楊 超

習(xí)近平總書記在多次視察工作當(dāng)中指出要用好紅色資源、傳承好紅色基因，要將紅色資源作為堅定黨員理想信念、加強黨員黨性修養(yǎng)的生動教材，要講好黨的故事，講好革命故事，利用好各種英烈的故事，加強革命教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，實現(xiàn)紅色基因的更好傳承，確保中國永葆紅色青春。紅色文獻(xiàn)是紅色文化的外在表現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人在踐行馬克思主義中國化過程中所形成的各種原始記錄，包含了豐富的革命價值、研究價值和文化價值，主要體現(xiàn)在物質(zhì)和非物質(zhì)兩種形式。紅色文化所形成的紅色文獻(xiàn)是中國共產(chǎn)黨的革命結(jié)晶。新時代背景之下，紅色文化形成了紅色基因，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐，是黨和國家的精神財富，更是每一代圖書館工作人員傳承的精神內(nèi)涵。

對于公共圖書館來講，加強紅色文獻(xiàn)的傳播發(fā)揚，是紅色文化在社會大眾群體當(dāng)中傳承的重要途徑，更是公共圖書館弘揚社會主義先進(jìn)文化的重要方法，開展社會大眾教育的重要手段。公共圖書館作為一個地區(qū)重要的公共文化服務(wù)機構(gòu)，承擔(dān)著傳播紅色文化、傳承紅色文獻(xiàn)、弘揚紅色文化、培育紅色人才的重要使命。公共圖書館應(yīng)該充分發(fā)揮好自身的優(yōu)勢，進(jìn)一步承擔(dān)起弘揚社會主義文化的重任，要開展多樣化的紅色文化建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)秀紅色文獻(xiàn)資源的高效傳播高效利用。

當(dāng)前在學(xué)術(shù)界已經(jīng)充分認(rèn)識到紅色文獻(xiàn)的重要價值，并開展了一系列的文化研究，引導(dǎo)基層地區(qū)的公共圖書館不斷加強紅色文獻(xiàn)的收藏和服務(wù)。但當(dāng)前公共圖書館的紅色文獻(xiàn)傳播利用還存在著一定的問題，需要我們結(jié)合當(dāng)前的實際情況，構(gòu)建針對性的發(fā)展策略，更好地促進(jìn)紅色文化的傳承和發(fā)揚，增強新時代的文化自信。

一、公共圖書館紅色文獻(xiàn)傳播的重要作用

中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)各族人民群眾發(fā)展過程中形成了大量的紅色文獻(xiàn)資源，這些珍貴的文獻(xiàn)史料內(nèi)容豐富，包含了日記、信札、手稿、圖書、報刊、連環(huán)畫以及多種檔案資料，從各個層次各個方面反映了當(dāng)時中國共產(chǎn)黨人的偉大奮斗歷程，記錄了中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的發(fā)展脈絡(luò)和新中國誕生的歷史足跡。作為紅色文化的重要載體，紅色文獻(xiàn)由于時代特殊，發(fā)行量相對較少，再加上分布較為廣泛，長時間沒有得到有效的保存，普遍存在損毀和遺棄的現(xiàn)象，注重做好紅色文獻(xiàn)資源的收集、整理、傳承和發(fā)揚，對弘揚中國紅色文化具有十分重要的現(xiàn)實意義。

如何更好地創(chuàng)新愛國主義教育形式和方法，講好黨的故事、革命故事，樹立英雄典型，培養(yǎng)愛國愛社會的責(zé)任情感，在人民群眾當(dāng)中撒播愛國的種子，使之更好地生根發(fā)芽開花結(jié)果，讓紅色基因能夠得以永續(xù)，已經(jīng)成為新時期公共圖書館的重要命題。對于公共圖書館來講，充分收集和利用承載著我黨和革命先烈光輝歷史的紅色文獻(xiàn)資源，激發(fā)當(dāng)代青年人的愛國情懷，點燃青年人的奮斗激情，講好新時代中國故事，把握新時代發(fā)展脈絡(luò)，是公共圖書館的神圣職責(zé)。對此，就要求圖書館進(jìn)一步挖掘和收藏特色紅色文獻(xiàn)資源，并加強對紅色文獻(xiàn)資源的有效挖掘和利用，打造紅色文獻(xiàn)品牌，從百年奮斗史當(dāng)中汲取發(fā)展的智慧和精神力量。

