鄭婷

從前，書信是人們和遠(yuǎn)方的親人、朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在雖然有了更多、更便捷的聯(lián)絡(luò)方式，但書信仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。

◆學(xué)習(xí)基本方法

※基本格式

書信是一種應(yīng)用文，和日記一樣，也有其固定的格式。

※寫什么內(nèi)容

寫信就像兩個(gè)人在聊天，所有想對(duì)他人傾訴或交流的話題都可以在信中表達(dá)出來(lái)。

※注意事項(xiàng)

1.注意書信的格式。

2.語(yǔ)言要樸實(shí)自然，還要根據(jù)雙方的親疏程度選擇恰當(dāng)?shù)姆Q呼和措辭。

3.內(nèi)容明確，盡量把要說(shuō)的事情寫清楚，以免發(fā)生誤會(huì)。

4.感情要真摯，就像說(shuō)話要有感情一樣，寫信同樣也要有感情。

5.字跡要工整，不能用紅筆寫信，這是對(duì)收信人的尊重。

※學(xué)寫信封

◆提升寫作技能

※名家名作

寫信時(shí)不需要使用華麗的辭藻，只需將自己的經(jīng)歷、所想、所感等清楚地告訴對(duì)方，即便是樸實(shí)無(wú)華的文字，也同樣飽含著濃厚的情感。

傅雷家書（節(jié)選）

傅 雷 朱梅馥 傅 聰

親愛(ài)的爸爸媽媽：

整整兩個(gè)月沒(méi)給你們寫信了。心里其實(shí)常常掛念著，可是提不起筆來(lái)。我知道你們的心情也不好，我不愿再給你們添增煩惱。我心里一直沒(méi)有能完全平靜下來(lái)，究竟是為什么我自己也說(shuō)不清，有的時(shí)候有一種萬(wàn)事皆空的感覺(jué)，沉重得很。最近有一個(gè)時(shí)期心情又特別壞，工作也不上勁，所以我就寫不出信來(lái)。這幾天安心了些，又開(kāi)始好好上勁工作了。前天收到媽媽來(lái)的兩封信，我心里更難過(guò)，我也說(shuō)不出什么話來(lái)，我能說(shuō)什么呢？

回波蘭以后開(kāi)了兩次音樂(lè)會(huì)，一次在克拉可夫，一次在洛茲?？死煞驈椀捻n德?tīng)栆约皧W涅格的《鋼琴協(xié)奏曲》;洛茲彈的獨(dú)奏會(huì)，節(jié)目是舒伯特和普羅科菲耶夫，寄上節(jié)目單。音樂(lè)會(huì)的成績(jī)都不錯(cuò)，評(píng)論都好。最近練巴托克的《第三鋼琴協(xié)奏曲》，快練出了，不久可能演出。杰老師對(duì)我愛(ài)護(hù)備至，他有時(shí)與我討論音樂(lè)問(wèn)題，簡(jiǎn)直不把我當(dāng)學(xué)生，而當(dāng)作朋友，使我感動(dòng)極了，新年是在他家里過(guò)的。

至于說(shuō)到作曲家，我最近最喜歡的第一是巴赫，巴赫太偉大了，他是一片海洋，他也是無(wú)邊無(wú)際的天空，他的力量是大自然的力量，是一個(gè)有靈魂的大自然，是一個(gè)活的上帝。巴赫使我的心平靜。其實(shí)巴赫的虔誠(chéng)沒(méi)有一點(diǎn)悲觀的成分，而是樂(lè)觀的，充滿了朝氣，同時(shí)卻又是那樣成熟，那么有智慧。我每天早上起床，一定聽(tīng)一點(diǎn)巴赫的音樂(lè)，它好像能使我增加工作、生活的信心。

除了音樂(lè)，我的精神上的養(yǎng)料就是詩(shī)了。還是那個(gè)李白，那個(gè)熱情澎湃的李白，念他的詩(shī)，不能不被他的力量震撼；念他的詩(shī)，我會(huì)想到祖國(guó)，想到出生我的祖國(guó)。

我的信會(huì)使你們高興嗎？我希望是這樣。爸爸心煩的時(shí)候，是不是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)什么的，還是藝術(shù)能使人寬心。不多寫了，祝你們高興起來(lái)，身體好。

你們的孩子 聰

一九五八年一月八日

賞析：相隔千里，傅聰和父母用文字交流，把自己最近的心情、做的事，還有一些對(duì)音樂(lè)的理解和感悟等，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言娓娓道來(lái)。如同大家相對(duì)而坐，你說(shuō)，我聽(tīng)。

※病文修改

給表姐的一封信

親愛(ài)的表姐：

你好！

收到這封信的時(shí)候，你在做什么呢？距離上次見(jiàn)面已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，我特別想你。今天，我要告訴你一個(gè)我隱瞞了很久的小秘密。

