一首詩

沙坡頭

………………………………呂建軍

駝隊(duì)沿沙峰慢慢遠(yuǎn)去

駝鈴喑啞——

沙坡頭：黃沙傾覆的荒原上

一些抗沙植物慢慢消蝕著自己的

命運(yùn)。陽光慢下來

微細(xì)的沙粒隨風(fēng)飄移

那漫起的風(fēng)暴里有我迷失的念想

鳥翅冰涼

黃河穿過歷史的硝煙像一條巨龍

說它復(fù)活了另一個(gè)我

靠上了岸

濺起的浪花里

從世界范圍來看，過去30多年的水市場(chǎng)浪潮，并未改變水分配和管理政府主導(dǎo)的格局。目前運(yùn)作良好的水權(quán)市場(chǎng)只是局限于美國、澳大利亞等少數(shù)發(fā)達(dá)國家的部分地區(qū)。一些國家特別是發(fā)展中國家，盡管開展了水權(quán)市場(chǎng)的探索，但是由于水權(quán)法規(guī)不健全、制度執(zhí)行不力及客觀條件制約，水權(quán)市場(chǎng)的運(yùn)作面臨很多問題，政府需要大量干預(yù)和介入，水權(quán)市場(chǎng)因而具有“準(zhǔn)市場(chǎng)”的特征。至于水務(wù)市場(chǎng)化的改革，普遍被認(rèn)為并不成功，進(jìn)入新世紀(jì)以來日漸式微。目前全世界85%以上的水設(shè)施在政府控制之下。

你能聽到舊時(shí)的船夫

——聲嘶力竭地吆喝

當(dāng)我爬上沙坡頭鼎力俯看著蒼生

二環(huán)路由于建設(shè)年代較早，核心城區(qū)用地條件受到限制，因此中間帶寬度采用了極限值。其中，二環(huán)路北段（西便門和東便門一線以北）中央分隔帶為0.5 m寬混凝土防撞墩，二環(huán)路南段（西便門和東便門一線以南）中央分隔帶為1.5 m寬綠化帶。因此，二環(huán)路中央分隔帶空間總體上非常緊張。

美麗的喀什姑娘

馱子盯著周小羽，周小羽的眼睛里充滿了水，但他卻咬著嘴唇，硬是沒讓眼淚滴下來。在眼淚沒滴下來的時(shí)候，周小羽的嘴巴里終于有了聲音——

一半是九曲黃河亙古如斯的驚濤駭浪

一半是大漠孤煙彌漫天際的黃鐘大呂

秋天，僅是一位過客

………………………………方東曉

河流是大地流動(dòng)的琴弦

山峰是時(shí)光起伏的音符

這世間最長的不是路，而是等待

云朵是秋日風(fēng)兒的翅膀

牽掛著你來自遠(yuǎn)方的思念

總的來說,在國際化、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的大環(huán)境下,結(jié)合納米材料科學(xué)的發(fā)展特點(diǎn),全英文的研究生“納米材料”課程教學(xué)已經(jīng)是必然趨勢(shì)。與成熟學(xué)科的系統(tǒng)全面理論學(xué)習(xí)不同,以科研實(shí)踐工作導(dǎo)向引導(dǎo)研究生在納米材料領(lǐng)域的探索是更加有效的。因此,教師與學(xué)生加強(qiáng)交流,以學(xué)生為本,在教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃及教學(xué)內(nèi)容設(shè)定上下功夫,必將提高全英文“納米材料”課程的教學(xué)效果,幫助研究生科研工作順利開展。

