《天生一對(duì)》：一部孩子陪伴父母看的電影！

陳冬蘭

并非所有合家歡電影都是兒童成長(zhǎng)主題，也可以是父母成長(zhǎng)主題呀！我想，這也許是《天生一對(duì)》被許多孩子喜歡的重要原因。

迪士尼1998年出品的這部影片，根據(jù)德國(guó)兒童文學(xué)作家埃里?！P斯特納作品《兩個(gè)小洛特》改編，適合7歲以上兒童陪家長(zhǎng)觀看。

父母“陷阱”

故事從兩個(gè)小姑娘在夏令營(yíng)的相遇開(kāi)始。

兩位來(lái)自不同地方的11歲女孩，驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方跟自己長(zhǎng)得一模一樣。接著，她們發(fā)現(xiàn)彼此是孿生姐妹！父母在她們尚在襁褓之中就離婚了，一人撫養(yǎng)一個(gè)孩子，并且兩人都從未跟孩子說(shuō)起對(duì)方及另一個(gè)孩子。

跟爸爸長(zhǎng)大的荷莉很想見(jiàn)媽媽，跟媽媽長(zhǎng)大的安妮也很想見(jiàn)爸爸，于是她們開(kāi)啟了互換身份的計(jì)劃，并成功實(shí)現(xiàn)！

但是，情況有變，爸爸有了女朋友，并且打算訂婚……

接下來(lái)的故事，不用說(shuō)，你也大抵能猜到會(huì)有大團(tuán)圓的結(jié)局。知道結(jié)局，就不好看了嗎？不不不，我想這正是故事“怎樣講”的魅力。

作為觀眾，我們知道了小姐妹知道的一切，可是他們的父母不知道她們知道了，更不知道她們互換了身份。于是，我們站在“全知視角”，和小姐妹倆一起，把她們的父母帶入“陷阱”，這很有趣，不是嗎？

而小觀眾們代入主角后，成為主導(dǎo)事件的主人，讓大人們獲得孩子們“預(yù)謀”的幸福，那種體驗(yàn)是無(wú)與倫比的。

未曾見(jiàn)面的雙胞胎

安妮和荷莉在夏令營(yíng)中相識(shí)。她們的相貌驚人地相似，卻非常合不來(lái)。十分偶然的機(jī)會(huì)，她們知道了對(duì)方原來(lái)是自己的孿生姐妹。

她們開(kāi)始互相打聽(tīng)對(duì)方的生活，討論自己的父母：他們?cè)谝粋€(gè)豪華的航海輪船上相遇，在旅途中就結(jié)了婚，然而最后卻以感情破裂收?qǐng)?。因?yàn)檫@場(chǎng)離異，雙胞胎姐妹一個(gè)被爸爸帶到加州，生活在一個(gè)美麗的葡萄園；一個(gè)則被當(dāng)婚紗設(shè)計(jì)師的媽媽帶到倫敦。兩人因此從未謀面，甚至不知道彼此的存在。

得知了這個(gè)真相，兩個(gè)調(diào)皮的小鬼開(kāi)始謀劃她們的計(jì)策：她們決定調(diào)換身份，到對(duì)方的家庭去生活。后面的一切都會(huì)順利嗎……

兩個(gè)小洛特：你我不同

在這里我也想推薦小觀眾們讀一讀原著《兩個(gè)小洛特》。情節(jié)大抵相似，但具體細(xì)節(jié)又全然不同。

電影中，荷莉跟爸爸生活在美國(guó)加州，性格很“美式”，活潑開(kāi)朗，戴耳釘，染指甲，大大咧咧；安妮跟媽媽生活在倫敦，風(fēng)格比較“英式”，氣質(zhì)優(yōu)雅，說(shuō)話禮貌，用詞文雅。爸爸經(jīng)營(yíng)葡萄酒莊園，是個(gè)富翁；媽媽是成功的婚紗設(shè)計(jì)師，名揚(yáng)海外。

書里，爸爸是維也納的樂(lè)隊(duì)指揮、作曲家；媽媽在慕尼黑，是報(bào)刊的漫畫家。跟爸爸長(zhǎng)大的荷莉，有點(diǎn)大小姐做派，活潑任性；跟媽媽長(zhǎng)大的安妮，是家里的“小主婦”，懂事乖巧。

電影里的兩個(gè)孩子雖然性格有差異，但只是風(fēng)格有別；書里的兩個(gè)孩子卻有更大的差別，互換身份需要學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

比如說(shuō)，荷莉假扮安妮，她需要學(xué)習(xí)做飯！為了不露餡，她還得把學(xué)習(xí)搞好。當(dāng)然，媽媽發(fā)現(xiàn)從夏令營(yíng)回來(lái)的“安妮”變得活潑了，還敢于教訓(xùn)班里的霸凌者，即使學(xué)習(xí)退步了一點(diǎn)，也不由得反思：自己是不是讓安妮承擔(dān)了太多，現(xiàn)在她更像個(gè)孩子才是好的？

總而言之，兩個(gè)性格迥異的孩子互換人生，又或者，父母?jìng)兏惺芎⒆拥牧硪幻?，都是很有意思的體驗(yàn)。

如果說(shuō)，在電影里，只有父母的成長(zhǎng)而沒(méi)有孩子的成長(zhǎng)，那么在書里，孩子的成長(zhǎng)也非常明顯。

因此，如果可以，父母和孩子共讀這本書也是非常推薦的。一年級(jí)，可由父母讀給孩子聽(tīng)；二三年級(jí)孩子識(shí)字多，可以分角色共讀；四年級(jí)以上估計(jì)孩子更喜歡自己讀。

孩子氣是多么幸福

凱斯特納的這本兒童小說(shuō)出版于1949年，他想通過(guò)這個(gè)故事，揭示一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題：離婚。父母輕率地生育和離婚，不僅會(huì)給自己，而且會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的精神傷害。當(dāng)然這是一個(gè)喜劇，而生活中的離婚悲劇，幾乎不可能有這種喜劇續(xù)集，所以還是盡量避免悲劇發(fā)生吧！

為了能讓父母重歸于好，小姐妹倆設(shè)計(jì)了一個(gè)讓父母意外見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，父母復(fù)合的幻想雖未能馬上如愿實(shí)現(xiàn)，但最終在雙胞胎姐妹“孩子氣”的努力下，兩個(gè)大人又擦出了愛(ài)的火花，決定復(fù)婚，從此，爸爸媽媽和一對(duì)姐妹幸?？鞓?lè)地生活在一起。

喜劇的元素都存在于故事里，就讓我們?nèi)ハ硎苓@些故事吧。