學者典范 永久師長

2022年9月24—26日，來自廈門大學和兄弟院校的學者和領導、國內國際學術和職業(yè)組織的同仁、余先生的弟子和家人，相聚于廈門大學翔安校區(qū)，懷著崇敬的心情，隆重紀念中國管理會計學科的開拓者和奠基人余緒纓先生百年誕辰。此時此刻，作為余先生的學生、下屬和同事，很多往事歷歷在目，懷念之情油然而生。

在我的心目中，余緒纓先生一直是會計學界泰山北斗一樣的存在。我有幸作為余先生的學生修讀課程、留校后在工作中得到余先生的諸多指導、幫助和認可，一直感到非常幸運，也很珍惜那些寶貴時光。

一、往事記憶猶新

還在念大二時，我就知道廈門大學這個學術殿堂和葛家澍先生、余緒纓先生、常勛先生和吳水澎先生幾位會計大師。這要感謝我的《會計學原理》和《工業(yè)會計》課程的任課老師朱元午教授。朱老師屆時正值壯年，教學和研究都出類拔萃，常有文章在《會計研究》等學術期刊發(fā)表。盡管如此，他仍一心向學，曾赴廈門大學訪學（當時叫教師進修）。從廈門大學會計學系進修回校后，朱老師在課堂上經常跟我們學生講起廈門大學的名家如何做學問及其前沿的創(chuàng)新性觀點，由此心中十分敬仰和憧憬。于是，畢業(yè)留校任教兩年后，我參加了原國家教委委托廈門大學舉辦的會計助教進修班的入學考試，1984年入讀廈門大學會計助教進修班修讀會計學碩士研究生課程。

當時，廈門大學會計學系有5位三年制碩士研究生、10位兩年制碩士研究生班學生和我們15位一年半學制助教進修班學生一起上課，余先生給我們主講《高級管理會計》。

《高級管理會計》這門課對于我來說難度確實很大，因此學得也很刻苦。記得我們當時還做了一篇課程論文，我是用聽來的物理學專家講座談到的新三論（耗散結構論、協同論、突變論）的原理來解讀管理會計中的一些問題。這門課程，我獲得了優(yōu)異成績。在最后那次課快結束時，余先生笑瞇瞇地說，課程快講完了，大家的名字我都熟悉了，但人還對不上號，每位同學站起來報一下名字，我們認識一下。輪到我，站起來報了名字之后，余先生很詫異。他說，你是女生?。课铱茨愕拿?、字體和文章一直以為你是男生。當時，我感覺特別親切，也有點小驕傲，感覺余先生還是有點欣賞我的文筆的。

1986年我參加廈門大學博士研究生入學考試并幸運地被錄取，再次入讀廈門大學，師從著名會計學家葛家澍教授攻讀博士學位，1989年畢業(yè)后留校任教，1995—2001年兼任研究生院副院長，分管培養(yǎng)、學位和學科建設，與余先生的聯系就多了起來，很多問題需要請教和聽取老先生的意見。1996年評聘為博導之后參加博士研究生入學面試、開題、答辯以及到外校參加答辯，與余先生的接觸就更多了，加之研讀余先生的研究成果，對余先生的為人治學有了更為全面的了解，也努力效仿學習之。

二、國際學術視野

余先生的英語好，也喜歡寫英文文章，他還在很長一段時期擔任美國伊利諾伊大學香檳分校（UIUC）會計與國際教育中心主辦的學術期刊The International Journal of Accounting的編委。

余先生有多篇英文文章入選諸如會計教育與研究國際學會舉辦的世界論壇（World Congress of the International Association for Accounting Education and Research，IAAER）等國際研討會論文集，并在美國明尼蘇達大學、紐約城市大學講學，赴美、加、英、法、日、澳等國家進行學術訪問。