或是穿秀禾服的新娘

似乎若有所思

我知道，秋風(fēng)吹起的漣漪

在你的心頭蕩漾

那份屬于你的馨香

將如期而至，飄進(jìn)你黎明的窗口

歲月的年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的

秋天，只不過是一位匆匆過客

南歸的北雁，在這里

MCMC方法的收斂性診斷方式有多種，方法一是對(duì)多個(gè)初值產(chǎn)生多個(gè)馬爾科夫鏈，觀察歷史迭代圖，波動(dòng)幅度穩(wěn)定時(shí)說明收斂；方法二是觀察遍歷均值，在得到的馬爾科夫鏈中每隔一段距離計(jì)算參數(shù)的遍歷均值，當(dāng)這樣算得的均值穩(wěn)定時(shí)，可認(rèn)為抽樣收斂；方法三是方差比收斂性診斷，當(dāng)方差比曲線穩(wěn)定在1.0左右時(shí)說明抽樣收斂。本文采用陸樂等[6]提出的EM（Ensemble Mean）和 ES（Ensemble Spread）兩個(gè)指標(biāo)來診斷樣本是否收斂，當(dāng)樣本序列的EM和ES值穩(wěn)定時(shí)認(rèn)為抽樣收斂。

也只作短暫的憩息

熱力公司應(yīng)以科學(xué)的思維方式和思想方法深入開展黨建工作，尤其應(yīng)該著重開展基層黨組織建設(shè)工作，使得基層黨組織的紐帶作用得到充分的發(fā)揮，從而激發(fā)熱力公司的職工都能夠自主的投身于熱力事業(yè)的積極性，進(jìn)而提升熱力公司職工的工作效率及工作水平。另外，熱力公司基層黨組織應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)定不移地做好熱力公司的思想政治工作，緊密聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮政治核心作用。

那些精致的紐扣在沉睡

如同一位過客并無任何的留戀

略微釋放那積蓄多日的熱情

桂花，向來是隱忍的

透著淑女般的芬芳，不喜張揚(yáng)

只在夜色的慫恿下

??? 熊 式 輝 著，洪 朝 輝 編 校: 《海 桑 集: 熊 式 輝 回 憶 錄(1907 ～1949)》，(香港)明鏡出版社2008 年版，第223、401、269、267、396 頁。

當(dāng)然我明白，這份清雅恬淡

式中：wij為以距離規(guī)則定義的空間權(quán)重；xj為j區(qū)域的變量值。對(duì)Gi(d)值進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，若ZGi(d)為正，且統(tǒng)計(jì)顯著，則屬于高值聚集“熱點(diǎn)”區(qū)，即農(nóng)村居民點(diǎn)呈現(xiàn)局部的大規(guī)模斑塊集聚；若ZGi(d)為負(fù)，且統(tǒng)計(jì)顯著，則屬于低值聚集“冷點(diǎn)”區(qū)，農(nóng)村居民點(diǎn)斑塊規(guī)模低值集聚。

不足以撫平人世間的喧鬧和欲望

綜上所述，思維是由一種存在疑惑或不確定的問題的情境而引起的，它是一個(gè)有意識(shí)地探究行動(dòng)和結(jié)果之間特定聯(lián)結(jié)的過程。無論對(duì)生活還是對(duì)教育來說，思維都是一種明晰的經(jīng)驗(yàn)的方法。思維有兩端，反省前的情境，即一個(gè)迷惑、困難或紛亂的情境，產(chǎn)生思維必須解答的疑問；反省后的情境，即一個(gè)解決了的問題，疑難情境的消除。思維就在這兩端間進(jìn)行。所以，“反省思維的功能在于，將經(jīng)驗(yàn)到的模糊、疑難、矛盾和某種紛亂的情境，轉(zhuǎn)化為清晰、連貫、確定和和諧的情境?！?/p>

江南的秋天，田野是豐腴的

秋水卻日漸清瘦

山邊的幾株梅樹，積蓄著力量

準(zhǔn)備在寒冬里迎接春訊的到來

調(diào)查顯示，在涉及分級(jí)護(hù)理制度、病人和護(hù)士的權(quán)利與義務(wù)、查對(duì)制度、口頭醫(yī)囑執(zhí)行制度、危重癥病人搶救制度、無菌操作原則、藥物過敏性休克搶救的題目中，因護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程中均出現(xiàn)，并作為重點(diǎn)內(nèi)容講解，故實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組無太大差別（P＞0.05）。但護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)、醫(yī)療事故、實(shí)習(xí)護(hù)生的法律身份、交接班制度、針刺傷事件處理、臨床質(zhì)量質(zhì)控檢查、病人安全目標(biāo)、保護(hù)性約束原則等題目，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組（P＜0.05）差異有顯著性。

