一

閑來無事，我走出位于鐵西街的老房子，漫步在門前的林蔭道上。這里原是鐵路職工聚居區(qū)，附近有學(xué)校和書店等配套機構(gòu)。多年來，這一帶基本沒太大變化，處處顯露出我童年的影子，看著親切。不知不覺間，我已踅摸進了書店。旁邊的旋轉(zhuǎn)樓梯上坐著一個小女孩，十一二歲的樣子，身邊放著書包，膝蓋上攤開一本書，我無意間看到了那本書的封面，竟然是我寫的兒童小說《追著火車奔跑》。

小女孩扎著兩個羊角辮，脖子上系著紅領(lǐng)巾，身穿白色上衣藍色短裙，腳穿黑色涼鞋，白色長襪子一直包裹到小腿，一看就是附近學(xué)校的校服。她的模樣十分乖巧，像極了我記憶深處的蘭巧，唯一不同的是裙子和涼鞋。蘭巧那時穿的是紅底方格裙子和水晶涼鞋。《追著火車奔跑》里處處都顯露出蘭巧的影子，蘭巧若是看到這本小說，會是什么感覺？

書店里回旋著舒緩的輕音樂，似有還無。時光在書頁間靜靜地流淌著，一點聲響都沒有。小女孩看書看得入了迷，我站在她旁邊好大一會兒，她都沒發(fā)現(xiàn)。我想等她抬頭時跟她說說話，可是，她一直都沒有抬頭的意思，恍如沉浸在深深的夢里。

我終于忍不住問道：“小朋友，你喜歡看這本書嗎？”

小女孩如夢方醒，抬起頭，疑惑地望著我，確定我是跟她說話時，她忽閃著一雙黑亮亮的大眼睛，微微地點了點頭，卻沒說話。

我能猜出來她為何喜歡看這本小說。小說是以這座城市為背景創(chuàng)作的，很多故事都發(fā)生在鐵西街一帶，包括長在鐵西街最西頭的一棵柿子樹。我小的時候，每年秋天，那棵柿子樹的枝丫間都會掛滿紅彤彤的柿子，恍如一盞盞紅彤彤的小燈籠。十年前，我回來找過蘭巧，沒見到人，那棵柿子樹依然存在。一個星期前，我回來休養(yǎng)身體，住在老房子里，還沒逛過鐵西街，更沒去過街道西頭，不知那棵柿子樹是否還等在那里，這讓我想到了一直杳無音信的蘭巧。

這么想著，我又對小女孩說：“書里的很多地方，你是不是都很熟悉？”

小女孩又點了點頭，更加疑惑地望著我，小小的嘴唇翕動著，像是想說什么，只見工作人員在清場，他們要下班了。小女孩合上書，起身走下旋轉(zhuǎn)樓梯，把書放回書架上，轉(zhuǎn)身背起書包，默默地出了書店。

此時是傍晚七點鐘，街道上行人稀少，夕陽從天邊斜照過來，給街道兩邊的梧桐樹和房屋涂上一道煦暖的橘紅色。鐵西街很長，也很美，兩邊的梧桐樹往中間長，搭起了一道綠蔭長廊，哪怕最熱的夏日，這里也是清涼如許。我忽然想到了那棵柿子樹。

小女孩出了書店，迎著夕陽往西走去。書店旁邊就是那所小學(xué)，學(xué)校大門緊閉，不見人影。小女孩望了校門一眼，繼續(xù)西行，夕陽勾勒出她的剪影，金光閃閃，像極了二十多年前蘭巧的樣子。

我默默地走在小女孩后面，想去看看西頭的柿子樹，也想看看喜歡看我小說的小女孩住在哪兒，或者生活在怎樣的人家。

遠遠的，透過梧桐樹枝葉的縫隙，我看見了那棵柿子樹，樹冠高出那片低矮的平房很多，身披夕陽，孑然獨立。我心里一陣激動，仿佛時光倒流，瞬間回溯到我的童年。我不由得加快了腳步，向柿子樹走去。

此刻，夕陽收盡了最后一縷余暉，也收去了小女孩身上和柿子樹上那道煦暖的光。路燈亮起，給小女孩披上一道朦朧的色彩。小女孩走到柿子樹站立的小院門口，驟然停住了腳步，隨即沖進了小院。