你還記得嗎？當(dāng)時(shí)我們一起在姥姥家寫作業(yè)，你突然想起老師要求寫一篇白醋泡雞蛋的觀察日記。你想拿一個(gè)雞蛋做實(shí)驗(yàn)，可又擔(dān)心姥姥會(huì)批評(píng)你浪費(fèi)食物，于是讓我掩護(hù)你。你先偷偷地從冰箱里拿出來(lái)一個(gè)雞蛋，又悄悄地找了個(gè)杯子裝滿白醋，把雞蛋泡在里面。你說(shuō)這樣一直泡著，蛋殼就會(huì)變軟。但那天一直到天黑，蛋殼也沒(méi)有變軟，你又說(shuō)多泡幾天再看看情況。直到第三天，才感覺(jué)蛋殼有點(diǎn)軟了，但你說(shuō)還是不夠軟，再泡幾天吧?？墒俏覍?shí)在太好奇了，趁你不在的時(shí)候，我用針戳了一下蛋殼，誰(shuí)知一不小心把蛋殼戳破了，啊，蛋白流了出來(lái)。我怕你埋怨我，便悄悄地把杯子放好，當(dāng)作什么事都沒(méi)發(fā)生。后來(lái)看到你端著一杯混濁的液體，不知所措的模樣時(shí)，我感到十分內(nèi)疚，甚至都不敢多看你一眼。

前幾天，我也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功了！雞蛋在醋里泡了幾天后，蛋殼不但變得很軟，而且自動(dòng)脫落了，看起來(lái)就像一個(gè)充了水的氣球。

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

表妹媛媛

2023年3月2日

針對(duì)上面的信件中存在的問(wèn)題，我們對(duì)其進(jìn)行了修改，下面就一起來(lái)讀一讀修改后的信件吧。

親愛(ài)的表姐：

你好！

收到這封信的時(shí)候，你在做什么呢？距離上次見(jiàn)面已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，我特別想你。今天，我要告訴你一個(gè)我隱瞞了很久的小秘密。

你還記得嗎？當(dāng)時(shí)我們一起在姥姥家寫作業(yè)，你突然想起老師要求寫一篇白醋泡雞蛋的觀察日記。你想拿一個(gè)雞蛋做實(shí)驗(yàn)，可又擔(dān)心姥姥會(huì)批評(píng)你浪費(fèi)食物，于是讓我掩護(hù)你。你先偷偷地從冰箱里拿出來(lái)一個(gè)雞蛋，又悄悄地找了個(gè)杯子裝滿白醋，把雞蛋泡在里面。你說(shuō)這樣一直泡著，蛋殼就會(huì)變軟。但那天一直到天黑，蛋殼也沒(méi)有變軟，你又說(shuō)多泡幾天再看看情況。

直到第三天，才感覺(jué)蛋殼有點(diǎn)軟了，但你說(shuō)還是不夠軟，再等幾天吧。可是我實(shí)在太好奇了，趁你不在的時(shí)候，我用針戳了一下蛋殼，誰(shuí)知一不小心把蛋殼戳破了，啊，蛋白流了出來(lái)。我怕你埋怨我，便悄悄地把杯子放好，當(dāng)作什么事都沒(méi)發(fā)生。后來(lái)看到你端著一杯混濁的液體，不知所措的模樣時(shí)，我感到十分內(nèi)疚，甚至都不敢多看你一眼。

前幾天，我也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功了！雞蛋在醋里泡了幾天后，蛋殼不但變得很軟，而且自動(dòng)脫落了，看起來(lái)就像一個(gè)充了水的氣球。

對(duì)不起，是我不小心毀了你的實(shí)驗(yàn)，我的心里一直很內(nèi)疚。其實(shí)我很早就想給你寫信了，可是每次拿起筆，都會(huì)不由自主地想起你那天不知所措的樣子，于是我又猶豫了。今天我終于鼓起勇氣，把這件事告訴了你，你會(huì)原諒我嗎？

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

表妹媛媛

2023年3月2日

本文針對(duì)原文中存在的問(wèn)題進(jìn)行了修改和補(bǔ)充：一是，糾正了稱呼與祝福語(yǔ)的格式；二是，把一大段內(nèi)容分成幾個(gè)自然段，使行文更順暢，事件脈絡(luò)更清晰；三是，補(bǔ)充了結(jié)尾，更細(xì)膩地展現(xiàn)出人物愧疚的心情。

◆積累寫作技巧

◎?qū)⒆约旱恼鎸?shí)感受寫出來(lái)，用內(nèi)心獨(dú)白的方式表達(dá)情感。

在我的心目中，您是那么偉大，您的堅(jiān)強(qiáng)、您的勤勞、您的樸實(shí)，讓我發(fā)自內(nèi)心地崇拜您。

◎用比喻、擬人等修辭手法，表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的情感。

媽媽，您的愛(ài)像大海一樣遼闊，包容了我像刺鲀一樣的壞脾氣；您的愛(ài)像天空一般高遠(yuǎn)，任我像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。媽媽，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“謝謝媽媽，有您真好！”