張娜
摘要:目的 分析對肺結(jié)核合并糖尿病患者實施全程SSE胰島素注射培訓(xùn)的效果。方法 將32例肺結(jié)核合并糖尿病患者隨機分為常規(guī)護理組與SSE培訓(xùn)組,常規(guī)護理組在對癥治療的過程中給予常規(guī)護理措施,SSE培訓(xùn)組在常規(guī)護理基礎(chǔ)上實施全程SSE胰島素注射培訓(xùn),比較兩組患者胰島素安全注射項目知曉評分、自行注射胰島素占比以及護理滿意度。結(jié)果 干預(yù)前,兩組患者在胰島素安全注射項目方面的評分比較無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05);干預(yù)后,SSE培訓(xùn)組的胰島素安全注射項目知曉評分高于常規(guī)護理組(P<0.05);SSE培訓(xùn)組自行注射胰島素占比、滿意度高于常規(guī)護理組(P<0.05)。結(jié)論 肺結(jié)核合并糖尿病患者治療期間實施全程SSE胰島素注射培訓(xùn),有助于提高對胰島素安全注射的知曉率,患者可自行安全注射胰島素。
關(guān)鍵詞:肺結(jié)核合并糖尿??;全程SSE胰島素注射培訓(xùn);效果觀察
肺結(jié)核指的是感染結(jié)核分枝桿菌而發(fā)病的肺部慢性傳染病。當(dāng)前,肺結(jié)核已經(jīng)被列入全球主要傳染病之一,每年新發(fā)的肺結(jié)核患者總?cè)藬?shù)達到了800萬左右,其中因患肺結(jié)核死亡的人數(shù)達到了200~300萬[1]。作為最常見的代謝性疾病,糖尿病不僅發(fā)病率高,而且對健康危害大,可能導(dǎo)致諸多并發(fā)癥,如眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)慢性損害及功能障礙。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,近年來我國肺結(jié)核合并糖尿病患者數(shù)量不斷提高,在肺結(jié)核患病總?cè)藬?shù)中所占比例達到了30%左右[2]。肺結(jié)核與糖尿病存在密切關(guān)系,由于糖代謝異常,致使機體的免疫力、器官功能、組織功能下降,從而增加了臨床治療的難度。
當(dāng)前臨床上治療肺結(jié)核合并糖尿病時,不僅要積極抗結(jié)核治療,還需要應(yīng)用降糖藥物。注射胰島素是控制血糖水平的有效手段,但大部分患者因為胰島素注射技術(shù)不規(guī)范,影響了治療效果。因此,采取有效的措施提升肺結(jié)核合并糖尿病患者胰島素注射技術(shù)至關(guān)重要[3]。近年來,我院針對住院接受治療肺結(jié)核合并糖尿病患者實施全程SSE培訓(xùn),效果顯著。
1資料與方法
1.1 一般資料
選取2022年3月~2022年9月在我院就診的32例肺結(jié)核合并糖尿病患者為研究對象,以簡單隨機數(shù)字法將患者分為常規(guī)護理組與SSE培訓(xùn)組,每組16例。常規(guī)護理組男8例、女8例,平均年齡(56.58±3.54)歲,糖尿病病程3個月~8年、平均(3.54±0.45)年。SSE培訓(xùn)組男8例、女8例,平均年齡(56.52±3.51)歲,糖尿病病程平均(3.52±0.41)年。兩組患者一般資料比較無顯著性差異,P>0.05。
納入標準:痰結(jié)核菌素試驗結(jié)果為陽性;參照2017版的《中國2型糖尿病防治指南》[2]中關(guān)于糖尿病的診斷標準;患者對研究相關(guān)事宜知情,簽署知情同意書。排除標準:合并認知障礙、血液系統(tǒng)疾病、惡性腫瘤、心肝腎功能損傷者。
1.2 方法
所有病例均住院接受治療,對癥結(jié)合抗結(jié)核藥物,胰島素注射部位均為腹部,藥物方案為門冬胰島素注射液+甘精胰島素。
1.2.1 常規(guī)護理組入院后給予常規(guī)護理