微弱的路燈下，可見院里的柿子樹上有個小身影在蠕動。那是一個小男孩，衣兜鼓鼓囊囊的，正從樹上下來。小女孩上去就扯著小男孩的腳往下拽。小男孩摔了下來，衣兜里的東西滾落一地，原來是五六個柿子。

我心里一驚。我小時候也偷過這棵柿子樹上的柿子。就是在偷柿子時，受了驚嚇，一頭栽了下來，險些喪命，關(guān)鍵時刻是蘭巧救了我。此刻，我唯恐小男孩像我當(dāng)年一樣，萬一有個好歹，可就麻煩了。

我正要跑上前去，就見小男孩一骨碌爬了起來，彎腰去撿地上的柿子，小女孩也彎下了腰，似乎在跟小男孩搶著撿柿子，兩個孩子隨即扭打在了一起。

小男孩嘴里嚷嚷著什么，想走，卻被小女孩拉了一把，他似乎推了小女孩一下，小女孩倒在了地上，小男孩趁機把柿子裝在衣兜里，跑出了小院。

二

我松了一口氣，腦海里瞬間閃現(xiàn)出當(dāng)年蘭巧的模樣，不再擔(dān)憂小男孩的安全，轉(zhuǎn)而同情起了小女孩。我已斷定，這里是小女孩的家，柿子樹是小女孩家的，決不能讓小男孩欺負(fù)小女孩。我當(dāng)即跑了過去，截住了小男孩。

后來的事情，大大出乎我的意料。我沒想到小女孩竟然把柿子又塞到了小男孩手里……

當(dāng)時，我一把抓住小男孩的胳膊，把小男孩拉到院門前，訓(xùn)斥了一頓，教育他不要偷人家的東西，讓他把柿子還回去，并讓他對小女孩賠禮道歉。

小女孩眼里汪著淚水，一聲不吭。小男孩囁嚅著，對小女孩說了一聲“對不起”，丟下柿子，低下頭，眼里閃動著淚光。

小女孩抹著眼淚，望著我，又望了望小男孩，把柿子又塞到了他手里，還把一張十元的紙幣塞到小男孩的手里。

原來，小女孩和小男孩是五年級同學(xué)，因為光線黯淡，小女孩一開始沒有認(rèn)出小男孩。這段日子，幾乎每天都有淘氣的孩子偷摘柿子，小女孩很無奈，今天好不容易抓到了一個現(xiàn)行，就想教訓(xùn)一下偷柿子的人。待把小男孩拽下樹，她才認(rèn)出是自己的同學(xué)小石頭，小石頭也對她說了摘柿子的緣由。

小石頭的媽媽生病了，想吃新鮮柿子，小男孩知道小女孩家里有柿子樹，就來找小女孩，卻不見小女孩的影子，便在柿子樹下等了一些時間。眼看天色暗了下來，他就自作主張上樹摘了。小女孩認(rèn)出他之后，就幫他撿起散落的柿子，讓他趕快回去。小石頭從衣兜里掏出十塊錢，非要給小女孩，權(quán)當(dāng)買柿子的錢，說是媽媽的要求。我看見小石頭對她嚷嚷了一番，就是跟她說這個情況。

小女孩不收錢，兩個孩子便推讓著，看樣子是在推搡。最后，小石頭硬把錢塞到小女孩的手里，小女孩往后退，不小心摔倒了，小石頭丟下紙幣，趁機跑了出來。

得知真相之后，我異常尷尬，怪我不分青紅皂白就訓(xùn)斥了小石頭，便向小石頭道歉。小石頭抿著嘴唇，手捂裝滿柿子的衣兜，跑遠了，很快消失在朦朧的燈光之外。

我郁郁地回到老房子，腦海里總是浮現(xiàn)出小女孩和小石頭的樣子，想起了我小時候偷摘柿子的情形，也想起了我媽和蘭巧。

第二天傍晚，我下意識地走進書店，又看見小女孩坐在旋轉(zhuǎn)樓梯上看《追著火車奔跑》，小石頭坐在她旁邊，也在看同樣的書。小女孩沖我笑了笑，靜靜的，一點聲音都沒有。小石頭抬眼極快地看了我一眼，沒有說話，又低下頭看書。

我上前跟小女孩搭腔。小女孩依舊不吱聲，只靜靜地望著我，眼里含著笑。她從書包里掏出一個小本，又從文具盒里拿出一支鉛筆，寫下了一行字：“我從書里看見了我媽媽。”

