小朋友們讀了一本書后,可以選取其中一段故事,用自己的語言改寫一遍。要盡量用不同的表達(dá)方式、不一樣的詞句,但故事的基本意思不能變。這樣的練習(xí)非常有助于提升學(xué)生語言運用能力。下面就是對《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》的改寫練習(xí)。
錢柯彤(10歲)
強(qiáng)盜家太亂了,一會兒找不到襪子,一會兒找不到罐頭。于是,賈斯佩、哈士貝和樂納丹決定把蘇菲姑姑偷回家。
他們躡手躡腳地把蘇菲姑姑連床一起偷了回來。蘇菲姑姑一大早醒來,發(fā)現(xiàn)自己在“豬窩”里。強(qiáng)盜們解釋了半天,蘇菲姑姑才明白是怎么回事。賈斯佩說:“來幫我們收拾屋子。”“那你們干什么?”蘇菲姑姑問?!拔覀兺嫜剑 惫控愓f。“你們想得太妙了!”蘇菲姑姑說。
蘇菲姑姑安排賈斯佩收襪子和衣服,哈士貝收碗和食物,樂納丹掃地和拖地。強(qiáng)盜們很不樂意,但一聽到蘇菲姑姑的“獅吼”,就嚇得全身顫抖,趕緊干活。蘇菲姑姑又教強(qiáng)盜們做飯,讓強(qiáng)盜們?nèi)永搅送砩?,?qiáng)盜們?nèi)虩o可忍,就讓蘇菲姑姑扛著床回家了。
浦洋(10歲)
哈士貝、樂納丹和賈斯佩是豆蔻鎮(zhèn)上的強(qiáng)盜,他們經(jīng)常去偷東西。
一天,他們發(fā)現(xiàn)自己的很多東西找不到了:襪子、褲子、鞋子、縫衣針、帽子、手表……哈士貝說:“我們應(yīng)該找一個人來為我們料理家務(wù)!”“對,去偷一個人來!”賈斯佩說。樂納丹說:“就蘇菲姑姑吧,她很愛干凈!”“但是她的脾氣很火爆!”哈士貝說。賈斯佩說:“能料理家務(wù)就行!”于是,他們?nèi)司驮谶@天夜里,躡手躡腳地把蘇菲姑姑偷回了家。
第二天早上,蘇菲姑姑醒來,發(fā)現(xiàn)自己在一個很亂的地方。她問:“我在哪里啊?”“是我們把你綁架過來的!你現(xiàn)在在我們家里!”他們?nèi)苏f道?!斑€算誠實。說吧,你們叫什么名字?”“我叫樂納丹!”樂納丹說?!澳憧烊ハ炊?!”蘇菲姑姑說。“我不!”“那你中午就別吃飯了!”“好吧!”“我叫哈士貝?!薄澳闳ヅc兒柴來燒點兒水,好讓樂納丹洗耳朵!”“好吧?!惫控愋南耄何揖驼f蘇菲姑姑脾氣很火爆吧!“我叫賈斯佩。”“你去洗碗,不洗就別吃午餐?!薄芭?!”賈斯佩不情愿地說道。三個強(qiáng)盜感覺很不開心,這天夜里,他們又把蘇菲姑姑送回了家。