EOS Utility軟件在攝影理論可視化教學(xué)中的應(yīng)用

張廷琦

摘要：可視化的理論知識(shí)更容易被識(shí)記、理解，而在攝影理論教學(xué)中，運(yùn)用靜態(tài)的圖形圖像，并不能理想地將復(fù)雜理論知識(shí)及其相互間的關(guān)系表征、可視化。運(yùn)用EOS Utility軟件進(jìn)行攝影理論知識(shí)的輔助教學(xué)，可將各知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵及其相互間的關(guān)系進(jìn)行動(dòng)態(tài)地表征，實(shí)現(xiàn)攝影參數(shù)可視化、攝影過(guò)程可視化、攝影效果可視化，使攝影知識(shí)點(diǎn)及其相互間的關(guān)系更容易被識(shí)記、理解，提高教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：可視化；攝影；知識(shí)；教學(xué)；EOS Utility軟件

中圖分類(lèi)號(hào)：TP399? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）13-0171-03

開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID） ：

1 攝影理論教學(xué)中存在的問(wèn)題

攝影教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中具有非常重要的作用，通過(guò)攝影課程教學(xué)和實(shí)踐，可以培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力、分析問(wèn)題的能力和藝術(shù)創(chuàng)造的能力，是學(xué)校實(shí)施美育教育的重要手段[1]。攝影課程不僅是高校學(xué)生喜歡的選修課程，也是各高校新聞、藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等專(zhuān)業(yè)的必修課程。然而，在實(shí)際的攝影教學(xué)中，由于缺乏專(zhuān)業(yè)單反實(shí)訓(xùn)設(shè)備，前期的攝影教學(xué)更多的是采用教師講授。攝影理論知識(shí)枯燥乏味，涉及曝光度、感光度、光圈、快門(mén)、景深、對(duì)焦模式、測(cè)光模式等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及相互間的關(guān)系，僅僅采用講授的方法，學(xué)生很難理解。所以，在課堂上，教師經(jīng)常會(huì)采用演示法。但在教師演示教學(xué)中，如何將專(zhuān)業(yè)單反相機(jī)的技術(shù)參數(shù)設(shè)置，各技術(shù)參數(shù)變化對(duì)成像效果的影響、各知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系實(shí)時(shí)展現(xiàn)出來(lái)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解，掌握攝影理論及技能，是攝影理論教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題。

2 解決問(wèn)題的途徑：知識(shí)可視化

1975年心理學(xué)家帕維奧（Paivio） 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果給被試以很快的速度呈現(xiàn)一系列的圖畫(huà)或字詞，那么被試回憶出來(lái)的圖畫(huà)的數(shù)目遠(yuǎn)多于字詞的數(shù)目。這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明，表象的信息加工具有一定的優(yōu)勢(shì)，大腦對(duì)于形象材料的記憶效果和記憶速度要好于語(yǔ)義記憶的效果和速度，即可視化的知識(shí)更容易識(shí)記、理解，可降低學(xué)習(xí)的難度，提高學(xué)習(xí)的效率[2]。知識(shí)可視化是通過(guò)圖形影像（靜態(tài)的圖形或動(dòng)態(tài)的影像）等媒介，來(lái)構(gòu)建、表征、傳達(dá)復(fù)雜知識(shí)的過(guò)程和方法。知識(shí)可視化通過(guò)視覺(jué)表征來(lái)揭示復(fù)雜知識(shí)的內(nèi)涵、使知識(shí)容易識(shí)記、理解和傳播。常見(jiàn)的知識(shí)可視化的工具有概念圖、思維導(dǎo)圖、認(rèn)知地圖、語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)和思維地圖等[3]。上述知識(shí)可視化工具主要通過(guò)靜態(tài)圖形來(lái)表征復(fù)雜知識(shí)及其相互間的關(guān)系，使其形象化。但由于每個(gè)學(xué)科的性質(zhì)不同、教學(xué)環(huán)境與師生視覺(jué)素養(yǎng)存在差異，所以在知識(shí)可視化教學(xué)中，要根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，確定合適的知識(shí)可視化教學(xué)方案[4]。在攝影教學(xué)中，涉及的不只是曝光度、光圈、快門(mén)、景深等知識(shí)點(diǎn)，更重要的是要讓學(xué)生理解不同的光圈值、快門(mén)值對(duì)曝光度的影響，不同的光圈、焦距對(duì)影像景深的影響。所以，針對(duì)復(fù)雜的攝影知識(shí)及其相互間的關(guān)系，靜態(tài)的知識(shí)可視化工具并不能理想地表征。為了讓學(xué)生更好地理解攝影理論知識(shí)，讓學(xué)生實(shí)時(shí)看得見(jiàn)不同技術(shù)參數(shù)下影像成像效果的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，必須采用具有“實(shí)時(shí)顯示”功能的表征工具。知識(shí)可視化有助于知識(shí)的傳播，在信息技術(shù)條件下，知識(shí)可視化有了新的突破，知識(shí)可視化的工具越來(lái)越多，實(shí)現(xiàn)方法更為容易，表現(xiàn)手段更加多樣[5]。

