豐一吟
我的父親豐子愷作畫,喜歡從人民的日常生活中取材。
記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時(shí),他曾畫過(guò)一個(gè)人牽著幾只羊,每只羊的頸上都系著一根繩子,畫好了掛在墻上,正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說(shuō):“牽羊的時(shí)候,不論幾只,只要用一根繩子系住帶頭的那一只,其余的就都跟上來(lái)了?!备赣H聽(tīng)了恍然大悟,同時(shí)想起了杜處士的故事,馬上重畫了一幅。
他重畫了一幅之后,就把杜處士的故事講給我們聽(tīng)。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士,珍藏著一幅《斗牛圖》,是唐朝名畫家戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來(lái)掛在門上曬,一個(gè)路過(guò)的牧童看到了,說(shuō):“畫錯(cuò)了!畫錯(cuò)了!”杜處士聽(tīng)了心里想,一個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟敢批評(píng)起名畫家來(lái)了,這還了得,便很不以為然地問(wèn)錯(cuò)在哪里。那牧童說(shuō),兩牛相斗,牛最用力的是兩只角,尾巴總是緊緊地夾在兩條腿中間的;畫上的兩只牛,尾巴都翹了起來(lái),這不是畫錯(cuò)了嗎?父親在結(jié)束故事時(shí)感慨地說(shuō):“看來(lái)要畫好畫,不能光憑想象,必須仔細(xì)觀察事物,還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教?!?/p>
父親說(shuō)到做到。有一次為了畫一幅《背纖圖》,他事先特地到河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察,發(fā)現(xiàn)來(lái)往貨船都是由一群纖夫拉著航行,走在前面的纖夫大多是倒著走的。經(jīng)過(guò)了解,才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向,可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法。父親通過(guò)多次了解,終于按觀察所得,畫出了栩栩如生的《背纖圖》。 (摘自“語(yǔ)文網(wǎng)”)
1.短文是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“______”在文中畫出來(lái)。★
2.短文圍繞中心意思,主要寫了哪幾件事?★
____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
3.豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)“還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教”。這句話強(qiáng)調(diào)了什么?結(jié)合短文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻!铩?/p>
____________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
(參考答案見(jiàn)下期) 本版擬題/河北 張延華
★、★★、★★★題難度系數(shù)逐級(jí)提升,學(xué)生可根據(jù)實(shí)際自主選做。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2023年11期