我們家是個(gè)“動(dòng)物園”，里面住著“老虎”“老黃?！焙汀靶∝i”。

媽媽就像一只老虎，愛吃肉，而且脾氣很暴躁。每次我碰上不會(huì)的題目問媽媽，她總是眼珠子一瞪，厲聲吼一句：“是不是上課又沒有認(rèn)真聽講？”瞬間嚇得我渾身一抖。

爸爸是一頭“老黃?！?。平時(shí)他在外工作，放假回到家里，洗碗、做飯、洗衣服，晚上還要陪我寫作業(yè)、給我講故事……毫無怨言！為了我們家，他像一頭勤勤懇懇的老黃牛般奉獻(xiàn)著……

我就像一只“小豬”。每當(dāng)聞到媽媽做好吃的時(shí)候，我等不及去洗手就抓起食物往嘴里塞。每次媽媽帶我去超市，不買上一大堆零食，根本無法走出超市大門。剛上四年級的我，身高1.60米，體重57公斤。我是不是一只又大又壯的小豬??？

仔細(xì)想想也怪有意思：“老虎”“老黃牛”和“小豬”居然可以同住一屋，和平共處。

總評

兩篇習(xí)作都圍繞“動(dòng)物園”組織材料，都采用了“總分總”的結(jié)構(gòu)，條理清晰。閆怡卓同學(xué)從爸爸的飲食和做事習(xí)慣、媽媽忙碌的狀態(tài)、“我”機(jī)靈的表現(xiàn)入手，描繪出一家人的性格特點(diǎn)。楊雪倩同學(xué)結(jié)合具體事例來寫媽媽的“兇”、爸爸的勤勤懇懇和“我”的貪吃，內(nèi)容非常具體。

【作者系山西運(yùn)城市鹽湖區(qū)席張小學(xué)四年級學(xué)生，指導(dǎo)并置評：肖霞】