3 攝影知識(shí)可視化工具：EOS Utility軟件

3.1? EOS Utility軟件功能

EOS Utility是一款由佳能官方開(kāi)發(fā)的相機(jī)通信軟件，作用是將佳能單反相機(jī)與電腦相連，可以實(shí)現(xiàn)照片傳輸、參數(shù)設(shè)定、遙控拍攝、實(shí)時(shí)顯示等功能。1） 通過(guò)EOS Utility軟件，將相機(jī)與電腦成功連接后，可將相機(jī)存儲(chǔ)卡中的照片批量下載到計(jì)算機(jī)，也可以只將所選圖像下載到計(jì)算機(jī)；2） 通過(guò)計(jì)算機(jī)可視化窗口，對(duì)相機(jī)的各種拍攝參數(shù)進(jìn)行設(shè)置；3） 遙控實(shí)時(shí)顯示拍攝，即在計(jì)算機(jī)可視化窗口中，實(shí)時(shí)查看拍攝主體，體驗(yàn)不同拍攝參數(shù)下的影像效果，并在窗口中通過(guò)操作相機(jī)的快門(mén)按鈕進(jìn)行遙控拍攝；4） 計(jì)時(shí)器控制拍攝，即相機(jī)以指定的時(shí)間或指定的照片數(shù)量自動(dòng)拍攝，分為計(jì)時(shí)器拍攝和間隔計(jì)時(shí)器拍攝。計(jì)時(shí)器拍攝可以使相機(jī)在指定的時(shí)間過(guò)后自動(dòng)拍攝圖像；間隔計(jì)時(shí)器拍攝可以設(shè)置拍攝間隔和要拍攝的照片數(shù)量后，相機(jī)自動(dòng)進(jìn)行拍攝；5） 查看確認(rèn)圖像，即在下載圖像或遙控拍攝時(shí)，可以使用Digital Photo Professional等軟件進(jìn)行查看確認(rèn)圖像。

3.2? 通過(guò)EOS Utility軟件連接相機(jī)與電腦的方法

首先在電腦上下載、安裝EOS Utility軟件，然后利用單反相機(jī)連接電腦，相機(jī)連接電腦的方法有兩種：無(wú)線(xiàn)Wi-Fi連接和數(shù)據(jù)線(xiàn)連接。

1） 無(wú)線(xiàn)Wi-Fi連接

這種連接方式要求相機(jī)和電腦在同一Wi-Fi下。打開(kāi)相機(jī)后，按“MENU”鍵，啟用Wi-Fi功能，選擇通過(guò)EOS Utility與電腦連接，選擇要接入的Wi-Fi，輸入密鑰，確定后進(jìn)入相機(jī)與電腦的配對(duì)界面。

完成上述相機(jī)的設(shè)置后，電腦連接同一Wi-Fi，打開(kāi)EOS Utility軟件，選擇“通過(guò)Wi-Fi/LAN配對(duì)”，如圖1所示。