我猛然意識到，小女孩可能不會說話。這么漂亮懂事的小女孩，怎么會有言語障礙呢？我異常惋惜，心里驟然同情起她來，卻不知道說什么才好。

她說——確切地說是她寫的字——她媽媽有個影集，里面有很多媽媽小時候的相片，其中好幾張相片跟《跟著火車奔跑》里描寫的小女孩的樣子一樣。

那個時候的小女孩，大概都是那個樣子吧——蘭巧的樣子。

“叔叔，您也喜歡這本書嗎？”小女孩又寫了一句話。

我對她笑了笑，說：“這本書是我寫的?！?/p>

“您就住在這里嗎？”小女孩又寫道。

我點點頭，說我寫作時間長了，頸椎和腰酸疼得厲害，不能繼續(xù)寫作了，便回老家休息一段時間。

小女孩異常驚詫，看了看扉頁上的作者相片，又看了看我，目光里滿是疑惑。

相片是我十多年前照的，跟現(xiàn)在有很大區(qū)別，但依稀能看到我往昔的影子。

“故事是真的嗎？”小女孩又寫道。

“大部分都是真實的，也有虛構(gòu)的成分?！蔽艺f。

我爸以前是火車司機，總是很忙，很少在家，我要想看他，就去鐵路邊，看他開的火車飛馳而過，還時常跟著火車奔跑，邊跑邊喊“爸爸”。我想象我爸開火車的樣子，非常神氣，像個英雄。他每次回來，都會跟我講在外面看到的故事，讓人憧憬。我曾纏著他帶我去看看外面的世界，他答應(yīng)下來，說找個機會帶我坐火車，去看遠方的大城市，去看大草原，也去看大海。遺憾的是，這個愿望一直都沒實現(xiàn)。

有一次，我跟著火車奔跑，意外地被一塊石頭絆倒了，頭磕破了，一下子就懵了?；璩林g，我聽見有人喊我的名字，是蘭巧的聲音。接著感覺有人在搬動我的身體。我昏昏沉沉地睜開眼睛，是蘭巧……

我正想著往事，小女孩又寫了一句話：“您認(rèn)識我媽媽嗎？”

我搖了搖頭。我不知道小女孩的媽媽是誰，我怎么會認(rèn)識她媽媽呢？我問小女孩叫什么名字。坐在旁邊一直沒有說話的小石頭說道：“她叫方小蘭?！?/p>

哦，方小蘭。我腦海里驟然閃現(xiàn)出蘭巧的模樣，冥冥之中，她們似乎有相似的地方。

三

意外的是，那之后的許多天，我再去書店，都沒看見方小蘭的身影，也沒見到小石頭。我心里悵然若失。他們?nèi)ツ膬毫四?？我竟然隱隱地?fù)?dān)憂起方小蘭來。

我每天傍晚都會沿著鐵西街漫步，從東頭一直走到西頭，走到長有柿子樹的小院前。夜幕降臨，小院里沒有亮燈，柿子樹兀自獨立，高舉著一盞盞黯淡的小燈籠，顯得孤獨而落寞。方小蘭應(yīng)該不在家里。我郁郁地轉(zhuǎn)過身，往回走去。

往后的十幾天，我常獨自漫無目的地走著，似在尋覓著什么，又似在期待著什么。走著走著，就走到了一個傍晚，我下意識地穿過街西的葫蘆胡同，往北走去。

往北三百多米是一條東西走向的鐵道，跟鐵西街幾乎平行相伴。每天，一列列火車由東往西或由西往東穿行而過，人們夜里枕著火車的笛聲入眠，早晨又在火車的笛聲中醒來，周而復(fù)始。

走出胡同，眼前現(xiàn)出開闊的鐵道的場景，一列動車呼嘯而過，路邊的草木劇烈地?fù)u動著。

火車遠去，路邊的草木靜了下來。煦暖的夕陽下，我意外地看到兩個小身影，坐在鐵道邊的一塊石頭上，隔著一道一人多高的鐵絲網(wǎng)，癡癡地望著前面空寂的鐵道。

我的心怦怦跳動起來。我的第一感覺是穿越到了二十多年前，看見了童年的我和蘭巧。我定了定神，認(rèn)出了那兩個小身影，分明就是方小蘭和小石頭。

兩個孩子發(fā)現(xiàn)了我。小石頭說：“她常會來這里看火車。”小石頭因為看了《跟著火車奔跑》，也跟她一起來看火車。

“前段時間你去了哪里？”我問方小蘭。

她撿起一顆石子，在地上寫了一行歪歪扭扭的字：“我爸帶我去外地檢查了。”

