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      考試就是考考試試

      2023-06-10 07:57:57張嬌姣李東兵
      初中生學習指導·提升版 2023年6期
      關(guān)鍵詞:演講者聽眾我會

      張嬌姣 李東兵

      編者按:學習演講,是義務教育語文教科書中一項重要任務,學會演講是中學生應該掌握的基本技能之一。下面,讓我們繼續(xù)跟隨遼寧省實驗中學(初中部)? 侯靖老師和她的團隊,通過具體的情境,學習演講寫作和演講表達的技巧,繼續(xù)小小演說家的成長之旅。

      本期要完成的任務是告知宣講,主題是“重新認識考試”。

      【情境展播】

      繽紛六月,大大小小的考試悄然而至。面對學生們的緊張、焦慮等情緒,班主任決定召開一次班會,大家一起聊聊對考試的認識:為什么要考試,考試究竟考什么,學生應該如何看待考試,考試的價值在哪里……

      班主任布置的任務是:選擇上述一個或多個話題,結(jié)合自身經(jīng)歷或名人事例,準備一份5分鐘的演講稿,在班會上發(fā)言。

      【講稿預備】

      這次演講主線清晰:探尋考試的意義和價值。我們需要做到的就是通過聊經(jīng)歷、談感想、講故事等讓同學們了解考試的價值,從而在面對考試時保持良好的心態(tài)??蓮囊韵滤姆矫嬷譁蕚溲葜v稿。

      首先,選擇角度。整理暢談考試可以切入的角度,比如考試前的辛苦、考試中的質(zhì)疑、考試后的焦慮等。

      其次,篩選素材。篩選素材的標準有三點:一是聽眾感興趣;二是貼近演講者生活;三是演講者自己有話可說。

      再次,現(xiàn)身說法。演講者回憶自己關(guān)于考試的真實經(jīng)歷,比如:小學時各種考試對自己的影響;初中時面對考試心態(tài)的成長變化;進入青春期,考試更是一種自我認可的方式……

      最后,事例支撐。中國是考試的發(fā)祥地,考試制度最早可以追溯到夏商周時期。通過歷史和事例讓聽眾了解考試自古有之,沒必要夸大、加重考試的分量,而是以平和的心態(tài)面對考試,考試就是學習中的一部分,就是一種經(jīng)歷,我們要以平常心去對待學習后的考考試試。

      【講稿展示】

      考試就是考考試試

      遼寧省實驗中學(初中部)2404班? 姜鶴鳴

      尊敬的各位老師、親愛的同學們:

      大家好!今天我來和大家一起聊聊關(guān)于考試的話題。首先我來問各位同學一個問題:有誰從沒有因為考試而緊張過,請舉手。

      (聽眾根據(jù)問題給出反饋)

      (演講者根據(jù)反饋繼續(xù)演講)

      看來考試給大多數(shù)同學帶來了困擾。于我而言,初中之前,考試對我最大的影響就是考試前一天要早點睡覺。上了初中之后,科目越來越多,知識越來越難,復習也成了考試前必不可少的環(huán)節(jié)。

      復習時我會采用考考試試的方法,找出自己欠缺的地方。我會先做一張卷,考一考自己,然后復習做錯的題目。當我認為自己做第二張卷一定全對時,我就會開始做第二張卷,接著第二張卷又會檢測出新的問題,我會調(diào)整自己,繼續(xù)復習。以此類推,第三張卷、第四張卷、第五張卷……直到我認為這科沒有了知識盲點為止。期末考試前,我通常會提前一個月開始復習,這樣可以保證我在考試前所有科目都全面復習,我認為這種考考試試的復習方法非常有效。

      我在考試中非常謹慎,每一道題都會認真審題。例如,做選擇題時,我不會因為確定A選項正確而略過BCD選項,我要做到萬無一失。當然,這也會導致我做題較慢,完整檢查時間較少,但由于我已經(jīng)簡單地分析過試題,在回看時也會較為輕松。

      當我在考試中遇到不會的題時,我會暗示自己:考試就是考考試試,不要緊張,放平心態(tài),況且我已經(jīng)做到了充分復習。既然有一時做不出來的題,那就說明我一定是哪里沒有想到,于是我會仔細琢磨,再和我之前不會的題聯(lián)想到一起,找到共同點,這樣就會做出那道題了。

      憑借著扎實的基本功和良好的心態(tài),我在考試中總能取得不錯的成績。

      我在每科考試結(jié)束后都特別喜歡對答案,如果沒對完答案,我會一直糾結(jié)答案到底是對還是錯。老師曾經(jīng)告訴我:“考試后不要對答案,發(fā)現(xiàn)沒考好后會影響下一科考試?!蔽覅s不這么認為,即使知道自己某一科沒考好也無所謂,我會鼓勵自己在其他科的考試中再接再厲,爭取取得好成績。親愛的同學們,如果你發(fā)現(xiàn)自己某一科沒考好,會影響下一科考試嗎?你怎能讓這小小的意外成為總分取得好成績的絆腳石呢?那豈不是丟了芝麻還貼個西瓜?別說一科沒考好,即使所有科目都沒考好又如何呢?學習不就是在考考試試中一點點進步嗎?

      位列“唐宋八大家”之首的韓愈,曾經(jīng)三次科舉落榜,他在參加第四次考試后,終于脫穎而出。后來,他在政治、文學方面皆有建樹。

      一首《楓橋夜泊》,不僅在中唐的詩壇上大為傳播,更成了姑蘇(蘇州)的一張名片、一則具有地標性的廣告。而這首傳誦千古的詩正是詩人張繼在落榜之后寫成的。那年的科舉,他不僅沒中狀元,連進士也沒中。但這并不影響《楓橋夜泊》這首詩的知名度。透過詩句,千百年后的人們仿佛可以親眼看到那深深的夜色、星星點點的漁火、孤寂的寒山寺,體會到那份在外漂泊的辛苦。

      考試就是考考試試,它最大的價值就在過程,一個查缺補漏的過程,一個享受考前、考中、考后價值的過程。我們要把眼光放長遠,每次小考試都在為大考試做鋪墊,每次大考試都給我們的人生添上獨一無二的色彩。只有放平心態(tài),才能在考考試試中不斷提升自己。

      請大家跟我一起,用堅定的聲音大聲喊出來:考試就是考考試試!

      【開講微說】

      互動是演講時必不可少的技巧?;涌梢猿霈F(xiàn)在演講開始時、演講過程中以及演講結(jié)束時。

      演講開始時的互動,一般采用應答式互動、舉手互動等。應答式互動是通過現(xiàn)場提問,讓聽眾參與回答問題,快速進入情境,提高聽眾的注意力。舉手互動是在演講過程中,讓聽眾通過舉手的方式參與你的演講,這種互動能夠迅速吸引更多的關(guān)注目光,使演講達到比較好的效果。

      演講過程中,游戲互動也是很好的選擇。演講過程中難免會有不能吸引聽眾的地方,讓聽眾分神,通過游戲的互動,可以緩解冷場的氣氛,進而讓整個演講效果變得更好。

      演講結(jié)束時,可以運用復讀互動法。演講者可以通過讓聽眾跟讀的方法,來達到互動的作用,一方面可以加深聽眾印象,另一方面可以強調(diào)自己表達的觀點。

      〔作者單位:遼寧省實驗中學(初中部)〕

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