郭學德

最近，史老師有點兒煩惱。事情起因是聽兒子說馮副縣長看上了他家祖?zhèn)鞯慕涑摺?/p>

馮副縣長和史老師在縣城是鄰居。史老師已退休，閑來無事常在家練練字，有時和人下下棋，找點兒樂趣。馮副縣長也愛字，棋也下得不錯，閑時常到史老師家串個門兒，二人下下棋，聊聊天。

史老師的兒子在馮副縣長的手下工作。一天，兒子回到家對史老師說，馮副縣長和他閑聊時，聊起了家里祖?zhèn)鞯哪前呀鸾z楠木戒尺，馮副縣長說，那把戒尺放到現(xiàn)在，太有“價值”了。看馮縣長的臉色，好像很喜歡的樣子。

馮副縣長依舊常到史老師家下棋聊天，在一次閑聊時，馮副縣長聊起了史老師家祖?zhèn)鞯慕涑撸骸笆防蠋?，?jù)說祖?zhèn)鞯慕涑呤且粚喊。俊薄笆堑?，馮副縣長了解得很細啊！”聊起祖?zhèn)鞯哪菍涑撸防蠋煷蜷_了話匣子，史老師講：先祖史學謙是乾隆年間的進士。先祖考中進士那年，父親請人給他做了一把戒尺，上面刻著“一廉如水”。

先祖不明原因，說：“父親，我又不是去教書，要這戒尺干啥呢？”父親說：“我教書為什么要用戒尺呢？”“您要懲戒那些違規(guī)的學生啊！”父親說：“你做官，如果遇上違規(guī)的官員呢？”先祖說：“父親，我明白了。”

先祖明白了父親的用意。乾隆帝派他到混亂的威縣任知縣，一年時間，先祖便把威縣治理得官員律己、民間無盜、夜不閉戶。在工作當中，先祖手里總是拿著父親給他做的戒尺。平時，先祖每到一處，見有特色的戒尺，便花錢買下來。時間一長，人們便戲喻他為“戒尺官”或“戒尺先生”。

乾隆帝聽聞先祖的故事后，心生好奇，便把先祖招進宮內想看個究竟。乾隆帝看了先祖的戒尺后，說：“好個‘一廉如水！你的父親了不起！好事成雙，朕再送你一把吧！”皇上便著人選上等金絲楠木制作了一把，上刻“兩袖清風”。先祖得了皇帝的賞賜，生活和工作自是不敢懶散，兢兢業(yè)業(yè)去為之。

史老師說：“這對兒戒尺能在我們家傳下來，先祖有話，如果后人有為官者，定要把戒尺交予他，讓他知道戒尺的意義?！瘪T副縣長聽后，連說：“好！好！好一對戒尺！”

一天，兒子回到家，對史老師說：“爸，我們單位人員要調整，要提一名科長，競爭非常激烈?！薄案偁幒冒?，憑本事上呀?！笔防蠋熀艹林卣f。

“爸，現(xiàn)在這社會沒有關系，怎么行呢？”“你凈想些歪門邪道，靠拉關系上去的，遲早有一天會翻船的！”“爸，我、我想……”“你想怎樣？”

“我想把咱家的皇帝賜的那把戒尺……”兒子欲言又止。史老師打斷了兒子的話：“想咋呢？”“爸，這是一次機會，如果錯過了。今后就是有機會，年齡也過了?！眱鹤诱f道?！澳惚孪?！”史老師語氣強硬地說。

兒子從史老師那兒得不到支持，摔門而去。看著兒子生了氣，父親有點兒傷腦筋，現(xiàn)今社會，唉……兒子百思千愁，忽然一拍腦門，打開電腦在網上一搜，各種古玩應有盡有。兒子和一個古玩店老板取得了聯(lián)系，自己畫了個戒尺模樣，上面附上字，告訴老板，要對照此圖，仿制一把古代戒尺，并付了定金。很快，老板把仿制的戒尺做好了，從網上發(fā)給兒子。兒子看后，和家傳的那把一模一樣，看不出任何破綻，付了余款。

兒子回到家，趁父親不在，用了偷梁換柱術。一次，兒子見馮副縣長不在辦公室，偷偷把那把金絲楠木戒尺放進了馮副縣長辦公室的抽屜里。不久，省委組織部公示：馮副縣長擬提該縣縣長。兒子幾天都沒回家看史老師，史老師心里七上八下的，很是不安。

馮副縣長又來到史老師家串門兒，二人又開始下開了棋。兩人下了幾盤棋，又討論了一陣寫字心得，臨別時，史老師說：“祝賀馮縣長?！瘪T副縣長微微一笑，說：“這些年多謝史老師的教誨。”接下來，史老師正欲掏出預先藏掖在懷里的戒尺送給馮縣長，對方卻率先從懷里掏出一把戒尺，說：“謝謝史老師的戒尺！這尺的價值，我已收藏在了心里！”

“這……”史老師有點兒愣怔……