李雨秋

你有沒有經(jīng)歷過一段時(shí)光，黑暗得看不到一絲光亮；你有沒有經(jīng)歷過一段時(shí)光，秋雨蓄著絲絲寒意，淅淅瀝瀝總也不停；你有沒有經(jīng)歷過一段時(shí)光，孤獨(dú)得像一堵長滿霉菌的、濕淋淋的墻；你有沒有經(jīng)歷過一段時(shí)光，一腔孤勇，從不在乎別人的眼光和評(píng)價(jià)，走得跌跌撞撞卻不曾回頭。是的，這就是我的高中時(shí)光，那段我不愿回憶但分外感謝的日子。

人生的岔路口，我把自己交給命運(yùn)

我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績不錯(cuò)，是老師和家長口中常常提起的“別人家的孩子”。我似乎不用怎么努力，便能輕易考到第一名。老師們很喜歡我的文靜和善解人意，從不吝嗇對(duì)我的表揚(yáng)。同學(xué)們則更多的是佩服和羨慕，爭著與我做朋友。我就這樣無憂無慮地度過了小學(xué)和初中。

中考結(jié)束后，父親突然問我要不要去外地上學(xué)，還拿出了一份招生簡章?？粗撬执笥制恋膶W(xué)校，想著自己想考名校的愿望，我草草一翻便同意了。彼時(shí)的我從未考慮過自己的性格是否適合寄宿制學(xué)校；在外地上學(xué)是否會(huì)覺得孤單；還有最為重要的，自己是否適合這所學(xué)校的教學(xué)模式。

后來的日子里，我常常想，如果當(dāng)年我沒有把自己交給命運(yùn)，稀里糊涂地來到這所距家一百七十千米的高中上學(xué)，而是選擇在本地最好的高中與我的同學(xué)一起上學(xué)，我的命運(yùn)會(huì)不會(huì)不一樣呢？可惜人生沒有如果。選擇的最動(dòng)人之處就在于每個(gè)選擇背后未知的明天，人生一個(gè)個(gè)岔路口，我們一次次選擇，最終有了獨(dú)一無二的人生。

背井離鄉(xiāng)，我開始思考為什么學(xué)習(xí)

高一上學(xué)期，我不記得自己哭過多少次，我只記得當(dāng)時(shí)老師走過我的身邊，對(duì)我說：“我感覺你身上散發(fā)著憂郁的味道。”我很想家，想念家里可口的飯菜和溫暖的房間，想念父母無微不至的照顧和熟悉的同學(xué)，更想念那個(gè)做事游刃有余，永遠(yuǎn)自信樂觀的自己。

這所高中采取了和我就讀的初中截然不同的教學(xué)方法，更多的需要學(xué)生自學(xué)。我每天上課效率很低，經(jīng)常無所事事，努力地“啃”著難懂的數(shù)理化，卻在做題的時(shí)候抓耳撓腮，好像自己從來沒有學(xué)過。但幸運(yùn)的是，憑著原有的基礎(chǔ)和較好的語文、英語成績，我就這樣稀里糊涂地度過了近一個(gè)學(xué)期，成績也基本維持在前五名。

直到期末考試，從考第一科語文開始，我就有好多題目拿不準(zhǔn)、不會(huì)做，我甚至懷疑是不是老師出錯(cuò)題目了。當(dāng)我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都在奮筆疾書時(shí)，我慌了。我不記得自己是怎樣答完題目的，只記得走出考場的那一刻，心里萬念俱灰。在我此前九年的讀書生涯里，我從來沒有這樣茫然無措過。那一次，我考了第十名。

出成績的那天，我想了很多。我想起父母送我上學(xué)時(shí)，明明不舍卻仍要堅(jiān)持放手，盼望我考上名校；想起初中老師對(duì)我的信任，總是驕傲地對(duì)別人說我一定能考上好大學(xué)；想起自己九年來認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，從不敢有一絲懈怠，才有了驕傲的過去和好的基礎(chǔ)。

