文題亮相

閱讀下面的文字，按要求作文。

你不一定有遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，但一定有離開家的時(shí)刻，無(wú)論遠(yuǎn)近，孩子離開家門都會(huì)讓父母親人牽掛。

請(qǐng)回憶你的父母、親人或師長(zhǎng)送你遠(yuǎn)行時(shí)的難忘情境，以“? ?送我遠(yuǎn)行”為題，寫一篇不少于500字的作文。

師者一角

奶奶送我遠(yuǎn)行

◎許雅云

又是一年春，老屋后的竹林經(jīng)一夜雨，春筍林立，生機(jī)勃發(fā)。

畢業(yè)那年，我在武漢找到了工作。我坐在家門口的臺(tái)階上，看著爸媽進(jìn)進(jìn)出出為我忙活，認(rèn)真的樣子讓我心里暖暖的。

突然，屋前的小路上出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，我定睛一看，是奶奶！是離我家足足有七里路的奶奶！我急忙沖過(guò)去，走近了才看到奶奶正佝僂著身子大口喘著氣，布滿皺紋的臉上滿是汗水。我趕緊攙扶著奶奶進(jìn)屋，鼻頭發(fā)酸道：“奶奶，您怎么來(lái)了？”

奶奶笑了笑，把一個(gè)黑色塑料袋塞給我，說(shuō)：“幸好趕上了?！?/p>

媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“您打車過(guò)來(lái)的嗎？”奶奶笑了笑：“花那冤枉錢干什么，我自己又不是不能走。我來(lái)給伢送點(diǎn)東西?！蔽掖蜷_袋子，發(fā)現(xiàn)里面有幾雙嶄新的手工棉鞋，鮮紅的面料襯著雪白工整的針腳，漂亮、可愛。

“您之前說(shuō)要給她做鞋子我就不讓您做，這鞋做起來(lái)費(fèi)神費(fèi)力，您身體也不好。再說(shuō)了，她們現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)穿這種棉鞋呀！”爸爸心疼地說(shuō)道。

這時(shí)，我看到了奶奶的腳，這雙在年幼時(shí)就被裹足的小腳，是如何走完這并不平坦的七里路的？那雙干瘦且布滿褶皺的手，又是怎么一針一線縫制她的心意的？

奶奶是納鞋好手。春季來(lái)臨，竹林間就穿梭著奶奶忙碌的身影。她把春筍褪去的筍衣曬干、壓平，在上面畫上各種各樣的花樣，為我們一家人納幾雙新棉鞋。我最喜歡和奶奶一起去屋后的小竹林里撿拾筍衣。每次，我都緊緊牽著奶奶的衣角，幫奶奶把那些最漂亮的筍衣牢牢地抱在手中，看奶奶靈巧的雙手在筍衣上畫出一個(gè)個(gè)漂亮的圖樣。

江畔的風(fēng)經(jīng)年地吹，把屋后的小竹林吹成了郁郁青青的茂林深篁。當(dāng)年的小女孩漸漸長(zhǎng)大成人，將要離家遠(yuǎn)行……

“乖伢，是奶奶不好，沒有別的什么可以送你?！蹦棠贪褝湫碌拿扌旁谖业氖掷铩?/p>

堅(jiān)硬的鞋底觸到我的手心，我看著那嶄新的棉鞋和奶奶滿頭的白發(fā)、臉上堆疊的皺紋，淚水不覺盈滿了眼眶。我低下頭，哽咽地說(shuō)：“奶奶，我最愛穿您做的鞋子了，又舒服又暖和，花錢都買不到?！?/p>

行李收拾妥當(dāng)，我踏上了遠(yuǎn)行之路。每一次回頭，我都能看到奶奶立在門前，像一尊雕塑，屋后的青蔥竹林成了雕塑的深景。我愈走愈遠(yuǎn)，奶奶的身影漸漸看不到了，唯有那片隨風(fēng)搖曳的竹林，郁郁蔥蔥。

但我無(wú)論如何也想不到，那次離別，竟成為了永恒。

奶奶在一次小感冒后一病不起。等我趕回家時(shí)，只看到奶奶已歸于安謐祥和。當(dāng)年小小的我只要牽住奶奶的衣角就不會(huì)走失;可二十多年后，我緊拽住奶奶的手，卻再也找不回她了。

初陽(yáng)從火紅的朝霞中騰起，照在老屋后深幽的竹林里，穆穆皇皇，無(wú)限莊嚴(yán)。

同臺(tái)競(jìng)技

母親送我遠(yuǎn)行

◎曲智恒

我永遠(yuǎn)忘不了母親送我遠(yuǎn)行時(shí)給我的那張被汗水沁皺的紙條。

那年我意氣風(fēng)發(fā)，參加了?；@球隊(duì)，在初試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？稍趨⒓邮屑?jí)決賽時(shí)，在看到對(duì)手是五連冠的球隊(duì)后，我開始緊張、恍惚。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我未戰(zhàn)先怯，腦海中始終充斥著失利后同學(xué)們指手畫腳的議論和對(duì)手眼中的鄙視。

比賽的日期臨近了，我即將踏上征程。夕陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)余暉，我卻在院子里踟躕不前，離去的勇氣在一剎那消失殆盡。母親見我久久沒有行動(dòng)，向我走了過(guò)來(lái)，目光中飽含關(guān)切、同情、溫柔與愛。她把一杯熱水放在我身旁的石桌上，張了張嘴想說(shuō)些什么，但最終只是對(duì)我笑了笑，臉上的皺紋愈加明顯。斜暉脈脈水悠悠。水杯下壓著一張紙條——“孩子，努力不留遺憾比成功與否更重要，不試一試，怎么知道你不可以呢？我一直相信你可以?！?/p>

