王龍英

在忙碌與期盼中迎來(lái)了快樂(lè)的新年，又在平淡悄無(wú)聲息中過(guò)完了年。時(shí)光荏苒，歲月匆匆，過(guò)去的一年中所有的遇見(jiàn)、獲得、失去、成長(zhǎng)都已轉(zhuǎn)化成力量，讓我們繼續(xù)前行，明白什么才是生活最好的狀態(tài)，也讓我們更加滿(mǎn)懷期待去迎接新的驚喜。

育兒是場(chǎng)修行，教育好孩子是每個(gè)家長(zhǎng)一輩子的事業(yè)。作為父母，要提升自己、改變教育觀念，管理、控制好自己的情緒，學(xué)會(huì)和老師、孩子有效溝通，讓孩子在健康的狀態(tài)下成長(zhǎng)。

陪孩子一起閱讀

一年多的親子共讀，讓我感受到文學(xué)作品的力量。通過(guò)閱讀我們不僅可以陪伴孩子，還能向孩子傳遞正確的價(jià)值觀。我和宗曄約好堅(jiān)持每晚一起閱讀20分鐘，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。我家小寶出生后，晚上睡覺(jué)前我也會(huì)給他講繪本故事。這樣不僅能促進(jìn)孩子的表達(dá)能力發(fā)展，還能培養(yǎng)他大膽展示自我的能力。剛開(kāi)始小寶不講，說(shuō)自己太小，不會(huì)講。于是我一次次鼓勵(lì)和引導(dǎo)，慢慢的，他開(kāi)始張口了，后來(lái)會(huì)自己主動(dòng)講了，到現(xiàn)在他已經(jīng)講得非常好了，會(huì)根據(jù)故事的情節(jié)變化調(diào)節(jié)音量和語(yǔ)速，邏輯思維更清晰，表情也很到位，語(yǔ)言表達(dá)也更流暢了。他還在班級(jí)群里分享過(guò)《三只小豬》的故事，受到了老師和家長(zhǎng)們的一致表?yè)P(yáng)。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)受益終身。我覺(jué)得這樣的親子互動(dòng)特別好，能使親子關(guān)系更加和諧。

給孩子提供動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)

孩子學(xué)到的知識(shí)要在實(shí)踐中學(xué)以致用，光靠耳聞目睹是不行的。家長(zhǎng)可以帶孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)并在一旁協(xié)助，做出榜樣。一個(gè)周末的早飯后，我打算收拾家務(wù)。在擦桌子的時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)兩個(gè)孩子加入。我說(shuō)：“媽媽擦餐桌，哥哥擦茶幾，那弟弟就擦電視柜吧?！钡艿苓@個(gè)“小鬼靈”說(shuō)：“我們都有任務(wù)，那爸爸干什么呢？”我說(shuō)：“那就讓爸爸洗刷碗筷吧。”說(shuō)干就干，他倆先用酒精濕巾擦一遍，再用干布擦一遍，就很明亮干凈了。別看小寶年齡小，電視柜面積最小，可是他擦得也很干凈。家務(wù)做完后我給了他倆大大的鼓勵(lì)，哥倆非常高興。榜樣的力量是無(wú)窮的，家庭對(duì)于孩子教育的重要性是學(xué)校和社會(huì)都無(wú)法代替的。孩子長(zhǎng)成什么樣，主要還是看父母如何在生活點(diǎn)滴中教育。

記得有一次宗曄和朋友去廣場(chǎng)上打籃球，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了爭(zhēng)執(zhí)，那孩子平常和他很好，性格有點(diǎn)內(nèi)向。宗曄回家就哭著和我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)因?yàn)閮扇岁P(guān)系比較好，沒(méi)好意思還手，但是也很傷心。我驚訝了，我的孩子長(zhǎng)大了，有自己的處事原則了。我說(shuō)：“兒子你做得好棒！這說(shuō)明你大氣、有度量，是個(gè)男子漢，媽媽為你驕傲！”要是以前的我，肯定不管三七二十一，青紅皂白地瞎吼他一頓。孩子做不好事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味地批評(píng)指責(zé)，這樣只能打擊他的自尊心和自信心，應(yīng)該給予鼓勵(lì)，用正確的方法引導(dǎo)。孩子都有表現(xiàn)欲，都希望自己被肯定和贊美，這樣一來(lái)就會(huì)讓他產(chǎn)生成就感，增強(qiáng)自信心，孩子就會(huì)更加積極主動(dòng)地努力把事情做好。

臨近開(kāi)學(xué)時(shí)因?yàn)榧倨谧鳂I(yè)的事，我有幾天總對(duì)宗曄發(fā)火，訓(xùn)斥他，用語(yǔ)言暴力攻擊他。事后我反思，這說(shuō)明自己的修行不夠，學(xué)習(xí)不夠，情緒管理也不到位。后來(lái)我們一起改一份試卷時(shí)，我就告訴自己不要發(fā)火，跟孩子說(shuō)要好好讀題，用心做題，相信自己能行。想想面對(duì)家長(zhǎng)的“怒吼”，孩子只顧擔(dān)心害怕了，哪還有心思學(xué)習(xí)？作為家長(zhǎng)，要用平和的心態(tài)耐心和孩子溝通，要相信孩子，學(xué)會(huì)尊重孩子，做孩子最好的朋友。

在育兒這條修行的路上，我也曾是一位不合格的媽媽?，F(xiàn)在我覺(jué)得自己是幸運(yùn)且幸福的，人到中年又開(kāi)始學(xué)習(xí)，與學(xué)校、老師、孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。其實(shí)每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，這些就貫穿在我們與孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要每個(gè)家長(zhǎng)去探索、發(fā)現(xiàn)。為了孩子的明天，讓我們一起加油！