鄧力

幾年前，麻老師大學畢業(yè)，去了一所遠離城市的農(nóng)村中學任教，心卻安定不下來。

學校在山的半腰，坡下有個水庫，麻時常去釣魚，越釣興致越高。有人開玩笑，說麻除了在課堂，要么在水庫，要么在去水庫的路上。

玩笑含譏帶諷，麻卻一點不在乎。

年底，天冷，魚兒不咋咬鉤，麻想到水庫的尾部去試試運氣。

水庫環(huán)山而臥，尾入深溝，蛇行斗折，止于竹籠煙罩的山腳。

麻繞行數(shù)里，到了水庫尾部的一處深潭，撒窩，調(diào)漂，拉餌，下鉤……

運氣還好，小半天，釣了幾尾白鯽。面對湖光山色，麻陡生感慨：白天有魚釣，晚上有酒喝，身在即是福地，人生到處恰好。唉，這輩子，也就這樣了！

來了個老者，用不帶痰的咳嗽提醒麻他的到來。

老者七十來歲的樣子，用方言問麻：“教細娃兒的？”嘴巴努向半山腰的學校。

麻點頭，眼神在魚漂上，問老者：“本地人？”

老者說：“原本不是，現(xiàn)在是了。”

何謂原本不是，現(xiàn)在是了？麻心思在魚，沒去細究。

老者靜立一旁，神情被煙模糊了。

冬天水冷，魚兒久不咬鉤。老者吸完一支香煙，煙屁股滋一聲入水，忍不住搖起頭來：“我說你呀，釣魚不行，比起人家麻老師，你差遠了?！?/p>

麻一愣：“哪個麻老師？”

老者說：“芝麻的麻，單名一個利。”

麻差點說就是我呀！

老者遞煙給麻。

麻說：“謝謝，不抽！”

老者說：“好習慣！”說完，自己點了香煙，邊吸邊自顧自地說，“那個麻老師，常來水庫釣魚，天熱釣淺，寒露后釣潭，好厲害喲！魚線比蛛絲還細，能釣起來三五斤的大魚，每次來釣，想釣多少釣多少，釣到太陽下山，抓大放小，拎了中意的魚，才吹著口哨回家?！?/p>

麻心里一樂，老者口中的他好像東坡筆下的汝州筆仙，筆仙風度他也有？麻不禁暗中歡喜。

又聽老者言：“這麻老師是真能釣，釣出名聲，還釣出了綽號，人們悄悄叫他‘釣麻了。”

釣麻了，當?shù)赝猎?，有釣魚成癮的意思，雙關(guān)了他的“麻”姓。

我還有這等綽號！

麻臉上微紅，悄悄脧老者，老者正好斜眼瞟他，兩人之間牽一根尷尬的眼線。麻慌慌斷開。正好七星漂下沉，麻稍一昂竿，一條白鯽出水。

老者深吸一口煙，繼續(xù)道：“這麻老師不光釣魚行，教書也行。聽他們校長說，麻老師呀，要是有一半心思用在課堂上，就會是最好的老師，可惜人家心思不在教學。唉，學生急，家長急，校長也急呀，農(nóng)村娃兒將來穿皮鞋還是草鞋，都指望老師呀。麻老師這個樣子，如何是好！聽說家長們正在商議，要湊錢包口堰塘養(yǎng)魚，請麻老師釣，讓他一釣就起魚，釣一會兒就收竿，既省了時間，又過了釣魚的癮，釣麻了不就有更多心思花在教學上了?！?/p>

老者還說：“堰塘還不能太遠，最好就在學校附近，你說是不是？”

七星漂又在下沉，麻裝作沒看見。

老者喊：“拉呀，拉呀！”

稍一遲鈍，拉了空竿。

老者搖頭：“你比人家‘釣麻了差遠了！”

麻悄然收竿，將桶里的魚兒一一放了，對老者說：“湊錢包塘養(yǎng)魚就不必了，聽說那位麻老師已經(jīng)不愛釣魚了。”

又過了兩年，麻去市里參加教師節(jié)慶祝大會，在關(guān)工委代表席上見到了老者，麻有點意外，老者卻似早有預(yù)料，喊他“釣麻了”。

麻說：“您早就知道我是麻老師？”

老者哈哈一笑：“你釣魚，我釣?zāi)悖⒎桥既?！?/p>

原來老者也曾在麻所在的學校教書，幾年前退了休才搬去城里與子女同住，某天聽人談起學校有個“釣麻了”，遂萌生了要與麻“邂逅”的念頭。

為了那天的“邂逅”，老者悄悄尾隨麻好久。

麻問：“家長湊錢包塘養(yǎng)魚請我釣，當真？”

老者說：“沒有的事！”

又說：“不過，說它是真的也未必不可?！?/p>

老者講了他的故事。

老者是第一個來此任教的名牌大學生，情緒低落的他，瘋狂地愛上了釣魚。當時學校坡下還沒有修水庫，他要釣魚，得走很遠的路，下很深的溝。家長們知道后，將學校附近一處廢棄的采石坑關(guān)水養(yǎng)魚，供他免費釣，只為了能讓他扎根此地，安心教書。他知道后，內(nèi)心五味雜陳，從此反而不再釣魚了。

麻幡然醒悟，原來他與老者有著相同的經(jīng)歷，他們都曾忘了，師者的態(tài)度捆著學生的前途，放逐理想和責任的師者，只會將學生走出大山的希望毀了。是善良的家長，喚醒了老者，而老者又喚醒了“釣麻了”。

麻說：“要問哪個會釣魚，還要數(shù)先生您啊，您把我這個釣魚高手都給釣了。”

老者又是一陣哈哈大笑：“我‘釣?zāi)?，不過魚餌——”老者手捫心窩，“為人師者潛藏于心的責任感，卻是你自帶，我只不過是將它激活了?！?/p>