我一次次問自己：“為什么要背井離鄉(xiāng)，來到這里讀書？”我想起自己考浙江大學(xué)的夢想，想給父母好的生活的愿望，想成為救死扶傷的醫(yī)生的理想。我突然明白，學(xué)習(xí)是我自己的事情。沒有適合的環(huán)境，沒有好的天資，沒有想要的資源，這些都不是逃避、放棄的借口，而是更加努力的理由。

不怕千萬人阻擋，只怕自己投降

當(dāng)我下定決心靜心學(xué)習(xí)，從頭再來時(shí)，一切都變得簡單起來了。我在自己的課桌上貼了一張字條，上面寫著：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”每當(dāng)同學(xué)質(zhì)疑我時(shí)，我從來不會(huì)反擊，更不會(huì)哭泣，我只會(huì)盯著那張字條，默默告訴自己：“就算全世界都不相信你，你也要相信你自己?！?/p>

于是，我一有空就追著學(xué)霸問問題，課間經(jīng)常拿著一本本習(xí)題纏著老師講解。我成了班上第一個(gè)到卻最后一個(gè)走的人，從宿舍到教室短短幾分鐘的路程，我永遠(yuǎn)都是一邊背單詞，一邊小跑。我開始不再一味抱怨當(dāng)初的選擇，抱怨生活中的不如意。不再抱怨并不表明我向命運(yùn)妥協(xié)，而是因?yàn)槲抑辣г箾]有用。

然而生活不是電影，不是每一次“柳暗”都能換來“花明”。令我沒有想到的是，高二的生活更加艱難。我依舊保持著高一后半段的習(xí)慣，每天很早到教室，最后一個(gè)回宿舍。但不知為何，情況愈加糟糕。數(shù)學(xué)、物理逐漸變難，我時(shí)常學(xué)得筋疲力盡，結(jié)果卻總是事與愿違。

我越來越覺得自己是在孤軍奮戰(zhàn)，我也想過放棄，但每當(dāng)我想起學(xué)習(xí)是自己的事業(yè)，是為了將來可以走向更大更美好的世界時(shí)，我就咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。

高考這趟旅程，我從未后悔過

相較于前兩年，高三的生活簡單而充實(shí)。所有人都在忙著為自己的未來拼搏，而我早已適應(yīng)這種一個(gè)人的奮斗生活?？粗诌厬K不忍睹的成績，我心里隱隱約約覺得，浙江大學(xué)離我遙不可及。我甚至想過：如果高考失敗，要不要回去復(fù)讀。

我最終還是沒有考上心心念念的浙江大學(xué)，而是去了不算出名的南昌大學(xué)，但學(xué)的是我理想中的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。坐在潤溪湖畔，我時(shí)常回想起高中那段孤獨(dú)到極致的日子。如果有機(jī)會(huì)，我很想對(duì)當(dāng)年的自己說：“謝謝你在沒有人看好時(shí)，依舊努力前行；謝謝你堅(jiān)強(qiáng)走過這段孤獨(dú)歲月，從來沒有放棄；謝謝你沒有向命運(yùn)低頭，才成就了今天的我?！比缃裨诖髮W(xué)，我的性格還算開朗，成績基本保持在年級(jí)前百分之十，身邊有很多朋友陪伴，還參加了學(xué)生會(huì)和社團(tuán)。

很少有人會(huì)將我與當(dāng)年那個(gè)寡言少語的高中生聯(lián)系起來，但我心里清楚，正是當(dāng)年的這段經(jīng)歷，教會(huì)了我即使沒有人鼓勵(lì)、幫助，也要努力前行。哪怕傷痕累累，也不應(yīng)放棄、退縮。我很感謝每一個(gè)出手相助的人，但我從不埋怨那些冷眼旁觀的人。這段經(jīng)歷給我穿上了一層鎧甲，讓我無論面對(duì)什么樣的困難，都不會(huì)輕言放棄。與其說高考為我?guī)砹虽浫⊥ㄖ獣?，不如說它教會(huì)了我做人，讓我飛速成長。

如果今天的你和當(dāng)年的我一樣孤獨(dú)茫然，請(qǐng)一定要堅(jiān)持努力。相信一切都是最好的安排，今天你所經(jīng)歷的，都是為遇見那個(gè)最好的自己而做的準(zhǔn)備。