二、公共圖書館開展紅色文獻(xiàn)傳播面臨的幾點問題

（一）紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)不到位

近年來，隨著社會大眾對紅色文獻(xiàn)和紅色文化需求量的逐漸增大，公共圖書館紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)不足、收藏不到位的現(xiàn)象日益明顯。從近些年公共圖書館的紅色文獻(xiàn)服務(wù)現(xiàn)狀來看，大眾對紙質(zhì)紅色文獻(xiàn)資源的借閱需求量逐漸增加，造成了紅色文獻(xiàn)資源出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。公共圖書館在文獻(xiàn)資源建設(shè)和館藏資源配置過程中，普遍存在著紅色文獻(xiàn)資源建設(shè)不到位，配置效率相對較低，現(xiàn)代化的信息技術(shù)并沒有應(yīng)用其中，無法實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的各種紅色文獻(xiàn)資源的有效挖掘和深度收藏、整理，紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫數(shù)量相對較少，紅色文化數(shù)據(jù)庫主題缺乏鮮明性。不同公共圖書館之間的文化專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)存在較大的同質(zhì)性，數(shù)據(jù)庫當(dāng)中的很多紅色文獻(xiàn)資源不能夠反映出本地區(qū)的特色紅色文化。另外在開展紅色文獻(xiàn)資源服務(wù)過程中，不能夠深入掌握讀者的實際需求，不能夠開展針對性的專題文化研究，向社會大眾提供深層次的紅色文化信息服務(wù)。公共圖書館作為一個地區(qū)的重要文獻(xiàn)服務(wù)機構(gòu)，承擔(dān)著紅色文獻(xiàn)的收集、保存、利用、開發(fā)等諸多職能作用，有義務(wù)對館藏的紅色文獻(xiàn)資源進(jìn)行深度的專題研究和開發(fā)利用，應(yīng)該將館藏當(dāng)中的紅色文獻(xiàn)資源按照不同時間、不同類型進(jìn)行系統(tǒng)化的梳理，深入挖掘紅色文獻(xiàn)當(dāng)中所蘊含的精神價值，特別是應(yīng)該加強反映當(dāng)前地方特色文化、歷史的紅色文獻(xiàn)研究，以便能夠形成地方紅色文獻(xiàn)專題數(shù)據(jù)庫。但現(xiàn)階段公共圖書館在紅色文獻(xiàn)專題研究方面還存在著一定的不足，不能夠向社會大眾提供深層次的紅色文獻(xiàn)服務(wù)。

（二）紅色文獻(xiàn)空間建設(shè)不到位

公共圖書館是開展紅色文獻(xiàn)傳播和利用的主體，圖書館在開展紅色文獻(xiàn)服務(wù)過程中，是否能夠營造良好的文化氛圍，對促進(jìn)紅色文獻(xiàn)的弘揚和培養(yǎng)紅色人才起到較大的影響。當(dāng)前公共圖書館在紅色氛圍營造方面還存在著一定的不足，一方面建有紅色專題圖書館或者書房的公共圖書館的比例相對較低［1］，另一方面設(shè)置有專題書架或者專區(qū)的公共圖書館少之又少。公共圖書館在館藏資源建設(shè)過程中比較注重紅色專題文獻(xiàn)的有效收集整理，但不注重做好對文獻(xiàn)資源的深度開發(fā)和利用，并沒有形成專題或者專架，不能夠在專有的區(qū)域進(jìn)行集中展示。圖書館所收藏的各種紅色?？植荚隈R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及地理、歷史、文化等各種書類當(dāng)中，導(dǎo)致了公共圖書館的紅色文化服務(wù)氛圍不足、不突出，讀者不能夠直接便利的獲取自己想要的紅色文獻(xiàn)資源。

