特約擬題／遼寧 羅玉曉

時間：90分鐘 滿分：100分

一、傾聽與交流。（認真聽材料兩遍，完成練習。）（7分）

1.林水根老人是通過? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的方式保持家鄉(xiāng)河道和道路清潔的。（1分）

2.林水根老人這樣做帶來的影響有（ ）。（多選）（2分）

A.保持了周邊河道和道路的清潔。

B.帶動了身邊的群眾，提高了大家的環(huán)保意識。

C.帶動了當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。

D.帶動了家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展。

3.你的周圍有哪種環(huán)境問題？你覺得應(yīng)該怎樣改變這種現(xiàn)象？想一想，寫出一種環(huán)境問題和解決對策。（4分）

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二、基礎(chǔ)與積累。（30分）

4.根據(jù)情境，讀拼音，寫詞語。（5分）

在shū? shì（ ? ）的環(huán)境中，雛鳥jiānɡ? yìnɡ（ ? ）的身體zhú jiàn（ ? ）恢復過來，過了一會兒便能huǎn? màn（ ? ）地移動。它后悔了：不該wéi? kànɡ（ ? ）媽媽的命令，在羽翼未豐時就想一飛沖天，結(jié)果自食苦果。

5.選擇正確答案的序號填空。（7分）

（1）下列加點字注音有誤的一項是（ ）。

A.薄弱（bó）? 家雀兒（qiǎo）? ? B.內(nèi)臟（zàng）? 溺水（nì）

C.投降（xiáng）? 彎曲（qǔ）? ? ? D.花蕾（lěi）? 氣氛（fēn）

（2）下列動物之家的說法錯誤的一項是（ ）。

A.鳥的家叫“巢” ? ?B.馬的家叫“廄”

C.魚的家叫“塘” ? ?D.虎的家叫“棚”

（3）下列詞語中，不能用來形容聲音大的是（ ）。

A.竊竊私語 B.響徹云霄 C.人聲鼎沸 D.鑼鼓喧天

（4）提到一代先賢諸葛亮，我們想到的詞語是（ ）和（ ）。

A.騰云駕霧? ?B.未卜先知? ?C.神機妙算? ?D.刀槍不入

（5）下列詞語搭配有誤的一項是（ ）。

A.（柔弱）的工具 （嫩綠）的葉子

B.（強壯）的身體 （強大）的力量

C.（靈巧）地躲避 （靈活）的動作

D.（改善）形狀（改變）條件

（6）下列加點字解釋有誤的一項是（ ）。

A.半江瑟瑟半江紅（青綠色） B.可憐九月初三夜（憐憫）

C.炎帝之少女（小女兒） ? ? ? ?D.故為精衛(wèi)（因此）

6.按要求完成句子練習。（12分）

（1）從第一行中選擇一種事物，再從第二行中選擇兩個表示時間的詞語描述該事物。（4分）

煙花? ? ? 小貓? ? 落葉? ? 雨

忽然? ? ? 頓時? ? ? 霎時? ?? 一會兒工夫

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（2）仿寫句子。（4分）

靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。

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（3）仿照例子，用一句話描述你知道的神話人物的神奇之處。（1+3=4分）

例：女媧——熔煉五色石，修補好天上的大窟窿。

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7.根據(jù)積累填空。（6分）

（1）運用名言填空。（2分）

麗麗在競選學習委員時說：“我平時遇到不懂的問題，總是主動向人請教，因為‘__________________，__________________？只有把不懂的問題弄懂，才能不斷進步?！?/p>

（2）運用詩句填空。（4分）

①走在綠樹成蔭的山林中，隱隱約約聽到人的說話聲，我想到了詩句：“?__________________，__________________?！?/p>

②每個人都有自己的長處和短處，正如詩句“__________________，__________________”所說。

三、閱讀與鑒賞。（33分）

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

走月亮（節(jié)選）

啊，我和阿媽走月亮……

村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。①秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……②從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。

