590分高分理科生，新聞學(xué)專業(yè)值不值得報(bào)考？

“考研名師”張雪峰因?yàn)閷ι鲜鰧W(xué)生不建議考新聞專業(yè)，惹毛重慶大學(xué)新聞學(xué)院的張小強(qiáng)教授，張教授反駁稱，自己帶的學(xué)生前途有多好，“211以上新聞學(xué)院閉眼選”。一時(shí)“兩張”之爭成為輿論熱點(diǎn)。

批駁張雪峰的大都站在“理想主義”“興趣優(yōu)先”“大學(xué)之道”的角度，但是，很明顯主流輿論并不吃這一套。張雪峰之所以“紅”，其實(shí)吃準(zhǔn)了大學(xué)下沉、高等教育“脫下長衫”的紅利，提供的是面向普通家庭上大學(xué)、考研的建議：哪個(gè)專業(yè)就業(yè)前途好？行業(yè)壁壘高？

面對今年1076萬的高校畢業(yè)生，面對1291萬的高考考生的嚴(yán)峻形勢，教授們——特別是文科教授再假裝大學(xué)還是精英的象牙塔，迂闊地說“大學(xué)之道”，說什么“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)”，乃至忽悠“小鎮(zhèn)做題家”和他們的爹媽，這就不厚道了。

曾經(jīng)大學(xué)是精英教育，而如今的大學(xué)已轉(zhuǎn)到普羅教育。今年的高考生是人數(shù)超過了很多發(fā)達(dá)國家的人口總數(shù)，大學(xué)生不再是昔日的人中精英，高等教育平民回歸是“就業(yè)導(dǎo)向”，高等教育就是要解決每年這1000萬年輕人掌握謀生本領(lǐng)的問題。

我看過語言大家朱德熙先生在1980年代寫的小稿子，提倡開辦文秘中專。文章的大意是，當(dāng)時(shí)很多單位里會議通知之類應(yīng)用文寫得狗屁不通，而朱先生認(rèn)為，大學(xué)中文系培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是讓他們研究蘇東坡、李白的，所以，有必要開辦文秘中?！钛a(bǔ)這段人才空缺。在上世紀(jì)80年代，老先生們有理由樂觀、自信，不屑于讓自己的學(xué)生去機(jī)關(guān)單位里寫材料、發(fā)通知。但是，如今漫說中文系，有多少專業(yè)的畢業(yè)生心里的最優(yōu)出路不就是“上岸”到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位里寫材料、發(fā)通知嗎？

沈 彬?qū)谧骷褻olumnist假裝專家，低空觀察

理想不是罪，但不告訴年輕人理想的B面，就錯(cuò)了。

“種桑長江邊，三年望當(dāng)采。枝條始欲茂，忽值山河改?！碑?dāng)年考不進(jìn)北大中文系的學(xué)生進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)系、法學(xué)系；當(dāng)年，某某大學(xué)的新聞學(xué)院是文科分?jǐn)?shù)最高的……如今呢？不是專業(yè)做錯(cuò)了什么，不是老師做錯(cuò)了什么，時(shí)代在改變，容不得先生們白發(fā)唱黃雞，沉湎于黃金歲月、理想時(shí)代里。

張雪峰業(yè)務(wù)的核心能力，無非是戳破很多專業(yè)的粉色泡沫，幫家長惡補(bǔ)了知識盲區(qū)，打破了信息不對稱，揭示了現(xiàn)實(shí)的淋漓。被張雪峰埋汰過的又何止是新聞學(xué)專業(yè)：法學(xué)，飽和了！金融學(xué)，這是一個(gè)拼“資源”的行業(yè)！電力工程，家里有做這個(gè)的嗎？師范專業(yè)，現(xiàn)在也飽和了！……

張雪峰的咨詢業(yè)務(wù)無疑是一種“加速主義”，加快了大學(xué)專業(yè)的分化。絕大多數(shù)學(xué)生和家長最想知道的是，這個(gè)專業(yè)好找工作嗎？有“錢途”嗎？

理想不是罪，但不告訴年輕人理想的B面，就錯(cuò)了。教授談的是星辰大海，學(xué)生想的是窩頭咸菜；教授說的是詩和遠(yuǎn)方，學(xué)生想的是畢業(yè)后的房租。下沉化的高等教育，如今撐不起昔日精英的經(jīng)世濟(jì)民、整頓乾坤的幻象。

黃永玉說：別輕蔑少年時(shí)期感動過的東西。但是，人不能一輩子活在少年時(shí)期。理想不應(yīng)該被嘲笑，可也得直白地告訴未諳世事的小朋友理想的代價(jià)是什么。

作為一個(gè)理想主義者，我也希望所有考生填報(bào)的大學(xué)志愿，映射的是自己的希望，而不是自己的恐懼。