復(fù)活之馬

………………………………梁小蘭

說它占據(jù)了我的時(shí)間，毋寧

說它占據(jù)了我的空間，毋寧

說它挪移走了我的光陰，毋寧

羊皮筏子載著歌謠

它在我的思想里疾馳，在我長滿荒草的高原里騰起灰塵

在過去幾十年里，西醫(yī)西藥一直是糖尿病治療的主導(dǎo)方式，可是西藥胰島素到底給患者帶來了什么？藥越吃越多，血糖越來越難控制；血糖控制的挺好，可是并發(fā)癥出現(xiàn)了，而且越來越重；長期服用西藥和胰島素，患者的心肝脾胃腎受到嚴(yán)重?fù)p傷，最后把“治病”變成了“致病”。

它就要踏破我的身體，躍然到我的生活里來

我期待它復(fù)活，期待它充滿野性

類似“病一病兒、笑一笑兒、坐一坐兒、煞一煞兒”這樣固定格式的動(dòng)詞重疊兒化結(jié)構(gòu)，在表示時(shí)間短的同時(shí)，又具有緩和、委婉的語氣，具有使語言更加口語化的作用。其他如：理一理兒、冷一冷兒、潤一潤兒、動(dòng)一動(dòng)兒、想一想兒……

奔跑在黎明的野風(fēng)中

期待它肌肉結(jié)實(shí)飽滿，渾身

思雨終于聽到了臥室傳出的姐妹倆的笑聲，思雨的心里一塊石頭總算落了地。就好像一宗陳年冤案終于昭雪以告天下。

綻放勝利者的光輝

萬馬都從睡眠中驚醒過來

我知道旅途上將有一匹匹馬與我同行

有時(shí)是它帶著我越過山崖

有時(shí)是我牽著它步過黃昏

紐扣情結(jié)