（三）紅色文獻(xiàn)宣傳建設(shè)不到位

當(dāng)前公共圖書館在開展紅色文獻(xiàn)服務(wù)和紅色文獻(xiàn)傳播過程中并沒有將其納入到閱讀推廣體系當(dāng)中，公共圖書館缺乏常態(tài)化的紅色文化宣傳活動，在紅色文獻(xiàn)傳播和利用過程中，局限于建黨、建軍節(jié)、國慶節(jié)等慶祝節(jié)日［2］。在一些節(jié)日能夠圍繞紅色文獻(xiàn)主題開展多元化的紅色文化活動，缺乏常態(tài)化的紅色文化活動品牌。同時公共圖書館現(xiàn)有的紅色文獻(xiàn)品牌影響能力不足，活動從形式到內(nèi)容不能夠緊貼青年群體的需求，缺乏新意，無法吸引青年群體全面參與其中，更沒有凸顯地方紅色文化的特點。公共圖書館在開展青少年群體的紅色文獻(xiàn)傳播和社會教育活動過程中，不能夠注重少年兒童的實際需求，內(nèi)容比較單一，無法激發(fā)青少年群體全面參與其中，紅色文獻(xiàn)育人作用有待進(jìn)一步加強。

三、新媒體視角下公共圖書館紅色文獻(xiàn)傳播路徑分析

（一）實現(xiàn)線上線下紅色文獻(xiàn)的傳播服務(wù)

新媒體視角下公共圖書館紅色文獻(xiàn)傳播服務(wù)過程中，應(yīng)該將現(xiàn)代化的信息技術(shù)充分應(yīng)用其中，加快構(gòu)建線上線下紅色文獻(xiàn)傳播服務(wù)體系。而要想實現(xiàn)這一要求，一方面應(yīng)該注重做好紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的有效建設(shè)；另一方面應(yīng)該綜合利用新媒體技術(shù)，加強對紅色文獻(xiàn)傳播服務(wù)的宣傳教育，最終實現(xiàn)線上和線下的有機結(jié)合，將紅色文獻(xiàn)傳播服務(wù)和宣傳教育工作向著縱深化方向推進(jìn)；再一方面要注重加強紅色資源數(shù)據(jù)庫的有效建設(shè)。當(dāng)前公共圖書館在進(jìn)行紅色文獻(xiàn)資源收集過程中，大多集中在較早出版的一些珍貴的紙質(zhì)文獻(xiàn)資料，這些文獻(xiàn)即容易遭受到破壞，并且在長時間的保存過程中已經(jīng)出現(xiàn)了不同程度的損壞，一旦利用方式不合理，將會造成嚴(yán)重的損失，并且很多紙質(zhì)文獻(xiàn)珍貴類的文本數(shù)量相對稀少，讀者難以隨時隨地的借閱和利用。隨著數(shù)字化技術(shù)、大數(shù)據(jù)庫技術(shù)的成熟應(yīng)用和普及，公共圖書館應(yīng)該積極利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，進(jìn)一步完成對紅色文獻(xiàn)資源，尤其是珍貴紅色文獻(xiàn)資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)化，加快構(gòu)建特色化的紅色資源數(shù)據(jù)庫，并依托該數(shù)據(jù)庫搭建紅色資源共享平臺和文獻(xiàn)學(xué)習(xí)平臺。讀者登錄這個平臺，可以隨時隨地獲取自己想要的信息，切實提高了紅色文獻(xiàn)資源的利用效率，為線上傳播紅色文獻(xiàn)奠定堅實基礎(chǔ)［3］。另一方面應(yīng)該注重利用新媒體加強對紅色文獻(xiàn)傳播的宣傳推廣力度。公共圖書館在紅色文選傳播服務(wù)過程中，應(yīng)該將其納入到閱讀推廣體系當(dāng)中，充分利用微博、微信、抖音等多種交互平臺，開展線上紅色文獻(xiàn)的宣傳交流和有效推廣，進(jìn)一步拓展讀者群體，提升紅色文獻(xiàn)的傳播范圍和傳播效果。例如公共圖書館可以根據(jù)不同的新媒體平臺發(fā)布不同的紅色資源推薦信息，并對平臺所涉及的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的分析，掌握不同年齡群體讀者的實際需求，以此來幫助公共圖書館根據(jù)不同讀者的需求開展針對性的特色紅色文獻(xiàn)推送，滿足不同人群的閱讀需求，更好的積累閱讀群體，為更好地開展線上紅色文獻(xiàn)傳播奠定堅實的讀者基礎(chǔ)。

