郭玉濱

近年來，河南省洛陽市洛寧縣認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球工作的實(shí)施意見》《全國(guó)青少年校園足球八大體系建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，初步形成了“以普及為導(dǎo)向、以教學(xué)為關(guān)鍵、以賽事為支撐”的校園足球發(fā)展格局。

一、強(qiáng)化政府主導(dǎo)，堅(jiān)持合理規(guī)劃

為持續(xù)推動(dòng)校園足球有序發(fā)展，洛寧縣不斷加強(qiáng)對(duì)校園足球發(fā)展的政策研究和具體指導(dǎo)。

1.完善工作制度

近年來，洛寧縣積極制訂并下發(fā)了《洛寧縣足球改革發(fā)展實(shí)施方案》《洛寧縣開展青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》《洛寧縣青少年校園足球工作“四級(jí)聯(lián)賽”實(shí)施方案》《洛寧縣青少年校園足球工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)方案（試行）》等文件，完善了發(fā)展改革、賽事管理、人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃和投入機(jī)制。

2.明確發(fā)展目標(biāo)

洛寧縣制訂了《洛寧縣校園足球事業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃》，其中近期目標(biāo)為建立健全發(fā)展機(jī)制，落實(shí)配套政策與資金投入，進(jìn)一步完善校園足球人才體系建設(shè)，使洛寧縣的校園足球工作質(zhì)量穩(wěn)步提升。遠(yuǎn)期目標(biāo)為成為全省知名的校園足球強(qiáng)縣，向各級(jí)俱樂部輸送更多洛寧縣優(yōu)秀的足球隊(duì)員。

3.加大投入力度

為加強(qiáng)校園足球保障力度，2015年以來，洛寧縣先后投資4865萬元建設(shè)了71塊標(biāo)準(zhǔn)草坪足球場(chǎng)，其中7塊十一人制足球場(chǎng)，11塊八人制足球場(chǎng)，53塊五人制足球場(chǎng)，為校園足球的快速發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的場(chǎng)地保障。

二、落實(shí)各項(xiàng)保障，做好足球普及

1.明確發(fā)展理念

洛寧縣各學(xué)校遵循“注重參與、力求全面、挖掘內(nèi)涵、打造特色、形成品牌”的發(fā)展理念，形成了“校長(zhǎng)親自抓、主管副職具體抓、全體師生共參與”的良好局面。

2.加強(qiáng)管理要求

洛寧縣要求各學(xué)校嚴(yán)格按照校園足球“九個(gè)一”開展工作，各學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)每周1節(jié)足球課，組織好校園足球班級(jí)聯(lián)賽，各中心校組建小學(xué)男女、初中男女4支足球梯隊(duì)，局屬學(xué)校組建2支足球梯隊(duì)，并堅(jiān)持常年訓(xùn)練。同時(shí)，洛寧縣教體局以《洛寧縣青少年校園足球工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)方案（試行）》為抓手，確保校園足球工作有章可循、有規(guī)可依。

三、創(chuàng)新體系建設(shè)，彰顯足球特色

洛寧縣不斷加強(qiáng)校園足球競(jìng)賽體系設(shè)計(jì)，完善競(jìng)賽機(jī)制，擴(kuò)大競(jìng)賽規(guī)模，逐步形成了賽制穩(wěn)定、等級(jí)分明、銜接有序、遍及城鄉(xiāng)的校園足球賽事發(fā)展格局。

1.創(chuàng)新聯(lián)賽機(jī)制

洛寧縣創(chuàng)新建立了“校長(zhǎng)杯”“鄉(xiāng)長(zhǎng)杯”“區(qū)域杯”和“縣長(zhǎng)杯”四級(jí)聯(lián)賽體系，2021年春節(jié)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校相繼舉辦了“校長(zhǎng)杯”“鄉(xiāng)長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽。2021年5月20日，洛寧縣“戰(zhàn)區(qū)杯”校園足球聯(lián)賽開賽，分5個(gè)戰(zhàn)區(qū)共91支代表隊(duì)1022名足球隊(duì)員參加，比賽分小學(xué)男女組、中學(xué)男女組4個(gè)組別，共進(jìn)行了150場(chǎng)比賽。同年10月28日，洛寧縣2021年“縣長(zhǎng)杯”青少年校園足球比賽開賽，來自從“戰(zhàn)區(qū)杯”選拔出的41支代表隊(duì)466名足球隊(duì)員參加了“縣長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽。洛寧縣通過舉辦各級(jí)校園足球聯(lián)賽，為不同年齡段的中小學(xué)生創(chuàng)造了比賽的機(jī)會(huì)，拓寬了校園足球的發(fā)展平臺(tái)。