怪不得。我心說：“檢查什么呢？”

她像是窺透了我心中的疑問，又寫了一行字：“檢查嗓子，醫(yī)生說能治好?！辈淮覐捏@疑中回過神來，她又寫道，“叔叔，您能給我講講您的故事嗎？”

我嘆了一口氣，坐在她身邊，望著空寂的鐵軌，思緒回溯到了二十多年前。

那時候，我常會來鐵路邊，坐在夕陽下，看火車呼嘯而過，偶爾還會跟著火車奔跑。我爸開的火車總是在傍晚從火車站出發(fā)，去很遠很遠的地方。每天傍晚看到火車從這里跑過，我就會跟著火車向前奔跑，一邊跑還一邊喊“爸爸”。我憧憬著某一天，他帶我去遠方，看看外面精彩的世界。這種憧憬持續(xù)了兩年多，到了我上五年級時，我爸說要在暑假帶我出去，卻是不料，在暑假前的一個傍晚，憧憬就戛然而止了。

那個傍晚大雨滂沱，跟我的心情差不多。我沒有評上少先隊員，非常傷心，就打著雨傘，獨自來到鐵道邊。雨幕中，一列火車亮著大燈，從遠處駛來，我知道那是我爸開的火車?；疖囻傔^面前時，我再也抑制不住悲傷的心情，跟著火車向前跑去。風(fēng)吹落了我手中的雨傘，我也沒有返身去撿，繼續(xù)往前跑著，跑得渾身濕透，跑到不能再跑了，才停住腳步，望著火車隱匿在濃濃的雨霧中，淚眼模糊。

那是我最后一次看我爸開著火車從我面前呼嘯而過，也是我最后一次追著火車奔跑。

我爸一定看見了風(fēng)雨中奔跑的濕淋淋的小身影，一定想問問我為啥那么傷心，可是，他再也不能開口說話了。就是在那天傍晚，鐵道前方不遠處發(fā)生了山石滑坡，我爸緊急剎車，車頭還是撞上了石頭，他當(dāng)場就倒了下去，再也沒有起來。

我再也沒想過要坐火車去很遠很遠的地方——不是不想，是想了也沒用。我媽陷在悲傷里不能自拔，整日以淚洗面，很多人都勸她換個環(huán)境生活，離開這個傷心之地。

后來，我媽改嫁到了省城，我也從這里轉(zhuǎn)到了省城讀書。那是我第一次坐火車，去了遠方的大城市，卻是背井離鄉(xiāng)，直到考上大學(xué)，我都沒再回來過——我是刻意回避過去的事情。大學(xué)期間，我終是沒能拗過心底的欲望，曾獨自回到這里，尋覓兒時的蹤跡，也想看看蘭巧，卻是一點消息都沒有。大學(xué)畢業(yè)之后，我去了外地工作，結(jié)婚生子，依然常常夢回這里，很快就寫出了小說《追著火車奔跑》，算是對童年的一個交代吧。

小說以第一人稱的口吻，寫了一個小男孩跟開火車的父親的故事，也寫了小男孩和一個小女孩的故事。小女孩曾經(jīng)兩次救過小男孩的命，小男孩總想報恩，一直沒有機會。小女孩后來生病了，小男孩卻救不了她，小女孩被家人帶到了外省治療，小男孩因為家庭的變故也離開了這座城市，兩個孩子從此失去了聯(lián)系，小男孩的記憶深處一直都有小女孩的影子，卻不知道小女孩后來怎么樣了，唯有回憶和思念。

我在講這個故事時，沒有提蘭巧的名字，只說一個小女孩，方小蘭的眼睛里漸漸噙滿了淚水，還發(fā)出輕微的抽泣聲。她哭了。小石頭扭過頭，默默地望著遠山，沒有說話。

這時，一列火車帶著呼嘯，從遠處的火車站駛來。那是一列高鐵列車。方小蘭老早就站了起來，蹦跳著朝火車招手。火車飛馳而過，她跟著火車跑起來，嘴里嗚嗚嗚地叫喊著什么。我似乎聽明白了，她是在喊“爸爸”。