相機(jī)和電腦配對(duì)成功后，出現(xiàn)如下圖2界面，表示配對(duì)完成。界面上，呈現(xiàn)“開(kāi)始圖像下載、允許選擇和下載圖像、相機(jī)設(shè)定/遙控拍攝、監(jiān)視文件夾”四個(gè)菜單，選擇不同的菜單，可進(jìn)入相應(yīng)的操作。

2） 數(shù)據(jù)線(xiàn)連接

連接相機(jī)和電腦的數(shù)據(jù)線(xiàn)要求是T型USB數(shù)據(jù)線(xiàn)（購(gòu)買(mǎi)相機(jī)時(shí)送的配件），數(shù)據(jù)線(xiàn)插頭大的一端連接到電腦的USB端口，數(shù)據(jù)線(xiàn)插頭小的一端，即T型口連接到相機(jī)數(shù)據(jù)端口，如圖3所示。

通過(guò)T型USB數(shù)據(jù)線(xiàn)連接電腦和相機(jī)，打開(kāi)EOS Utility軟件和相機(jī)時(shí)，即可出現(xiàn)圖2界面，即EOS Utility軟件開(kāi)始工作界面。若正確連接電腦和相機(jī)，打開(kāi)相機(jī)和EOS Utility軟件時(shí)，并未出現(xiàn)EOS Utility軟件開(kāi)始工作界面，說(shuō)明數(shù)據(jù)線(xiàn)或數(shù)據(jù)通信有問(wèn)題，可從以下幾個(gè)方面考慮并解決問(wèn)題：①檢查數(shù)據(jù)線(xiàn)插口是否牢固插入電腦和相機(jī)端口，不良接觸會(huì)導(dǎo)致通信故障；②若電腦上連接多個(gè)USB設(shè)備（不包括鼠標(biāo)或鍵盤(pán)），則相機(jī)可能無(wú)法正常通信，這時(shí)請(qǐng)從電腦斷開(kāi)除鼠標(biāo)或鍵盤(pán)外的其他USB連接裝置；③請(qǐng)不要在同一臺(tái)電腦上同時(shí)連接多部相機(jī)，若電腦上同時(shí)連接兩部或兩部以上相機(jī)可能會(huì)出現(xiàn)通信故障；④若相機(jī)電池電量低，則相機(jī)和EOS Utility軟件無(wú)法通信，這時(shí)請(qǐng)更換電池或使用相機(jī)隨附的交流電適配器給相機(jī)供電；⑤如果相機(jī)連接電腦后不進(jìn)行任何操作，屏幕上可能會(huì)出現(xiàn)確認(rèn)信息，詢(xún)問(wèn)是否打算繼續(xù)保持與相機(jī)的通信連接，若此時(shí)不執(zhí)行任何操作，則相機(jī)與電腦的通信將中斷且EOS Utility軟件將關(guān)閉。在這種情況下，請(qǐng)將相機(jī)電源關(guān)閉后重新打開(kāi)，并啟動(dòng)EOS Utility軟件。用數(shù)據(jù)線(xiàn)連通電腦和相機(jī)進(jìn)行通信，信息傳輸更加穩(wěn)定、快速，但要求相機(jī)相對(duì)固定，不便于前后左右移動(dòng)。

3.3? EOS Utility軟件在攝影教學(xué)中的應(yīng)用

為了將復(fù)雜的攝影知識(shí)及其相互間的關(guān)系能較好地表征出來(lái)，在攝影教學(xué)中，主要應(yīng)用EOS Utility軟件的“攝影參數(shù)設(shè)置及遙控實(shí)時(shí)顯示拍攝”功能。首先通過(guò)EOS Utility軟件成功連接相機(jī)和電腦后，在電腦桌面呈現(xiàn)EOS Utility軟件開(kāi)始工作界面（圖2所示），在界面上選擇“相機(jī)設(shè)定/遙控拍攝”后，進(jìn)入攝影參數(shù)設(shè)置、遙控拍攝的可視化界面，即EOS Utility軟件的實(shí)時(shí)拍攝工作窗口，如圖4所示。然后通過(guò)投影，可以將電腦屏幕投影到大屏幕上，實(shí)現(xiàn)集中演示；或者通過(guò)屏幕共享軟件將相機(jī)的操作共享到多個(gè)終端電腦。