………………………………江 翎

打開祖母的梳妝匣

向著更遠(yuǎn)的南方遷徙

小時(shí)候做新衣服

都是祖母挑選紐扣

平淡的日子

被封閉，又被解開

可以想象穿田扣襯衫的少女

遠(yuǎn)處的江水清澈平靜，在暖陽下

或是在叮當(dāng)作響的有軌電車上

婀娜的旗袍一掠而過

在熙熙攘攘的街上

我攥緊了先生的手

像是把一枚心形的紐扣扣上

在喀什兄弟的燒烤攤

………………………………賈建偉

立冬夜

想起寶藍(lán)色傍晚

諦聽這蒼鷹嘶啞的鳴叫——

十萬姿態(tài)倒映

酒杯里

泡沫和酒人

難分舍處配以烤串

我將鐵簽子從這里拔出

喀什兄弟會(huì)將它插回新人桌上

遠(yuǎn)在喀什的姑娘

和我一樣

在那樣的夜晚

拔出星光與月芒

九 月

………………………………王 偉

九月，秋風(fēng)身披黃金甲

從小灶火胡楊林向互助北山樺樹林

從昆侖山埡口向燕趙平原

一路趕來，給城市和鄉(xiāng)野通風(fēng)報(bào)信

捎來太陽啟程南回的訊息

歲月在一棵芨芨草身上

發(fā)芽、成長、開枝、拔高和開花

生生不息，一生被太陽加持

年復(fù)一年，在那面山坡上

一副筋骨挺拔、屹立不倒的模樣

路過九月，這一年豐收在望

春和夏被兌換成豐滿的谷倉和遠(yuǎn)方

這一生，我正在路過我的九月

中年的我，父母安康，妻兒愉悅

領(lǐng)悟著生命賜予的一切驚喜和意外

下一個(gè)九月，依舊是羊肥馬壯的日子

我依舊會(huì)希冀時(shí)間的黃金葉

減速，它從楊柳樹枝頭別離的行程

人間溫暖，有你相伴，未來可期

秋 日

………………………………若 水

秋水遼闊，白鳥飛盡

我一個(gè)人沿著湖邊散步

許多人相繼跟上來，在這個(gè)有點(diǎn)寒意的下午

懷著各自的心事

眺望，遐想

無法拒絕一只鳥，在遼闊的湖面

留下它的孑影

那一定，還有走遠(yuǎn)的那個(gè)人

站在命運(yùn)的交叉口，她一遍一遍地對(duì)我

揮她的手

這是多么遼闊的憂傷，是我所不能抵達(dá)的

東溪重憶《采茶舞曲》

………………………………蔡建旺

熱愛，在異鄉(xiāng)人眼中

在無知無畏者的詞典中

終究抵不過一些清澈的事物

比如東溪這一灘的仕水

從泗溪而來，從東溪而下

即使短暫地邂逅

滿心歡喜。清澈地歡喜

比如，一九五八年的那場(chǎng)

音樂大風(fēng)。周大風(fēng)先生在

泰順東溪邂逅了

神曲?！恫刹栉枨?/p>

“溪水清清溪水長

溪水兩岸好呀好風(fēng)光”

暮色中，音樂旋律中

那些念想中勞動(dòng)的畫面，消逝了

重現(xiàn)了。而這些

簡(jiǎn)單，透明，清澈地

歡喜，以及熱愛

在東溪的春風(fēng)里邂逅

也在自己的春天里

邂逅，沉醉，決裂，不能釋懷

蟈蟈之曲

………………………………陳玉興

草叢中散發(fā)出夏夜的燥熱與清淡甜意

下了一天的小雨已止

遠(yuǎn)處的蛙鳴喚起蟈蟈的競(jìng)爭(zhēng)之心

夜色在月光下把敬亭山的壯闊

修飾得一派迷茫

高大而朦朧

知了已不再歌唱了

茶園里的蟈蟈

一聲又一聲，在清脆地鳴叫

仿似謫仙人李白在吟唱——

相看兩不厭，只有敬亭山

一遍又一遍，為每一位到此的客人做著復(fù)盤

我心略大于宇宙

………………………………鄭澤鴻

坐在黃昏的窗口

我能感知，車過烏山橋

引起整座大樓的顫動(dòng)

光影和微塵皆被晃醒

呵，這靜如湖泊的世界

為我們倒映了什么？

有時(shí)是信馬由韁

在通往天堂的路上

打碎塵封的苦艾酒瓶

傾倒璀璨靈思

抑或執(zhí)骨為刀，去星空中

鐫刻夜的碑文

大風(fēng)如咒，遠(yuǎn)山含悲

三千草木高舉夕陽

這金黃色的頌詞

撼動(dòng)了整個(gè)宇宙

騎馬記

………………………………蕭長風(fēng)

南山的馬，對(duì)外來人格外溫馴

上了馬背后，就鼓起勇氣牽動(dòng)韁繩

我的體內(nèi)，也曾有一匹白馬

他從沙金鄉(xiāng)趕來紅崖山認(rèn)親

這馬向來以謙卑示人

天人永隔了，也不會(huì)抱怨生活

在南山騎馬，想起我的二叔

他離開人間那年，風(fēng)里只留下一陣馬鳴

小 寒

………………………………張耀輝

今日小寒，陰涼如昨

來往，前后，白素如襲

消弭于霧靄和風(fēng)中

路中間被墊高了瀝青

借此提前看見遙遠(yuǎn)的漆黑

春天破土

祝福的暖橘

被時(shí)間和我一一剝開

仿佛喚醒一樹女貞

打銅鼓

………………………………黃秉戰(zhàn)

桂西北。山高?深

河流彎曲。時(shí)間走直線

在三月三總要打一個(gè)結(jié)

老鼓手小鼓手掌握節(jié)拍

大鼓小鼓咚咚咚咚響

山水伴奏，大地發(fā)聲

人們抬腿、轉(zhuǎn)身、翻身

風(fēng)過山鄉(xiāng)，雨過族譜

五谷磅礴，六畜生產(chǎn)

歷史一直鮮活。祖先在舞蹈

拙樸、深沉、剛勁。歡呼

裝在身上的田畝長出豐收

曠野廣袤，打銅鼓的人

舉千年的手，舞千年的腳

遇山爬山，遇水跨水