俯仰之間樹美德

朱麗飛

清晨，當(dāng)陽光點(diǎn)亮樓宇時(shí)，我喜歡和著微風(fēng)的步伐，在校園四處走走，看看。

晨起訓(xùn)練的孩子們在籃球場和足球場上奔跑著，教學(xué)樓里響起高高低低的腳步聲，門口執(zhí)勤的老師和家長已經(jīng)穿上了紅馬甲……校門口漸漸熱鬧起來，我加快腳步往北門走去。

北門是教師們車輛進(jìn)出的地方，也是孩子們?nèi)胄５谋亟?jīng)之處。此時(shí)，執(zhí)勤人員已在車道入口兩側(cè)分向而立，像兩堵堅(jiān)實(shí)的墻。車輛、學(xué)生有序地沿著各自的方向行進(jìn)。晨風(fēng)吹來，一個白色塑料袋闖入了我的視線，在整潔的路面上顯得那么刺眼。我暗自搖了搖頭，疾步向那個垃圾袋走去。還沒等我走近，一個小小的身影從我跟前閃過，撿起塑料袋，向不遠(yuǎn)處的垃圾桶跑去。我還沒來得及夸贊，只聽見，“校長伯伯，早上好！”“校長伯伯早！”一個個小小的身影在我眼前彎成90度，稚嫩的童聲似一股清泉流進(jìn)我的心底。

“孩子們，你們早！”我朝他們微微一笑，輕輕揮了揮手。他們也笑嘻嘻地?fù)]了揮手，小跑著奔向前方，在金色的霞光下，留下一串串動人的音符……

再次走進(jìn)校園，眼前又多了不少忙碌的身影：教室里，清掃完畢的孩子正弓著身子整理衛(wèi)生工具；長廊旁，四年級的孩子正俯身撿拾落葉；拐角處，一位老師正彎著腰給一年級的娃娃系鞋帶；草地上，少先隊(duì)員們正專注地清理雜草。我心里為之一動，也加入了這美麗的“彎腰行動”中……

點(diǎn)點(diǎn)金輝下，校園已煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。望著孩子們離去的背影，我不禁陷入了沉思：平時(shí)，我們常常教育孩子要挺直脊梁做人處事，卻忽略了在“彎腰”這樣的小事中發(fā)現(xiàn)美麗，抓住教育的契機(jī)。彎腰，彎下的是身子，撿起的是美德，樹起的是文明，教育就在這一俯一仰間。