入院時由醫(yī)護人員收集患者的基本信息,內(nèi)容涵蓋患者的姓名、性別、年齡、疾病情況、治療經(jīng)過、用藥方案等,建立病歷檔案,為患者詳解肺結(jié)核與糖尿病的相關(guān)知識,提醒患者積極配合治療與護理。護理人員每日嚴格按照醫(yī)囑對患者應(yīng)用抗結(jié)核藥物與注射胰島素,控制血糖水平。待患者出院前,向其介紹胰島素注射的基礎(chǔ)知識和技巧,提醒離院后應(yīng)當(dāng)按時按量使用胰島素。
1.2.2 SSE培訓(xùn)組在常規(guī)護理基礎(chǔ)上接受SSE培訓(xùn)
(1)成立全程SSE胰島素注射培訓(xùn)小組:由我院有5年左右糖尿病、肺結(jié)核護理經(jīng)驗的護士組成全程SSE胰島素注射培訓(xùn)小組。組織所有小組成員參與專業(yè)知識培訓(xùn),內(nèi)容包含糖尿病與肺結(jié)核相關(guān)知識,胰島素相關(guān)知識、作用機制、正確注射技巧等。培訓(xùn)結(jié)束后接受考核,確保所有小組成員通過考核。
(2)收集患者信息,建立健康檔案:收集每一位肺結(jié)核合并糖尿病患者的信息,包含患者的姓名、性別、年齡、文化程度、患病時間、治療方案等。通過對信息進行分析,弄清每一位患者的文化程度和個性,從而針對性制定培訓(xùn)方案。
(3)實施全程SSE培訓(xùn):S(standard):遵循注射步驟進行,注射前洗手→核對胰島素類型和注射劑量一→安裝胰島素筆芯→預(yù)混胰島素需充分混勻→安裝胰島素注射筆用針頭→檢查注射部位及消毒→根據(jù)胰島素注射筆用針頭長度明確是否捏皮及進針的角度(絕大多數(shù)成人使用4 mm和5 mm針頭,無須捏皮,垂直進針即可)→推注完畢后。針頭置留至少10 s后再拔出→注射完成后立即旋上外針帽將針頭從注射筆上取下,丟棄在加蓋的硬殼容器中。S(safe):人體適合注射胰島素的部位是腹部、上臂外側(cè)、大腿外側(cè)、臀部外上側(cè)。腹部的邊界如下,恥骨聯(lián)合以上約1 cm,最低肋緣以下約l cm,臍周2.5 cm以外的雙側(cè)腹部;雙側(cè)大腿前外側(cè)的上1/3;雙側(cè)臀部外上側(cè);上臂外側(cè)的中1/3。注射部位應(yīng)進行輪換,同一區(qū)域中連續(xù)2次注射至少間隔1 cm(大約一個成人手指的寬度)。按照左右對稱的部位輪換注射,輪完后,換另外左右對稱的部位,如先選左、右上臂,對稱輪換注射,輪完后換左、右腹部。這樣可避免因不同部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律,以免混淆。E(effective):保存在低于0℃的條件下,胰島素的活性會遭到破壞;一旦溫度超過25℃,胰島素的活性會降低。因此,保存胰島素應(yīng)避免極端的溫度條件。未開封的胰島素(包括瓶裝胰島素,胰島素筆芯和胰島素特充注射筆)應(yīng)儲藏在2~8℃的環(huán)境中,避免冷凍和陽光直射,防止反復(fù)震蕩。已開封的胰島素可室溫保存,有效期28 d。根據(jù)胰島素種類確定注射時間。
1.3 觀察指標
(1)比較兩組患者對胰島素安全注射項目的知曉情況:發(fā)放《胰島素安全注射項目》表進行調(diào)查,該調(diào)查表共10項內(nèi)容,每項內(nèi)容分為知曉、部分知曉、不知曉三個選項。將不知曉記作0分,部分知曉記作1分,知曉記作2分,總分為0~20分,分值越高提示知曉情況越好。(2)比較兩組自行注射胰島素所占比。(3)比較后兩組患者滿意度。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
數(shù)據(jù)處理采用SPSS 21.0統(tǒng)計學(xué)軟件,計量資料以(x±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料用比率表示,采用χ2檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1 兩組胰島素安全注射項目知曉評分比較