2.注重梯隊(duì)建設(shè)

多年來，洛寧縣堅(jiān)持從小學(xué)、初中到高中逐級(jí)建立培訓(xùn)基地，分別在洛寧縣明善學(xué)校、洛寧縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、洛寧縣第一高級(jí)中學(xué)等學(xué)校成立足球特長(zhǎng)班，為有足球天賦的學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái)和成才渠道。2021年，洛寧縣校園足球夏令營(yíng)在明善學(xué)校舉辦，聘請(qǐng)了亞足聯(lián)B級(jí)教練員鄭保安等為學(xué)員授課，并通過“戰(zhàn)區(qū)杯”校園足球聯(lián)賽選拔出150余名學(xué)生參加了為期1個(gè)月的校園足球集訓(xùn)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)媒體宣傳

如今，洛寧縣不斷加大宣傳力度，人民網(wǎng)、河南日?qǐng)?bào)、洛陽日?qǐng)?bào)等各級(jí)媒體多次報(bào)道了洛寧縣的校園足球工作經(jīng)驗(yàn)。

四、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)

洛寧縣不斷創(chuàng)新健全師資培育體系，通過“走出去，引進(jìn)來”的方式，多渠道、多層次培養(yǎng)足球教師、教練員。“走出去”方面，洛寧縣先后組織縣直學(xué)校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校校長(zhǎng)參加全國(guó)青少年校園足球行政管理人員和校長(zhǎng)培訓(xùn)；分批次組織體育教師參加全國(guó)青少年校園足球教練員培訓(xùn)；選派洛寧縣第一高級(jí)中學(xué)體育教師李增輝參加教育部組織的赴英國(guó)留學(xué)；組織部分學(xué)校校長(zhǎng)、足球教師觀摩鄭州市金水路小學(xué)校園足球大課間?！耙M(jìn)來”方面，洛寧縣邀請(qǐng)足球教練員劉翔等到洛寧縣執(zhí)教足球教練員培訓(xùn)班；邀請(qǐng)亞足聯(lián)、中足協(xié)、教育部校園足球?qū)＜医M講師、專家等到洛寧縣開展足球捐贈(zèng)活動(dòng)、足球輔導(dǎo)培訓(xùn)等活動(dòng)，累計(jì)受益900多人次；舉辦洛寧縣校園足球裁判員培訓(xùn)班，并聘請(qǐng)亞足聯(lián)B級(jí)教練員鄭保安為培訓(xùn)班足球教師授課。洛寧縣通過一系列校園足球相關(guān)培訓(xùn)，既提高了校園足球師資團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，也提升了洛寧縣校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平，促進(jìn)了校園足球的持續(xù)發(fā)展。

五、打造足球特色，營(yíng)造文化內(nèi)涵

1.提升學(xué)生體質(zhì)，傳遞文化內(nèi)涵

洛寧縣各學(xué)校通過將足球技術(shù)和足球技能融入體育大課間、陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等方式，全面落實(shí)每天鍛煉1個(gè)小時(shí)，有效提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2.融合校園文化，發(fā)揚(yáng)足球精神

近年來，洛寧縣教體局先后舉辦“我和足球有故事”“我愛世界杯”等繪畫征文活動(dòng)，全縣各學(xué)校師生積極參與，讓足球走進(jìn)校園的同時(shí)，與校園文化融為一體，充分挖掘和發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)的育人功能。在語文課中，教師引領(lǐng)學(xué)生品析關(guān)于足球的經(jīng)典文章；在美術(shù)課中，學(xué)生們共同進(jìn)行足球主題的繪畫；在主題班會(huì)中，學(xué)生們?cè)捵闱?、說足球、講足球、寫足球、唱足球，通過足球辯論賽、評(píng)選校園足球明星等方式，傳遞樂觀向上的正能量。

3.發(fā)揮育人功能，促進(jìn)家校合作

洛寧縣以足球?yàn)槊?，促進(jìn)家校融合，讓學(xué)生家長(zhǎng)與教師因足球而明確育人理念，讓社會(huì)與家庭因足球而更加關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。如今，洛寧縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用課余時(shí)間舉辦了足球興趣班，學(xué)生們利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)足球技術(shù)和足球技能，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢拼搏、樂于助人的意志品質(zhì)。

