張卜天　向所有時代述說

韓茹雪

圖/受訪者提供

學者、翻譯家張卜天曾是絕對的理科生，數(shù)理化科科拔尖，對文科不感興趣。1995年，16歲的張卜天如愿考上中國科技大學學習工科。

大學一年級，張卜天讀愛因斯坦傳記心生疑惑，“直接研究光是什么不比研究制冷、鍋爐有意思得多嗎？廣義相對論多么有趣，這么重大的東西怎么能不學呢？”

他開始申請轉近代物理系，這在中科大并不容易。那段時間，張卜天喜歡上古典音樂，轉系申請書里，他寫道：“當我聽到貝多芬第七交響曲的時候，我就知道我一定能轉成。”大一下學期，他成了第一個成功轉系的學生。

張卜天格外推崇鋼琴家格倫·古爾德，大學畢業(yè)時，他把這位鋼琴家的一段話作為臨別贈言寫給同學：

“一個人可以在豐富自己時代的同時并不屬于這個時代，他可以向所有時代述說，因為他不屬于任何特定的時代。這是一種對個體主義的最終辯護。一個人可以創(chuàng)造自己的時間組合，拒絕接受時間規(guī)劃所強加的任何限制。”

后來留學美同攻讀理論物理，張卜天再次感到不適。2000年冬，從洛杉磯回國的飛機上，張卜天心緒不寧，他抓著身邊的陌生人不停說話，“所有人都說要堅持住，這不是多大的事，但我知道，對我來說真的不是這樣?！?/p>

回首往事，他說20歲的自己太過年輕和敏感，但這份敏感使他及早意識到自己內(nèi)心深處真正關切的是哲學層面的問題，之前對物理的喜愛本質(zhì)上也是出自這種關心，“只有哲學還能收留我這樣的人。”

“棄理從文”是張卜天的又一次轉變。2001年初，他在北京大學旁聽哲學課。旁聽期間，張卜天后來的導師、當時在北大任教的哲學教授吳國盛在看過他的試譯章節(jié)后，將《牛頓研究》的翻譯工作交給了他，這成為“譯者張卜天”的開始。

如今，43歲的張卜天譯有五十余部著作，他以平均每年兩到三本的速度，把古希臘至科學革命后科學發(fā)展的諸多著作譯出。其中，湖南科技出版社的“科學源流譯叢”和商務印書館的“科學史譯叢”這兩套譯叢是他獨立策劃、翻譯的。

翻譯收入低且不計入學術成果，張卜天卻不在意，“就像走路，每一步付出的代價都不大，堅持下來可以走很遠，難在堅持。堅持就是忍耐，悶著去忍耐?！彼f自己的生活極度簡單，“真正的波瀾都在心中?！?/p>

（參考文獻：王京雪《譯者張卜天：讓生命有意義的事才最現(xiàn)實》）

獲獎理由

二十多年來，張卜天以平均每年兩到三本的速度，譯介了古希臘至科學革命后關于科學發(fā)展的許多經(jīng)典著作，以學術翻譯的形式創(chuàng)造著可以“向所有時代述說”的價值。