fā)展和傳播條件，加強(qiáng)對(duì)傳承人和相關(guān)藝術(shù)形式的支持和保護(hù)，促進(jìn)多元文化融合等，促進(jìn)民族音樂(lè)藝術(shù)的繁榮和發(fā)展。同時(shí)，全社會(huì)需要共同努力，提高對(duì)民族音樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和重視，讓更多的人了解和參與到民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展工作中來(lái)，推動(dòng)民族音樂(lè)藝術(shù)的繁榮和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]張兵.我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新[J].戲劇之家，2022（34）：101-103.

[2]付蕾.多元文化下的民族音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展研究[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2022（06）：76-78.

[3]馬蘊(yùn)哲.淺議我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承和傳播[J].明日風(fēng)尚，2021（16）：43-45.

[4]楊穎.民族音樂(lè)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新策略研究[J].中國(guó)民族博覽，2021（08）：125-127.

[5]林典.基于文化引領(lǐng)的民族音樂(lè)藝術(shù)傳承創(chuàng)新[J].藝術(shù)大觀，2020（36）：33-34.

【作者簡(jiǎn)介】王 敏（1988—），女，本科，館員，研究方向：群眾文化。