圖4右邊區(qū)域?yàn)閱畏聪鄼C(jī)的參數(shù)設(shè)定區(qū)，參數(shù)顯示樣式、位置和專(zhuān)業(yè)單反相機(jī)液晶屏上的參數(shù)一一對(duì)應(yīng)。在右邊區(qū)域，通過(guò)電腦鼠標(biāo)操作即可實(shí)現(xiàn)相機(jī)快門(mén)、光圈、白平衡、感光度、測(cè)光模式、照片尺寸、照片存儲(chǔ)位置等參數(shù)設(shè)置并可進(jìn)行遙控拍攝。①快門(mén)：快門(mén)是用來(lái)控制相機(jī)感光片有效曝光時(shí)間的部件，即外部光線(xiàn)進(jìn)入相機(jī)鏡頭光圈時(shí)間的長(zhǎng)短，單位是“秒”，通常用“1/數(shù)字”來(lái)表示（例如1/4、1/8、 1/15、 1/30、 1/60、1/125等），高速快門(mén)適合拍攝高速運(yùn)動(dòng)的物體，低速快門(mén)適合拍攝動(dòng)體的軌跡。②光圈：光圈代表進(jìn)入相機(jī)鏡頭的光量的多少，通常用“f+數(shù)字”的形式表示（例如f2.8、f4、f5.6、f8、f11、f16等），f數(shù)值越小，光圈越大，進(jìn)光量越多。③白平衡（AWB） ：白平衡的作用是使拍攝的照片在不同色溫環(huán)境下呈現(xiàn)正確的物體顏色，通常有自動(dòng)、白熾燈、熒光燈、晴天、閃光燈、陰天、陰影、自定義白平衡等模式。④感光度（ISO） ：感光度是指感光材料對(duì)光照感受的靈敏程度，通常其他條件不變時(shí)，感光度越高，照片越亮，但高感光度也會(huì)使照片出現(xiàn)噪點(diǎn)，影響畫(huà)質(zhì)。⑤測(cè)光模式一共有四種，即評(píng)價(jià)測(cè)光、點(diǎn)測(cè)光、局部測(cè)光、中央重點(diǎn)平均測(cè)光，不同的拍攝場(chǎng)景，需要用不同的測(cè)光模式。根據(jù)拍攝需求，上述參數(shù)設(shè)置適當(dāng)后，將鼠標(biāo)移至“拍攝按鈕”并停頓時(shí)，相機(jī)會(huì)發(fā)出“滴”的聲音，表示“對(duì)焦清晰”后，按下鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行拍攝。

圖4左邊區(qū)域?yàn)閳D像實(shí)時(shí)顯示區(qū)，在不同的技術(shù)參數(shù)設(shè)定下，會(huì)呈現(xiàn)出不同的畫(huà)面顯示效果，例如圖像的明暗程度、色彩的逼真程度都會(huì)在不同的參數(shù)選擇下會(huì)直觀地展現(xiàn)出來(lái)。在攝影教學(xué)中，景深與光圈、焦距的關(guān)系為教學(xué)難點(diǎn)。在實(shí)際拍攝中，其他參數(shù)不變時(shí)，景深與光圈、焦距成反比，即光圈越大，景深越小，光圈越小，景深越大；焦距越大，景深越小，焦距越小，景深越大。在EOS Utility軟件圖像實(shí)時(shí)顯示區(qū)，這種參數(shù)的變化、參數(shù)變化后圖像的效果都會(huì)清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，便于復(fù)雜知識(shí)的理解。