難道是她看了小說，或者受了我剛才講述的故事的感染，學(xué)著小說中的小男孩跟著火車奔跑嗎？

火車跑遠了，方小蘭默默地走了回來。我問她：“你為啥跟著火車奔跑呢？”

方小蘭撿起一顆小石頭，在地上又寫了一行字：“我爸是這列火車的司機，他開的是高鐵！”

四

樹葉落盡，寒意漸顯，轉(zhuǎn)眼到了深秋，我也該回到我工作的城市了?，嵤吕p身，加上各處游歷，待我再次回到老家，已經(jīng)到了年關(guān)。

剛下過一場雪，摘盡了枝頭僅剩的殘葉。老遠就能看見柿子樹上掛著的一個個熟透的紅柿子，恍如一盞盞小紅燈籠，高掛在光禿禿的樹枝上，遙遙地照亮陰郁的天空。

意外的是，柿子樹所在的小院的外面，站著一個小男孩，落寞地望著柿子樹和緊閉的院門，臉蛋凍得紅撲撲的，多像一個熟透的柿子。我認(rèn)出了小男孩，是小石頭，有些詫異。難道是他媽媽又想吃柿子嗎？因為方小蘭不在家，他不好爬樹摘柿子？

我走近小石頭，問道：“小石頭，你在這兒做什么呢？”

小石頭看到我，臉上現(xiàn)出驚異的神情，囁嚅道：“我……我想看看方小蘭回來沒有?！?/p>

看來，方小蘭出了遠門，怪不得小院里滿是積雪，一個腳印都沒有。種種跡象顯示，這個小院已經(jīng)長時間沒人住過了。

“方小蘭……做什么去了？”我遲疑道。

“她爸帶她去看嗓子了，說是今天回來。”小石頭的聲音里明顯有些失望。

“看嗓子？嗓子失聲多年，還能看好嗎？”我心里這么想著，嘴上卻說著另外的話：“要不，明天過來看看吧?！?/p>

“我明天要走了，去很遠很遠的地方，不再回來了?！毙∈^說。

“為什么？”我脫口問道。

“我爸調(diào)動工作了，我們?nèi)叶家嶙?，我也要去外地上學(xué)?！毙∈^說。

我陡然想到了我小時候的事情。我爸去世后，我隨我媽去了省城生活，從此再沒見過蘭巧。世間竟有如此相似的事情，難道小石頭和方小蘭就是另一個我和蘭巧嗎？我心里五味雜陳，不知道該說什么才好，望著小石頭落寞的眼神，我心底涌出一絲同情來，叮囑小石頭別凍壞了身體，早點回家等著，或許方小蘭回來之后會去看他呢。

小石頭依然站在那里，似乎還要等下去。

我不便再說什么，郁郁地轉(zhuǎn)身離去。路燈亮了，寒風(fēng)凜冽，凍得人瑟瑟發(fā)抖。

翌日上午，天空放晴，陽光照耀著街邊的樹木和房屋，依然冷得厲害。我沿著鐵西街往西走去，不知不覺又走到了那棵柿子樹附近。

小院中的積雪已被鏟盡，堆在角落里。我意識到，方小蘭回來了。我心里頓時涌出一股暖流。用目光搜尋著四周，卻沒發(fā)現(xiàn)方小蘭的影子。她去哪兒了？她的嗓子治好了嗎？

我獨自穿過胡同，踏著積雪，往北走去，不一會兒便走到了鐵道外面。

我看見一個紅衣小女孩坐在路邊，雪白的世界里，恍如一團靜止的火焰。我瞬間便猜到了，小女孩一定是方小蘭。我用目光在附近搜尋了一下，沒有看見小石頭的影子。小石頭或許已經(jīng)隨家人離開了這座城市吧。

踏著積雪，我走向方小蘭。方小蘭或許聽見了嘎吱嘎吱的踏雪聲，扭頭看見了我，霎時愣住了，眼里現(xiàn)出詫異的神情，緩緩地站起身來。我隨即聽見了輕輕的叫聲：“叔叔！”

這叫聲分明是她發(fā)出的。我看見了她的嘴唇在動，還有霧氣從她嘴里散出。難道她的嗓子治好了？我怔了一下，驚喜地說：“方小蘭，你的嗓子治好了？”

她臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容，說：“我爸帶我去治的，我可以說話了?！?/p>

接著，她絮絮地講述了嗓子喑啞的經(jīng)過。她原本是個正常的孩子，五歲時的一個雨夜，她高燒不止，爸爸跑火車去了，她沒有得到及時醫(yī)治，燒壞了聲帶，她就失聲了，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。

“你媽媽可以帶你去看病呀！”我說。

她的情緒驟然低落下來。她說，那天夜里就是她媽媽抱著她去醫(yī)院的。由于雨大風(fēng)急，路燈昏暗，媽媽抱著她剛出門，就被飛馳的汽車撞倒了，再也沒能起來。她哭得死去活來，加上淋了雨，燒發(fā)得更高，等她爸爸回來把她送到醫(yī)院，已經(jīng)無藥可治了。

“可憐的女人，可憐的孩子。”我在心里默默地說。

第二年，她該上小學(xué)了，爸爸想送她去特殊學(xué)校，她堅持要跟正常的孩子一起上學(xué)。她學(xué)習(xí)很努力，尤其喜歡語文課，她的作文在班里總是被老師當(dāng)范文朗讀。

說到這里，方小蘭臉上又浮現(xiàn)出一抹笑容，憧憬道：“叔叔，我也想跟你一樣，將來當(dāng)個作家！”

說話間，遠處傳來轟隆隆的聲音。有火車出站了。須臾，一條白色的巨龍轟隆隆地奔馳而至。那是一列高鐵。方小蘭立馬跳了起來，呼喊著“爸爸”，向前跑去。高鐵瞬間便呼嘯而過，帶著一陣刺骨的寒氣。方小蘭追著火車跑了很遠，直到變成雪野中一個小小的紅點。

太陽恍如一個小圓鏡子，高高地懸在深藍的天空中，陽光的熱量被寒風(fēng)吹散。

不大一會兒，方小蘭默默地原路返回，對我說：“我想我爸時，就會來這里看火車，猜想著該是我爸開的火車經(jīng)過，我就會跟著跑一陣?！彼肓讼?，又若有所思地說，“小時候我媽給我講過追著火車奔跑的故事，我一直都忘不了?！?/p>

追著火車奔跑，大概是生活在這一帶的孩子都有過的經(jīng)歷吧，特別是有著開火車的父親的那些孩子。我又想到了我的童年，心有感傷，我沒有說話，與方小蘭一起穿過葫蘆胡同，走到鐵西街上。

那棵掛著很多小紅燈籠的柿子樹映入了眼簾。我陡然想到了小石頭，問道：“小石頭知道你的嗓子好了嗎？”

方小蘭緩緩地?fù)u了搖頭，滿臉落寞地說：“我昨天半夜才回來，還沒來得及告訴他。我早晨去找他，沒有找到，聽說他搬家剛剛離開，不在這里了?！?/p>

五

我長出一口氣，為兩個孩子沒能見上一面而惋惜。他們都還太小，不知道童年的分別和情誼意味著什么。我又想到了蘭巧，望著高高的光禿禿的柿子樹，鬼使神差地說：“我小時候還偷過你家柿子呢。”

方小蘭十分詫異，定定地望著我，眸子里熠熠閃光。我看出了她心中的疑問，便講述了當(dāng)時的情形。

八歲那年秋天的一個午后，我趁著小院里沒人，翻過低矮的院墻，溜到柿子樹下，抱著樹干，貓一樣爬到樹上。我抓著一根樹枝，伸手去摘頭頂?shù)氖磷樱涣夏鞘歉葜?，“咔嚓”一聲斷了，我身子后仰，頭朝下，直直地栽了下去，當(dāng)時就失去了知覺。我腦袋里昏沉沉的，聽見有人喊我的名字，能分辨出是蘭巧的聲音，卻怎么都睜不開眼睛。不知過了多長時間，我醒了，發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上，我媽正急切地望著我。我媽說，是蘭巧無意間發(fā)現(xiàn)我受傷了，跑去學(xué)校找了她，把我送進了醫(yī)院。

“兒子，你要記住，是蘭巧救了你?！蔽覌屨f。

蘭巧很愛畫畫，畫什么像什么。她畫柿子樹，畫小男孩爬樹，畫喜鵲登枝，都是惟妙惟肖。臨行的前一天，她給我送了一幅畫，畫的是一個小男孩在夕陽下跟著火車奔跑的畫面。那個小男孩就是我。

