●語篇是表達意義的語言單位，是人們運用語言的常見形式。在使用語言的過程中，人們需要運用語篇知識將語言組織為意義連貫的篇章。語篇知識是有關語篇如何構(gòu)成、如何表達意義，以及人們?nèi)绾问褂谜Z篇達到交際目的的知識。語篇中各要素之間存在復雜的關系，如句與句、段與段、標題與正文、文字與圖表之間的關系。語篇知識在語言理解與表達過程中具有重要作用，有助于語言使用者理解聽到、看到或讀到的語篇，以及在口頭和書面表達過程中根據(jù)交流的需要選擇恰當?shù)恼Z篇類型、設計合理的語篇結(jié)構(gòu)、規(guī)劃語篇的組成部分、保持語篇的銜接和連貫。

●就語篇知識而言，要為學生提供接觸和體驗各種語篇類型的機會，指導學生學習不同文體特有的語篇結(jié)構(gòu)和語言特征，關注語篇的各個組成部分及所用的語言是如何表達意義的，建立文體圖式、內(nèi)容圖式和語言圖式，避免單純講授語篇知識。引導學生充分利用語篇知識有效獲取和傳遞信息，表達觀點和態(tài)度。如確需補充語篇，應注意選取長度適中、難易恰當?shù)恼Z篇，確保所選語篇具有正確的價值導向，并有利于促進學生的知識建構(gòu)和思維發(fā)展。