圖4中間區(qū)域顯示白平衡的選擇、對(duì)焦模式的選擇及圖像的色階圖。一張曝光理想的圖片，色階分布呈現(xiàn)出左右低、中間高的山峰形狀[6]。例如上圖中，色階波形呈現(xiàn)出右邊相對(duì)較高，說(shuō)明圖像亮度信息較大，曝光稍過(guò)度。綜上所述，將EOS Utility軟件運(yùn)用于攝影理論教學(xué)，可實(shí)現(xiàn)攝影參數(shù)可視化、攝影過(guò)程可視化、拍攝效果可視化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)相關(guān)攝影知識(shí)可視化，便于學(xué)生識(shí)記、領(lǐng)會(huì)。

1） 攝影參數(shù)可視化

將攝影技術(shù)參數(shù)的設(shè)定通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)值清晰地顯示，不同的數(shù)值會(huì)呈現(xiàn)出不同的影像效果。例如，畫(huà)面的曝光度由相機(jī)的感光度、快門(mén)和光圈決定，當(dāng)畫(huà)面過(guò)亮，即“過(guò)曝”時(shí)，可以通過(guò)減小感光度數(shù)值、提高快門(mén)速度、減小光圈來(lái)達(dá)到較準(zhǔn)確的曝光度；攝影時(shí)，光圈的大小和光圈值成反比，較大光圈值表示較小光圈，即當(dāng)其他參數(shù)一定時(shí)，增大光圈值使畫(huà)面變暗，而減小光圈值使畫(huà)面變亮。

2） 攝影過(guò)程可視化

相機(jī)開(kāi)機(jī)后，首先進(jìn)行取景、構(gòu)圖，通過(guò)移動(dòng)機(jī)位和變焦確定合適的景別、較好的構(gòu)圖；然后進(jìn)行技術(shù)參數(shù)的調(diào)整，例如照片風(fēng)格、拍攝模式的選擇，快門(mén)、光圈、感光度的設(shè)定，白平衡的選擇，照片風(fēng)格的選定，測(cè)光模式、對(duì)焦模式的設(shè)置。完成取景、構(gòu)圖、參數(shù)調(diào)整后，即可輕觸拍攝按鈕進(jìn)行對(duì)焦，按下拍攝按鈕進(jìn)行拍攝。上述攝影的過(guò)程通過(guò)EOS Utility實(shí)時(shí)拍攝工作窗口，可清晰地顯示在屏幕，供學(xué)生模仿、學(xué)習(xí)。

3） 拍攝效果可視化

在進(jìn)行拍攝時(shí)，不同的參數(shù)設(shè)置將會(huì)產(chǎn)生不同的影像效果，例如明暗的變化、虛實(shí)的對(duì)比、顏色的呈現(xiàn)，這些不同的影像效果清晰地在屏幕上呈現(xiàn)，供學(xué)生觀察、對(duì)比，理解攝影知識(shí)，明確不同參數(shù)設(shè)置的含義及其對(duì)影像效果的作用。例如，在實(shí)際拍攝中，其他參數(shù)不變時(shí)，較大的光圈呈現(xiàn)較小的景深，而較小的光圈呈現(xiàn)較大的景深。在EOS Utility實(shí)時(shí)拍攝工作窗口中，景深的變化可清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，可使學(xué)生理解景深與光圈的關(guān)系。

4 結(jié)束語(yǔ)

人類(lèi)大腦對(duì)圖像信息的加工、處理效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于語(yǔ)義信息，即可視化的知識(shí)更容易被識(shí)記、理解。在攝影理論教學(xué)中，借助EOS Utility軟件，可使復(fù)雜的攝影知識(shí)及其相互間的關(guān)系可視化，便于學(xué)生識(shí)記、理解、促進(jìn)知識(shí)傳播，進(jìn)而提高教學(xué)效率。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，知識(shí)可視化的工具將越加豐富。借助AR、VR等新型信息技術(shù)，不僅可使復(fù)雜知識(shí)的概念結(jié)構(gòu)、關(guān)系歸屬可視化，還可使知識(shí)產(chǎn)生的場(chǎng)景、過(guò)程可視化，使無(wú)法重現(xiàn)的場(chǎng)景、過(guò)程展示出來(lái)，使知識(shí)的獲取、傳播更加容易。

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【通聯(lián)編輯：王力】