廈門大學會計學系碩士研究生培養(yǎng)很早就有國際會計研究方向，一開始是葛老師、余老師和常老師組成的導師組，他們三位擔任導師。我留校以后于1992年評聘為碩士生導師，承蒙老先生們不棄，也加入了這個研究方向帶碩士生，評聘為博導后也是帶國際會計研究方向的博士生。因此，就有更多的機會與老先生一起工作和向老先生學習。

我入職廈門大學之后不久，有幸參與廈門大學1992年與香港城市大學聯合主辦的國際學術研討會的籌備工作，后來申報獲批教育部人文社會科學重點研究基地，成立了廈門大學會計發(fā)展研究中心，中心連續(xù)多年舉辦“會計與財務問題國際研討會”，我們也經常邀請國內外專家學者前來講學和交流。對于這些學術交流活動，余先生都大力支持，包括籌備工作、做主題演講、會見來賓等等，我們一直心存感激。

三、學科建設為重

我博士畢業(yè)留校之后，其實是有點懵懵懂懂，也感到壓力很大。過去雖然在高校有幾年教學和研究經驗，但自知很難適應廈門大學這樣的高水平研究型學府。對于如何在廈門大學這所會計學術殿堂做好教書育人、學習研究和形成治學理念，對我來說是一個長期要做的課題。在這些方面，有幸得到余先生耳提面命，受益良多。

1995年我兼任廈門大學研究生院副院長之后，經常向余先生請教一些研究生培養(yǎng)、學位和學科建設方面的問題，余先生每次都是悉心指導。余先生的指導，常常使人豁然開朗，如沐春風。

記得1994年啟動最后一次國務院統評博導工作。當時，會計學系通知老師們填報。我當時雖然已經晉升正高了，但覺得自己的水平和能力還都很不夠，就沒有填報。結果，余先生親自給我打電話，很大聲地問：小曲，你為什么沒有填報？我弱弱地回答說：我的學術水平和能力還很不夠，需要再學習提高幾年。余先生在電話里很嚴肅地對我說：這是學科建設的需要，不是你個人的問題，你馬上填報。于是，我就填了表，交上去了。后來在學校學位評定委員會上被貼邊擦掉，聽說余先生拿著計算器給委員們說：曲曉輝同志票數之差是千分之十八，這種情況不能上很可惜。1996年，博導改為學校自審了，回想余先生之前的批評，加之我在研究生院分管學科建設，也有了從學科角度考慮問題的覺悟，就主動報了，并順利過會。后來，我經常在想，如果高校領導和老師們都有余先生這樣的學科建設意識，那該有多好??！

廈門大學會計學科建設任務一直很重，因為是國家重點學科，一直走在前邊，碩士點、博士點和MPAcc試辦又都是首批，加之后來的教育部人文社科重點研究基地和國家哲學社會科學創(chuàng)新基地（國家985項目平臺），相對應的申報和評估任務就很重。這些工作，承載著歷史的責任，關乎會計學科的發(fā)展和老中青幾代人的重托，必須請老先生指導和把關。無論是申報還是評估，每次都是時間緊、任務重，工作量很大，而余先生都會及時給予悉心指導。每次的材料都需要一遍遍地反復推敲，耗時費力，但余先生從無怨言。

余先生在2005年2月曾說：我親自參與的廈大會計系六十幾年的奮斗歷程，更使我深切地感受到，今天，廈大會計專業(yè)能成為全國名列前茅的重點專業(yè)之一，是我系師生幾代人用心血和汗水艱辛勞作的結晶，實屬來之不易。我今年八十有四，自知來日無多，但一息尚存，仍時刻以母校、母系事業(yè)的興旺、發(fā)達為念！莘莘學子的拳拳報效之心，感人至深。

現在高等學校的學科建設，雖然更加強調團隊建設，但我個人認為，無論是先前還是現在，大師對于學科建設而言都是不可或缺、至關重要的。余先生關于學科建設的遠見卓識、科學規(guī)劃、扶助晚輩、身體力行，值得我們永遠學習，也應該永遠傳承。

十年樹木，百年樹人。余先生猶如璀璨星辰，永遠閃耀在我們心中。