8.選段為我們呈現(xiàn)了哪幾幅圖？照樣子，填一填。（4分）

修補村道圖→__________________圖→__________________圖→溝水流淌圖

9.從畫線句子中任選一句，說說作者調(diào)動了哪一感官，并寫出你由此想象到了怎樣的畫面。（4分）

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10.“啊，我和阿媽走月亮”流露出“我”和阿媽走月亮時__________________的心情。（1分）

（二）課外閱讀。（16分）

蜻蜓的飛行

文／佚 名

蜻蜓有極高超的飛行本領(lǐng)，在昆蟲界絕對是飛行高手。

蜻蜓能飛出各種花樣。在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群地在空中飛舞，好似一架架小飛機，可它們的飛行技巧卻遠遠高出飛機。它們的飛行，上下快慢能控制自如，還能微微抖動翅膀，使身子急轉(zhuǎn)彎。不僅如此，它們還能懸于半空，翅膀上下抖動，身子卻不移動位置，這可真叫絕了。就這一手，足以讓絕大多數(shù)以飛行著稱的鳥類都望塵莫及。

蜻蜓可以一小時飛行六七十里。有的蜻蜓可以從早到晚不知疲倦地飛行，連續(xù)飛行幾百公里而不著陸。具有這樣的飛行本領(lǐng)，難怪人們稱蜻蜓是“飛行之王”。

蜻蜓出色飛行的奧秘在哪里呢？科學家研究發(fā)現(xiàn)，蜻蜓飛行本領(lǐng)高，在于它們有獨特的翅膀。蜻蜓的翅膀結(jié)構(gòu)特殊，很像四只風箏，寬大透明，輕盈健壯。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部邊緣的上方，都各有一塊深色的角質(zhì)加厚的“翅痣”，又叫“翼眼”。這塊小小的東西，能防止蜻蜓在快速飛行時身體發(fā)生震顫，蕩來蕩去或墜落下來；同時，能防止蜻蜓的翅膀在飛行時折斷，起到極好的保護作用。人們仿照“翅痣”，在飛機的機翼上添加了類似的裝置，使飛機能在高空中快速而穩(wěn)當?shù)仫w行。相信在科學家不斷研究的過程中，蜻蜓飛行的奧秘還將不斷被揭開。

（摘自“百度文庫”）

11.概括蜻蜓飛行本領(lǐng)高的具體表現(xiàn)。（3分）

12.加點詞語“類似的”可以刪去嗎？說說理由。（3分）

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13.蜻蜓出色飛行的奧秘在哪里？（4分）

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14.請你提出一個有價值的問題，并解答。（6分）

問題：______________________________________________________

答案：______________________________________________________

（三）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）

保護視力，刻不容緩

材料一：某小學各年級學生戴近視眼鏡情況調(diào)查表

注：表中人數(shù)是每百名學生中戴近視眼鏡的平均人數(shù)。

材料二：近視形成的主要原因有以下幾項：

①使用電子產(chǎn)品? ? ?②讀書姿勢不當? ? ? ? ? ?③遺傳

15.對材料一的分析，不恰當?shù)氖牵?）。（3分）

A.低年級學生戴近視眼鏡的較少。

B.六年級學生戴近視眼鏡的人數(shù)最多。

C.隨著年級的增長，戴近視眼鏡的學生人數(shù)減少了。

D.100名四年級學生中，大約有25人戴近視眼鏡。

16.麗麗經(jīng)常長時間看電視、玩手機，結(jié)果眼睛近視了。她近視的原因符合材料二中的第? ? ? ? ? ? ?項。（填序號）（1分）

17.根據(jù)材料，寫出兩條保護視力的方法。（4分）

（1）________________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________________

四、習作與表達。（30分）

18.題目：孫悟空幫我__________________

如果孫悟空突然來到你的身邊，成為你家庭中的一員，你們之間會發(fā)生哪些有意思的事情呢？發(fā)揮想象，先把題目補充完整，再完成習作。400字左右。 （參考答案見下期）