王紅琳

在全黨范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、推動黨和人民各項事業(yè)發(fā)展，意義重大、影響深遠(yuǎn)。作為高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的主題教育總要求，從政治上、思想上和行動上積極投身到主題教育中去，以更加深厚的為民情懷推動解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展實踐問題，積極服務(wù)廣大師生。

讀原著學(xué)原文，在深研細(xì)悟中進(jìn)一步領(lǐng)會思想。思想是行動的先導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照主題教育的總要求，原原本本讀原著、扎扎實實學(xué)原文、聯(lián)系實際悟原理，靜下心來學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，通過學(xué)習(xí)讓“思想漲潮”、讓“境界拔節(jié)”，讓理論之風(fēng)伴隨奮進(jìn)征程。習(xí)近平總書記指出，開展主題教育，根本任務(wù)是堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在系統(tǒng)地讀原著、學(xué)原文、悟原理的過程中，深切感受到思想“春雨”浸潤，在用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂的過程中，不斷錘煉政治品格、筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)鉆研就應(yīng)跟進(jìn)一步，在把“理論篇章”學(xué)懂悟透的基礎(chǔ)上，對核心內(nèi)涵、重要內(nèi)容，還要反復(fù)研讀、不斷揣摩，力求全面悟透，不斷夯實政治上的堅定。通過不斷的深研細(xì)悟，我深刻認(rèn)識到開展這次主題教育的重大意義，進(jìn)一步深刻理解了“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求的核心要義。要努力做到理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改的貫通融合，明晰以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的方向路徑，緊緊錨定工作目標(biāo)，全面落實重點措施，確保圓滿完成主題教育各項任務(wù)。

提站位淬黨性，在不斷歷練中堅決捍衛(wèi)“兩個確立”。主題教育既是凝心聚力的“大洗禮”，又是錘煉本領(lǐng)的“武道場”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要善于用理論指導(dǎo)實踐、用實踐升華理論，堅持“讀萬卷書”的專注投入和“行萬里路”的上下求索，堅定行進(jìn)在“學(xué)而促知、知而促行”的大道上。面對新時代新要求，黨員干部要自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠實踐者，在大是大非、風(fēng)險考驗面前始終做到信念堅定、對黨忠誠，以實干擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)為黨和人民履好職、盡好責(zé)的嶄新氣象。要緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務(wù)，切實發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，壓實黨建責(zé)任，一方面以實際行動帶動各基層黨組織強化政治教育，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，另一方面利用“三會一課”、主題黨日、組織生活會等活動持續(xù)提能壓責(zé)，形成職責(zé)清晰、落實有力的工作機制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要以更高的政治站位、更強的使命擔(dān)當(dāng)、更大的推進(jìn)力度、更實的工作舉措，主動識變應(yīng)變求變，按照新時代的要求不斷提升黨建工作水平，持續(xù)增強服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的能力本領(lǐng)。

深調(diào)研察真情，在準(zhǔn)確了解基層實際中推動工作。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。要明確主題教育的落腳點在于實實在在解決問題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要用好調(diào)查研究這個“傳家寶”，不斷提高服務(wù)師生的能力，既扎根基層聆聽民心民意、感受時代脈搏，又沖鋒在干事創(chuàng)業(yè)的最前沿，繪就“枝葉關(guān)情”的美好畫卷，讓基層調(diào)研的“金點子”成為辦學(xué)治校的“金鑰匙”。

開展調(diào)查研究，首要的是練好“內(nèi)功”。面向新征程，要把大興調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容，帶頭深入基層、深入實際、深入師生，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策抓實。要立足本職工作，在提升常態(tài)化調(diào)研督導(dǎo)的同時，有的放矢開展主題教育調(diào)查研究，確保及時掌握基層動態(tài)，實時跟進(jìn)階段性任務(wù)落實；要堅持走群眾路線，傾聽群眾呼聲，解決師生急難愁盼問題，讓師生真正感受到解決實際問題的成效，以師生滿意不滿意作為評價主題教育成效的評判標(biāo)準(zhǔn)。在這個過程中尤其要力戒花拳繡腿、不嚴(yán)不實，要發(fā)揚斗爭精神、提高斗爭本領(lǐng)，直面矛盾問題，真正將密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)內(nèi)化于心、外化于行。

做表率當(dāng)先鋒，在解決師生困難中樹牢為民情懷。枝葉總關(guān)情，點滴見初心。主題教育要有理論的“深度”，更要有情感的“溫度”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹牢知行合一的理念，堅持神往、身至、心入、情駐，充分吸收師生智慧、專家意見、基層經(jīng)驗，集思廣益研究對策措施，解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的真問題，落實好立德樹人根本任務(wù)。

習(xí)近平總書記強調(diào)要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實到完成黨的二十大部署的各項任務(wù)中去，以推動高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。要胸懷“國之大者”，堅持凝心聚力促發(fā)展、馳而不息抓落實、立足崗位作貢獻(xiàn)。要不斷將原著、原理、原文內(nèi)化為理想信念，外化為實踐行動，將師生滿不滿意、問題和困難解沒解決、發(fā)展動能充不充足作為推動工作的出發(fā)點、落腳點，多為師生干實事解難題，讓主題教育成效更加彰顯。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合中，持續(xù)深化“五聯(lián)共建”機制，按照“組織聯(lián)建、隊伍聯(lián)育、資源聯(lián)享、實事聯(lián)辦、發(fā)展聯(lián)推”的總體思路，以機關(guān)黨組織與校內(nèi)外其他黨組織結(jié)對共建為載體，進(jìn)一步整合和優(yōu)化黨建資源，著力發(fā)揮不同類型黨支部的各自優(yōu)勢和作用，促進(jìn)共建支部之間的工作聯(lián)動與聯(lián)系互動，努力構(gòu)建優(yōu)勢互補、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高的黨建工作新格局。要切實提升黨建服務(wù)中心工作、服務(wù)師生員工、服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育開展過程中，要跳出辦公室里學(xué)的“局限”，繼續(xù)堅持走出去“提升”，將黨的創(chuàng)新理論貫徹在為師生的服務(wù)中，始終把群眾之事當(dāng)作自己的分內(nèi)事、應(yīng)盡事，在解決師生急難愁盼問題中擦亮主題教育底色。清心為治本，直道是身謀。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必敲準(zhǔn)“鼓點”，讓此次主題教育的成果可知可感，進(jìn)一步篤定“聽黨話跟黨走”的信念，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)強大教育力量。用好黨內(nèi)政治生活“大熔爐”，進(jìn)行重點幫扶教育；對缺乏黨性鍛煉、政治歷練的干部，有計劃地選派到吃勁崗位、艱苦地區(qū)和復(fù)雜環(huán)境中經(jīng)受考驗，使其在急難險重任務(wù)、重大斗爭一線接受政治考驗和政治歷練。在干部監(jiān)督管理中，對存在苗頭性、傾向性問題的干部，有針對性地進(jìn)行提醒談話，經(jīng)常開展批評與自我批評；對有一般性問題的及時采取批評教育、函詢、誡勉等措施；對違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的，視情節(jié)作出組織處理或紀(jì)律處分。

（作者單位：大連海洋大學(xué)）