（二）注重做好紅色文獻(xiàn)資源的建設(shè)

一方面要注重對紅色文獻(xiàn)資源的征集和有效甄別。很多價值相對較高的紅色資源出版時間相對較早，散落在民間，不利于公共圖書館進(jìn)行進(jìn)一步的收集和利用。對此就要求公共圖書館要深入基層地區(qū)開展廣泛性的紅色文獻(xiàn)資源的調(diào)查，要向社會大眾積極征集紅色文獻(xiàn)資源，對圖書館的文獻(xiàn)資源做出進(jìn)一步的優(yōu)化。此外在紅色文獻(xiàn)資源征集過程中，也需要做好文獻(xiàn)資源的有效甄別，要保證館藏內(nèi)容的真實性可靠性，并以此為基礎(chǔ)加強對征集文獻(xiàn)資源的有效整理、加工和科學(xué)編目，保障存放得當(dāng)［4］。另一方面應(yīng)該注重做好紅色文獻(xiàn)資源的開發(fā)利用工作。通過將文創(chuàng)開發(fā)與紅色文獻(xiàn)資源的傳播有效結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)紅色文獻(xiàn)價值的提升，同時也能夠更好的吸引社會大眾，尤其是年輕人的關(guān)注度，保證年輕群體能夠全面參與到紅色文獻(xiàn)資源傳播當(dāng)中。最后一個方面應(yīng)該注重加強對破損紅色文獻(xiàn)的有效修復(fù)，建立完善的紅色文獻(xiàn)資源庫，加強紅色文獻(xiàn)修復(fù)技術(shù)的有效研究，強化部門協(xié)調(diào)和溝通。

（三）加強紅色文化空間建設(shè)

公共圖書館在開展紅色文獻(xiàn)資源傳播過程中，應(yīng)該通過新建、改建、擴(kuò)建圖書館等多種形式，在公共圖書館內(nèi)部和各個市級縣級圖書館建立紅色文化閱讀空間。通過紅色文化閱讀空間的高效建設(shè)，能夠?qū)t色文獻(xiàn)資源進(jìn)行進(jìn)一步的匯總，為社會大眾提供一個紅色的文化體驗，打造一個面向全體受眾的紅色文化借閱場所、文化體驗場所、閱讀交流場所，營造良好的紅色文化氛圍，為紅色文獻(xiàn)資源的傳播弘揚提供有效的空間。

四、結(jié)語

綜上所述，在新媒體環(huán)境之下，現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變了我們的信息獲取渠道，信息傳播渠道更加多樣，信息獲取更加簡便。公共圖書館在新媒體環(huán)境之下，要想實現(xiàn)紅色文獻(xiàn)的高效傳播，就需要結(jié)合新媒體技術(shù)的實際要求，更好的響應(yīng)國家號召，履行社會教育的職責(zé)，要清楚的認(rèn)識到挖掘紅色資源的現(xiàn)實意義，要注重開展線上和線下紅色文獻(xiàn)的有效傳播，注重加強圖書館紅色文獻(xiàn)資源的建設(shè)，創(chuàng)新服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容，擴(kuò)大服務(wù)范圍，實現(xiàn)紅色文獻(xiàn)的高效傳播，高效利用，充分發(fā)揮公共圖書館繼承紅色文化、傳承紅色基因的獨特作用，為新時代黨和國家事業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，真正實現(xiàn)紅色文化基因的繼承和發(fā)揚。