倏地，我眼前模糊了。我不由得回想起母親略顯傴僂的背影，母親帶有絲絲皺紋的微笑，母親在我身后艱辛的付出，母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛……一如初春的微風(fēng)，帶著暖香，落在肩頭。

我?guī)е赣H的鼓勵(lì)，踏上了征程。市級(jí)籃球賽場(chǎng)上，我所在的球隊(duì)比分一度落后，但只要想起那張紙條上的字，我就渾身充滿了力量。我一次次拍打著籃球，堅(jiān)定地傳球，母親的愛綿延、溫暖，給我力量。

我們球隊(duì)雖然以微弱的比分失利了，但我卻獲得了全場(chǎng)MVP（最優(yōu)秀選手），這是市級(jí)比賽第一次把MVP頒發(fā)給失利球隊(duì)的隊(duì)員。我們沒有贏得比賽，卻贏得了對(duì)手及觀眾的尊重。我從未放棄，更從未服輸！

成長(zhǎng)路途注定不是一帆風(fēng)順的，會(huì)面對(duì)很多失利、痛苦的時(shí)刻，但我會(huì)調(diào)整好心態(tài)，走出悲傷，積攢力量，奮力一搏。我始終堅(jiān)信，努力奮斗的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。

母親的愛化作一句小小的成長(zhǎng)啟示，增加了我面對(duì)挫折與困難的勇氣，更成為我一路戰(zhàn)勝困難的力量。

星辰浩瀚，旅途漫漫，碧海青天，愛在身邊。

【湖北武漢市吳家山第三中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

習(xí)作具體描述了“母親送我出家門”的情景，及離去后“我”從母親的鼓勵(lì)中汲取到的力量。全文記敘詳略得當(dāng)，描寫生動(dòng)細(xì)膩，字里行間傳達(dá)出了母親對(duì)“我”的鼓勵(lì)、關(guān)愛。結(jié)尾卒章顯志，以小見大。

媽媽送我遠(yuǎn)行

◎駱姝涵

面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，我從不懼怕，因?yàn)閶寢尩哪蔷湓挘丛床粩嗟貛Ыo我力量。

小學(xué)五年級(jí)，我參加了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，那次考察的內(nèi)容是語(yǔ)文素養(yǎng)，全憑日常積累?？赡菚r(shí)的我最厭倦讀書，總是囫圇吞棗，敷衍了事。果不其然，我落選了，“我不行”這三個(gè)字從此深深地烙在了我的身上，不管之后我如何努力，失敗的陰影總是揮之不去。

上了初中，語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我參加楚才杯知識(shí)競(jìng)賽，面對(duì)老師的殷殷期許，我拒絕的話怎么也說(shuō)不出來(lái)。

比賽那天很快就到了，我緊張得渾身發(fā)抖，臨出門前，眼淚都忍不住流了下來(lái)。外面大雨傾盆，媽媽讓我在小區(qū)大門前等待，她去幫我攔出租車。好不容易攔到了車，我急忙拭去眼淚，不想讓媽媽看出我的失態(tài)。媽媽似乎要問(wèn)什么，但始終沒有問(wèn)出來(lái)。本以為會(huì)迎來(lái)媽媽的呵斥，誰(shuí)料她卻給了我一個(gè)大大的擁抱。她身上還未散去的雨水籠罩住我，我心中更加難受了。此刻，媽媽將我摟得更緊了，慢慢地，一股暖意從她身上流淌出來(lái)，我身上的冷意一點(diǎn)一點(diǎn)被驅(qū)散，心中的苦悶慢慢化解。

我聽見媽媽溫柔地說(shuō)：“好啦，不哭。與其抱怨自己曾經(jīng)的失敗，不如燃起希望繼續(xù)前進(jìn)。要知道，玉經(jīng)磨琢方成器，劍拔沉埋才倚天呀！”媽媽的手輕輕撫摸我的頭發(fā)，仿佛在施展某種咒語(yǔ)，止住了我的淚水。我略微倔強(qiáng)地偏過(guò)頭，掙脫了她的懷抱，抬眼看見媽媽嘴角清淺的微笑，是因?yàn)槲彝Ｖ箍奁N起的嗎？媽媽的眼神中充滿了欣喜、鼓勵(lì)，但更多的是堅(jiān)定不移。是啊，無(wú)論如何，我們都應(yīng)不可遏止地前行。

帶著媽媽的愛，我鼓起勇氣，踏上賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上，我穩(wěn)定心態(tài)，思如泉涌，奮筆疾書。結(jié)果揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，沒有辜負(fù)大家的期許。

自此，再經(jīng)歷失敗，我不會(huì)有過(guò)多的失落，更不會(huì)自甘墮落，而是自我反思，繼續(xù)前行。媽媽告訴我：每次經(jīng)歷失敗，都是對(duì)我們自身心境、自我性格的一次磨礪;唯有經(jīng)歷困難，我們才能成為自己理想中的人。

冰酒燃火，寒山藏春，我在困難的土壤中埋下成功的種子。

【湖北武漢市吳家山第三中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

同樣是一篇寫母愛的習(xí)作，本文的哲理性極強(qiáng)，寫了“我”一次失利后一蹶不振、自卑膽怯的心態(tài)，但再次參賽前媽媽的愛與鼓勵(lì)讓“我”感動(dòng)，引“我”沉思，讓“我”成為一個(gè)即使失利也不會(huì)逃避的勇敢者的故事，言語(yǔ)間，意味深長(zhǎng)。