干預(yù)前,兩組胰島素安全注射項目知曉評分比較無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05);干預(yù)后,SSE培訓(xùn)組胰島素安全注射項目知曉評分高于常規(guī)護理組(P<0.05)。見表1。
2.2 兩組自行注射胰島素占比與滿意度比較
SSE培訓(xùn)組自行注射胰島素占比為87.5%,高于常規(guī)護理組的56.25%,滿意度為93.75%,高于常規(guī)護理組的75.00%,P<0.05。見表2。
3討論
肺結(jié)核主要因感染結(jié)核桿菌所致,主要特征為具有傳染性,傳染途徑為呼吸道。肺結(jié)核臨床表現(xiàn)較多,可伴有慢性或急性臨床癥狀,主要表現(xiàn)為低熱、全身乏力、盜汗、消瘦等,部分女性患者還可能出現(xiàn)月經(jīng)失調(diào),可伴有咳痰、咳嗽、胸痛等癥狀。老年患者器官處于衰退狀態(tài),一旦患上肺結(jié)核,容易惡化,對日常生活造成極大影響[4]。糖尿病為代謝性疾病,主要是因為機體自身胰島素抵抗或胰島素分泌不足導(dǎo)致機體代謝異常,呈現(xiàn)出血糖異常升高的狀態(tài)。若不及時采取有效措施控制,血糖長時間處于較高水平,會增加視網(wǎng)膜病變、腎臟損傷、糖尿病足、心血管疾病等并發(fā)癥的發(fā)生率。臨床研究發(fā)現(xiàn),糖尿病患者機體由于抵抗力下降,肺結(jié)核發(fā)生率較高。據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)有61.53%的2型糖尿病正在使用胰島素治療。胰島素治療糖尿病的有效性取決于胰島素的保存和注射技術(shù)。研究顯示,很多糖尿病患者的胰島素注射技術(shù)并不規(guī)范[5],不僅造成血糖控制不達標,還會引發(fā)注射相關(guān)的不良反應(yīng)。因此,住院期間,護士需依照指南內(nèi)容向患者逐一講解胰島素筆構(gòu)造、針頭選擇、皮下脂肪增生等并發(fā)癥的預(yù)防、胰島素保存等內(nèi)容,確保患者掌握正確的胰島素注射技術(shù)[6~7]。
SSE由3部分內(nèi)容組成,第一個S是standard的縮寫,指的是標準,第二個S是safe的縮寫,指的是安全;E是effective的縮寫,指的是效果。首先,指導(dǎo)患者掌握胰島素注射的標準流程的和技巧;其次,指導(dǎo)患者不同部位胰島素注射方法,同時觀察不良反應(yīng);最后,注重胰島素藥物的藥效,確保藥物在有效期內(nèi)使用。該方案,各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,不斷深入,能指導(dǎo)患者正確應(yīng)用胰島素,減少不良反應(yīng)的發(fā)生,更好地發(fā)揮控制血糖的作用。本研究結(jié)果顯示,干預(yù)前,兩組患者在胰島素安全注射項目方面的評分比較無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05);干預(yù)后,SSE培訓(xùn)組的胰島素安全注射項目知曉評分高于常規(guī)護理組(P<0.05);SSE培訓(xùn)組自行注射胰島素占比為87.5%,高于常規(guī)護理組的56.25%,滿意度為93.75%,高于常規(guī)護理組的75.00%(P<0.05)??梢娕c常規(guī)護理模式相比,全程SSE胰島素注射培訓(xùn)有助于提高患者胰島素安全注射項目知曉評分,幫助患者掌握注射胰島素技術(shù),提高患者滿意度。
參考文獻
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