大學(xué)畢業(yè)后，我曾回來找過蘭巧，一點音信都沒有。認(rèn)識她的人說，她當(dāng)了列車員。我去火車站找她，也沒有見到人影，聽說她跟一個火車司機結(jié)婚了。

這回講述小時候的事情，我提到了蘭巧的名字，滿懷惆悵。我每提一次蘭巧，方小蘭就愣怔一下，還小聲地問我：“真的是蘭巧嗎？《跟著火車奔跑》里的那個小女孩的原型，也是蘭巧嗎？”我點點頭，沒有說話。她老半天沒有出聲，像是在想什么心事，忽然仰望著我說：“叔叔，我想給您看看我媽媽的相片，可以嗎？”

我有些詫異，不知她是啥目的，不便拒絕，便跟著她進入小院，站在柿子樹下。

她進了屋，俄頃便出來了，手里拿著一本影集，說她媽媽就躲在影集里。她說，媽媽去世后，她非常傷心，總是睹物思人，爸爸便把這本影集悄悄地藏了起來。爸爸經(jīng)常要跑火車，不能在家陪伴她，為了讓她盡快從悲傷中走出來，不讓她長時間一個人待在家里，放學(xué)后或者雙休日節(jié)假日，要多去書店看看書，好好學(xué)習(xí)。打那之后，她就養(yǎng)成了去書店看書的習(xí)慣，作文也寫得越來越好。今天早晨爸爸出門前，把影集拿了出來，說她想媽媽時可以看看相片。

說話間，方小蘭的眼眶里盈滿了淚水。她一定又想媽媽了。

影集里有很多相片，其中有個年輕男子的相片，一身深藍色的鐵路制服，看上去非常精神。還有一個年輕女人的相片，也是一身鐵路制服，非常漂亮，眉宇間散發(fā)出一種我似曾相識的熟悉的感覺。

“她是你媽媽嗎？”我不禁問道。

她點點頭，翻到影集后面，現(xiàn)出幾張小女孩的相片。相紙有些泛黃，相片卻是一下子吸引了我的目光，因為熟悉的面容，以及身上紅底方格的裙子和水晶涼鞋。

“蘭巧！”我暗暗地叫了一聲，心也劇烈地跳動起來。蘭巧一定就是方小蘭的媽媽。怪不得方小蘭說從《追著火車奔跑》里看到了她媽媽，怪不得她的名字叫方小蘭——小蘭該是蘭巧生命的延續(xù)吧。

我的眼睛逐漸濕潤，相片上的蘭巧一片模糊。

“叔叔，你哭了嗎？”她疑惑地問。

我趕忙擦去眼淚，搖搖頭說：“剛才有一片雪花落進了我的眼眶?！?/p>

她抬頭看了看頭頂上的柿子樹，一只喜鵲正好飛離樹枝，果然有些許積雪飄落。她又絮絮地給我講述了她媽媽生前講給她的故事，其中就有柿子樹和小男孩的故事，還有小男孩追著火車奔跑的故事。末了，她認(rèn)真地望著我說：“叔叔，那個小男孩是您嗎？我覺得又像小石頭?！?/p>

我點點頭，又搖搖頭，隨即轉(zhuǎn)移話題說：“你一個人在家，不害怕嗎？”

“我爸爸夜里就回來了！”她的語氣里透著歡喜。

她后來又說了什么話，我已經(jīng)不記得了，也不記得我是如何走出長有柿子樹的小院的。我只記得白雪映襯著樹上的一個個紅柿子，宛如一盞盞晶瑩剔透的小紅燈籠，照著我漸漸遠去的背影。我要回家去，取一本《追著火車奔跑》，鄭重地簽上我的名字，送給這個小女孩，算是對逝去的童年的一種緬懷吧。

我想，冥冥之中，蘭巧應(yīng)該是能看到這一切吧。

作者簡介：林平，中國作家協(xié)會會員。作品散見于《少年文藝》《中國校園文學(xué)》《兒童文學(xué)》《中國作家》《詩刊》《解放軍文藝》《西部》《鴨綠江》等報刊。出版長篇小說《立地成塔》《紅房子》、報告文學(xué)集《東達山上》，以及詩集、散文集多部。