六、取得的成績(jī)

2019年12月，洛寧縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、洛寧江蘇明善國(guó)際學(xué)校掛牌成為中國(guó)足球協(xié)會(huì)青少年女足訓(xùn)練中心（洛陽）和北京體育大學(xué)足球青訓(xùn)后備人才基地。2021年，在洛陽市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球總決賽中，洛寧縣第一高級(jí)中學(xué)足球隊(duì)獲得高中女子亞軍、高中男子一等獎(jiǎng)，洛寧縣明善學(xué)校、洛寧縣永寧小學(xué)、洛寧縣趙村鎮(zhèn)西王村中學(xué)、洛寧縣興寧小學(xué)足球隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)。同年，洛寧縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)郭佳妮、洛寧縣明善學(xué)校張涵被中國(guó)足協(xié)女足青訓(xùn)中心（洛陽）選中集訓(xùn)，趙梓玉被洛陽理工學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)足球班錄取。2022年6月，洛寧縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐樂欣被評(píng)為河南省青少年校園足球“十佳小球員”；洛寧縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)雷天豪、趙村鎮(zhèn)西王村中學(xué)孫天佑被評(píng)為河南省“百名優(yōu)秀小球員”。同年7月，洛寧縣第一高級(jí)中學(xué)、洛寧縣明善學(xué)校足球隊(duì)代表洛陽市參加了2022年河南省校園足球“省長(zhǎng)杯”比賽，洛寧縣第一高級(jí)中學(xué)足球隊(duì)獲得高中女子組第8名。

七、下一階段工作計(jì)劃

1.加大校園足球普及力度

下一階段，洛寧縣將從基層學(xué)校抓起，確保各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)每周1節(jié)足球課（列入課程表），并積極開展足球大課間活動(dòng)，保障學(xué)生參與足球活動(dòng)的時(shí)間，加大校園足球普及力度，真正做到人人參與校園足球運(yùn)動(dòng)。

2.加強(qiáng)足球師資培訓(xùn)力度

下一階段，洛寧縣將組織部分學(xué)校足球教師參加全國(guó)校園足球師資專項(xiàng)培訓(xùn)班，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校教師進(jìn)行基本技能培訓(xùn)，對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)校教師進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)；邀請(qǐng)省、市知名足球講師分層次開展足球師資培訓(xùn)，以此提升洛寧縣足球教師、教練員的執(zhí)教能力。

3.強(qiáng)化足球精英訓(xùn)練模式

下一階段，洛寧縣將持續(xù)強(qiáng)化足球精英訓(xùn)練模式，并聘請(qǐng)亞足聯(lián)B級(jí)教練員鄭保安等教練員到洛寧縣第一高級(jí)中學(xué)、洛寧縣思源學(xué)校、洛寧縣永寧小學(xué)、洛寧縣實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)等學(xué)校定期指導(dǎo)足球隊(duì)訓(xùn)練，從而提升全縣足球隊(duì)員的足球技術(shù)水平。同時(shí)，以中小學(xué)女子足球隊(duì)為突破口，爭(zhēng)金奪銀，備戰(zhàn)“市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，以此帶動(dòng)全縣各學(xué)校校園足球工作的快速發(fā)展。

4.落實(shí)校園足球常賽機(jī)制

下一階段，洛寧縣將逐步建立賽制穩(wěn)定、賽系完備、賽紀(jì)嚴(yán)格的校園足球“校長(zhǎng)杯”“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)杯”“區(qū)域杯”“縣長(zhǎng)杯”四級(jí)聯(lián)賽體系，引導(dǎo)學(xué)校廣泛開展校園足球競(jìng)賽，以此營(yíng)造熱烈的校園足球競(jìng)賽氛圍，吸引學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，以此培養(yǎng)大批青少年足球后備人才。

今后，洛寧縣將在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，挖掘資源、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)洛寧青少年校園足球高質(zhì)量發(fā)展，力爭(zhēng)用3年時(shí)間把洛寧縣建設(shè)成校園足球強(qiáng)縣，為辦好人民滿意的教育和加快“實(shí)力洛寧”建設(shè)貢獻(xiàn)更大的足球力量。