楊逸倫
直到今天,那次釣魚的事還清晰地印在我的腦海里。
那天早晨,我頂著一雙“熊貓眼”,和舅舅坐上了去楊樹垱水庫(kù)的大巴車。前一晚由于興奮過頭,我很晚才睡著。到了水庫(kù),舅舅立馬開釣,我也只好打起精神奉陪。
我掛上魚餌,調(diào)好魚漂,使出九牛二虎之力把釣竿甩飛出去,然后坐下來靜靜地等待。十分鐘過去了,又一個(gè)十分鐘過去了……水面仍然波瀾不驚。不行,我得拉起釣竿看看。咦,怎么拉不動(dòng)?“舅舅,幫我!”聽到我的求助,舅舅跑過來用力一拉,結(jié)果線斷了,原來,魚鉤被水草纏住了,真令人哭笑不得。
重新綁好魚線,掛上誘餌,我甩出了第二竿。天助我也!沒過幾分鐘水面就有了動(dòng)靜,魚漂猛地往下一沉,我一邊左拉右提,一邊呼叫:“舅舅,這回真上大魚了,快來幫忙??!”可他如姜太公穩(wěn)坐釣魚臺(tái),慢悠悠地說:“吸取教訓(xùn),不能硬拉,要學(xué)會(huì)遛魚,把魚遛得沒力氣了,才能順利釣上來?!蔽疑卖~脫鉤,然后溜之大吉,恨不得立馬跳下去把它抓到手才放心,但也無計(jì)可施,只好耐著性子遛魚。
果然姜還是老的辣,舅舅的方法十分奏效——我“左右開弓”,這邊拉一拉、提一提,那邊扯一扯、拽一拽,魚終于精疲力盡,慢慢浮出了水面,真是“千呼萬喚始出來”呀,我趕緊連竿帶魚一起拽上岸。舅舅這才過來幫忙取魚。一看,這魚有我的兩個(gè)手掌那么長(zhǎng)呢!正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)地欣賞著“戰(zhàn)利品”時(shí),那狡猾的家伙突然一個(gè)打挺,嚇得我手一縮,把它扔了出去。魚落在地上,掙扎了兩下,直接往水里蹦去。幸虧舅舅眼疾手快,一個(gè)箭步?jīng)_上去,冒著落水的危險(xiǎn)將那個(gè)“逃兵”捉拿歸案。
我們又釣了好一會(huì)兒,直到收獲滿滿才回家?;丶液?,我立馬請(qǐng)媽媽將釣到的第一條魚“就地正法”,變成了水煮魚——至今,那鮮味還讓我回味不已哩!
點(diǎn)評(píng)? 小作者描寫了和舅舅釣魚的趣事,習(xí)作中既有生動(dòng)形象的動(dòng)作、語言描寫,又有幽默風(fēng)趣的心理刻畫,成功將讀者帶入了釣魚場(chǎng)景中,令人贊嘆。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?指導(dǎo)老師 寧歡歡
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語文四年級(jí)2023年17期