徐世海
【作文題目】
信息時(shí)代,人人都可以是“發(fā)聲器”,我們?cè)撊绾伟l(fā)出自己的聲音?該如何對(duì)待各種不同的聲音?
請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇簡(jiǎn)單的議論文,表達(dá)你的思考。
要求:①觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
【題目解析】
作為任務(wù)驅(qū)動(dòng)性作文題目,此題任務(wù)明確,方向清晰,立意的角度鮮明,認(rèn)真審題,大有寫作空間。
首先,文體明確:要求學(xué)生寫一篇簡(jiǎn)單的議論文,對(duì)預(yù)設(shè)話題表達(dá)思考與認(rèn)識(shí)。
其次,議論的角度明確:一是我們“如何”發(fā)出自己的聲音。這是關(guān)照自我,思考自己的立場(chǎng)、態(tài)度、為人行事的原則。在論述時(shí),要扣住“為何而發(fā)聲”與“怎樣發(fā)聲”的問題展開。要讓自己的“發(fā)聲”有明確的目的、有積極的意義、有合理的方式、有突出的效果,從而體現(xiàn)自己對(duì)人生、社會(huì)、道德、金錢等話題的看法與態(tài)度,進(jìn)而影響他人,為社會(huì)的進(jìn)步、濁流污氣的滌蕩、生活正能量的弘揚(yáng)發(fā)揮自己的微薄之力。二是我們“如何對(duì)待”各種不同的聲音。這是審視社會(huì),辨析是非對(duì)錯(cuò)、美丑善惡、關(guān)系遠(yuǎn)近,從而正確認(rèn)知聲音,讓自己在紛繁復(fù)雜的社會(huì)回聲中保持清醒的頭腦,進(jìn)而正確地走好腳下的每一步,讓青春之路方向明、前途正。在寫作中,回答這兩個(gè)問題的過程,就是立意、梳理思路的過程,我們可選其一,也可二者兼選。
再次,注意限定要求:材料中有明確提示,是針對(duì)信息時(shí)代人人都可以是“發(fā)聲器”這一特定的情境,就是寫在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、自媒體時(shí)代如何發(fā)聲和如何對(duì)待不同的聲音,不要脫離這個(gè)情境。
最后,突出核心要求:不管是自己發(fā)聲,還是對(duì)待各種不同的聲音,核心是“負(fù)責(zé)的理性”。觀點(diǎn)要明確,邏輯要清晰,闡釋要充分,要有獨(dú)立的思考和判斷并加以突出:不隨波逐流,不人云亦云,不跟風(fēng)起哄;要學(xué)會(huì)包容,兼收并蓄,不唯我獨(dú)尊,不苛責(zé)挑剔、不被紛繁的網(wǎng)絡(luò)聲音所裹挾和誤導(dǎo);要弘揚(yáng)正能量等。
【參考題目】
1.明辨事理,合理發(fā)聲
2.發(fā)正義聲,走光明路
3.兼聽紛繁聲,正心明發(fā)聲
4.有聲之年,當(dāng)為有聲之事
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2023年4期