馮剛

聚焦中醫(yī)文化傳承、塑造青年中醫(yī)成長群像的現(xiàn)實(shí)題材劇《后浪》近日在東方衛(wèi)視、優(yōu)酷同步播出。該劇由韓曉軍執(zhí)導(dǎo)，六六、葛羚擔(dān)任編劇，吳剛、趙露思、羅一舟、張萌、江珊等主演，講述二十多歲的孫頭頭（趙露思 飾）等年輕人在中醫(yī)藥大學(xué)教授任新正（吳剛 飾）的幫助和引導(dǎo)下，躬耕中醫(yī)，以后浪之姿學(xué)習(xí)傳承中醫(yī)傳統(tǒng)文化的故事。

《后浪》聚焦當(dāng)代中醫(yī)人的薪火相傳、守正創(chuàng)新，弘揚(yáng)中醫(yī)文化，傳承國粹精髓。韓曉軍表示，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)采用多種形式將中醫(yī)理論和傳承融入劇情，希望借此展現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)的博大精深，讓更多年輕人了解其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)核。

寓教于樂 聚焦中醫(yī)傳承

《后浪》中一群來自四面八方、背景各不相同的年輕學(xué)員進(jìn)入“師承班”，在老師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)、傳承中醫(yī)傳統(tǒng)文化。無論是孫頭頭從中醫(yī)“小白”到逐漸熱愛上傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，還是“師承班”中諸多年輕學(xué)員對(duì)中醫(yī)診療理念從質(zhì)疑到接受的過程——年輕學(xué)員和老一代中醫(yī)從業(yè)者之間的思想碰撞，是整部作品的主要看點(diǎn)之一。作品不斷提出疑問，再解答問題，潛移默化普及中醫(yī)知識(shí)，讓不少年輕觀眾直呼“受益匪淺”。

回望創(chuàng)作過程，韓曉軍表示，《后浪》的主要受眾群體是對(duì)中醫(yī)無系統(tǒng)性了解的年輕觀眾。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)面臨的一大難題，是如何將傳統(tǒng)中醫(yī)與當(dāng)代青年視角相結(jié)合，以呈現(xiàn)博大精深的中醫(yī)文化。

韓曉軍介紹，《后浪》用生動(dòng)案例講解中醫(yī)知識(shí)，力求在歡快氛圍中傳遞中醫(yī)核心理念，寓教于樂?！跋Ｍ^眾看到有意思的橋段時(shí)，不只是哈哈一笑。當(dāng)他們開始思考‘原來這么做會(huì)得病、那樣做可以治病時(shí)，我們的初衷就達(dá)到了?！?/p>

對(duì)于“傳承”的展現(xiàn)，是《后浪》另一創(chuàng)作重點(diǎn)。韓曉軍表示，中醫(yī)非常注重“師承”，通常都是老師手把手教、手把手帶，學(xué)生在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)摸索，才能逐漸提升專業(yè)水平。“中醫(yī)并非單一學(xué)科，而是與中國傳統(tǒng)文化融會(huì)貫通。在開拍之前，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)就意識(shí)到，在講述中醫(yī)故事的同時(shí)，也不能忽略對(duì)文化傳承的展現(xiàn)?！睘榱苏鎸?shí)呈現(xiàn)劇情，將中醫(yī)傳承娓娓道來，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)特地學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)，并邀請(qǐng)中醫(yī)老師進(jìn)行指導(dǎo)。

中醫(yī)和青春元素巧妙融合

中醫(yī)和青春兩個(gè)元素，看似相距遙遠(yuǎn)，實(shí)則越走越近。由中央廣播電視總臺(tái)財(cái)經(jīng)節(jié)目中心、國家統(tǒng)計(jì)局、中國郵政集團(tuán)有限公司聯(lián)合發(fā)起的《中國美好生活大調(diào)查2022—2023》顯示，2023年，18—35歲年輕人消費(fèi)榜單前三位是旅游（32.77%）、數(shù)碼產(chǎn)品（31.67%）和保健養(yǎng)生（31.04%）。養(yǎng)生已經(jīng)成為當(dāng)代年輕人頗為關(guān)注的領(lǐng)域?！逗罄恕废Ｍ柚鶽世代養(yǎng)生熱，倡導(dǎo)大眾培養(yǎng)正確的生活方式和生活態(tài)度，這需要主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)找到傳統(tǒng)文化的青春注腳。

在拍攝之初，該劇總制片人呂超向韓曉軍提出了“求好不求快，求質(zhì)不求量，求難不求易”的拍攝要求，并以“青春飛揚(yáng)”四個(gè)字為《后浪》定下主題基調(diào)。

“得益于編劇六六老師劇本中生動(dòng)的人物群像設(shè)計(jì)，《后浪》確定了年輕人學(xué)中醫(yī)這條故事主線?！表n曉軍介紹，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上，深挖中醫(yī)文化，從文化自信與時(shí)代品格等維度，解鎖當(dāng)代人與中醫(yī)文化的情感連接。

韓曉軍要求畫面充滿活力和張力，追求朝氣蓬勃的視覺效果，在中醫(yī)傳承相關(guān)的情節(jié)中盡可能使用輕松、明快的呈現(xiàn)方式；但在涉及中醫(yī)知識(shí)時(shí)，則要呈現(xiàn)沉靜平穩(wěn)的狀態(tài)。團(tuán)隊(duì)最終將影像風(fēng)格的主旨確定為“明亮”，“動(dòng)靜相融”呈現(xiàn)年輕中醫(yī)的朝氣蓬勃和老中醫(yī)的沉穩(wěn)專業(yè)，將師承傳幫帶搬上熒屏。此外，團(tuán)隊(duì)還將二十四節(jié)氣作為推動(dòng)劇情時(shí)間線的重要標(biāo)記，同時(shí)融入動(dòng)畫等年輕人喜愛的形式，增加故事的豐富度和可看性。