莫安妮

時(shí)間悄然離去，在遠(yuǎn)航的路上，誰(shuí)不曾拾起過(guò)心靈的珍珠？

——題記

記憶的書(shū)頁(yè)翻過(guò)，動(dòng)人的往事總讓我無(wú)限懷念。

那天，我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，走到了車(chē)站，太陽(yáng)像烤箱里的燈烘烤著大地，車(chē)站的座椅滾燙，似乎人坐上去就會(huì)被融化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的汽車(chē)?guó)Q笛聲更讓人心情煩躁。我跺著腳，嘴里嘟囔著：“車(chē)怎么還不來(lái)??！”手里還剩下半瓶水，我仰頭一飲而盡。

突然，我感覺(jué)到自己的衣擺被一股小小的力量扯住，回頭一看，不知何時(shí)身旁多了一個(gè)比我小一些的小女孩。她白皙的臉上泛著太陽(yáng)撫摸過(guò)的紅暈，烏黑清澈的眼眸似染上了點(diǎn)點(diǎn)星光，扎著紅色綢帶的小辮子短短的，就像兩只蝴蝶落在她的耳邊。她的目光落在我手中空了的塑料瓶上：“姐姐，你能把這個(gè)瓶子給我嗎？”軟糯的聲音滑過(guò)我的耳畔。

我看著手中的瓶子感到詫異：“小妹妹，這瓶子都空了你要來(lái)做什么呀？”小女孩指向馬路對(duì)面，我順著她手指的方向看去，映入眼簾的先是一個(gè)巨大的麻袋，里面似乎裝著不少塑料瓶。視線向下，我看見(jiàn)一個(gè)老人，俯身?yè)焓爸袄锶藗儊G棄的塑料瓶，老人曬得黝黑的臉上布滿(mǎn)了深深淺淺的皺紋。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著小女孩略帶焦急的神情，一種莫名的情緒涌上心頭。

我將手中的塑料瓶遞給她，牽著她的手過(guò)了馬路，我們走向老人。過(guò)了馬路，小女孩松開(kāi)我的手，小跑著來(lái)到老人身旁，仰著小臉激動(dòng)地說(shuō)：“爺爺，這個(gè)瓶子給您！”老人正在撿瓶子的手頓了一下，隨即接過(guò)女孩手中的瓶子，蒼老的臉上露出了和善的微笑。我看著掉落在垃圾桶旁的塑料瓶，俯身拾起，一并遞給了老人。那一刻我似乎懂了什么，我拾起的不僅是幾個(gè)塑料瓶，更是一份人與人之間的關(guān)愛(ài)。老人看著我們，嚅動(dòng)著嘴唇，誠(chéng)懇地說(shuō)了句：“謝謝孩子們！”這短短的一句話，觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的地方。炙熱的陽(yáng)光下，我和小女孩并排站著，目送老人背起裝滿(mǎn)瓶子的大麻袋，漸漸消失在了路的盡頭。

回過(guò)神，正迎上小女孩天真燦爛的笑臉，我情不自禁地摸了摸她的頭，感覺(jué)她的笑比這太陽(yáng)還要耀眼。

教師點(diǎn)評(píng)

“拾起”可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，更可以是一種久違的重回心頭的感覺(jué)。生活中，我們步履匆匆，不知不覺(jué)間就忘記了撿拾生活中散落的美好，更忽略了把自己能夠拾起的溫暖饋贈(zèng)給他人?？此坪?jiǎn)單的“拾起”二字，一語(yǔ)雙關(guān)，卻給我們的心靈一記叩問(wèn)。讀罷此文，相信你也會(huì)和作者一樣，對(duì)生活中美好的細(xì)節(jié)有了更多的思考。

（指導(dǎo)教師：陳思瑤）