宮誠舉,韓 岳,周暮格
(哈爾濱工程大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,哈爾濱 150001)
目前激勵(lì)評價(jià)方法的研究可以分為兩類,分別為對指標(biāo)值激勵(lì)的評價(jià)方法和對評價(jià)結(jié)果激勵(lì)的評價(jià)方法,且對評價(jià)結(jié)果激勵(lì)的方法研究較多。(1)對評價(jià)結(jié)果激勵(lì)的評價(jià)方法主要有:易平濤等(2007)[1]等提出激勵(lì)控制線的概念并通過設(shè)計(jì)雙激勵(lì)控制線用于對評價(jià)結(jié)果激勵(lì)。馬贊福等(2009)[2]提出增益水平的概念及測度方法,并基于此構(gòu)建激勵(lì)評價(jià)方法。易平濤等(2010,2013)[3,4]又分別針對如何構(gòu)建泛激勵(lì)控制線和分層激勵(lì)控制線進(jìn)行了研究,用于區(qū)分被評價(jià)對象不同評價(jià)結(jié)果的激勵(lì)方式。劉微微等(2013)[5]在激勵(lì)控制線的基礎(chǔ)上引入“加速度”概念并構(gòu)建融合“加速度”特征信息的激勵(lì)評價(jià)方法。李玲玉等(2018)[6]對如何設(shè)置分層激勵(lì)控制線進(jìn)行了改進(jìn)研究,并用于對被評價(jià)對象的評價(jià)結(jié)果信息集結(jié)。張發(fā)明(2013)[7]提出了“顯性激勵(lì)”和“隱性激勵(lì)”的概念和測度方法,并據(jù)此構(gòu)建具有雙重激勵(lì)作用的激勵(lì)評價(jià)方法。易平濤等(2015)[8]進(jìn)一步通過增益水平劃分激勵(lì)層級,從而確定不同評價(jià)結(jié)果的激勵(lì)方式和激勵(lì)強(qiáng)度。(2)對于指標(biāo)觀測值激勵(lì)的評價(jià)方法主要有:宮誠舉等(2017)[9]基于評價(jià)需求者和被評價(jià)對象的不同需求,構(gòu)建在滿足需求過程中實(shí)現(xiàn)對被評價(jià)對象激勵(lì)的評價(jià)模型。郭亞軍等(2017)[10]提出全局激勵(lì)系數(shù)的概念及測度方法,并據(jù)此構(gòu)建激勵(lì)評價(jià)方法。李偉偉等(2012,2017,2018)[11—13]分別提出具有獎(jiǎng)勵(lì)作用的密度算子和有序分位加權(quán)算子用于指標(biāo)觀測值的集結(jié),并應(yīng)用在激勵(lì)評價(jià)中。Yi等(2018,2019)[14,15]分別提出分位數(shù)誘導(dǎo)重有序加權(quán)平均算子和分位數(shù)誘導(dǎo)不確定重有序加權(quán)平均算子,并應(yīng)用在激勵(lì)評價(jià)中。
基于此,本文提出一種基于優(yōu)勢度識(shí)別的激勵(lì)評價(jià)方法,并在優(yōu)勢度識(shí)別的過程中分別考慮被評價(jià)對象的自身優(yōu)勢度和競爭優(yōu)勢度。在考慮自身優(yōu)勢度時(shí),對指標(biāo)觀測值激勵(lì)使被評價(jià)對象明確自身的實(shí)際情況以及需要提升的具體方向,即哪些指標(biāo)需要重點(diǎn)提升,在考慮競爭優(yōu)勢度時(shí),對評價(jià)值激勵(lì)使被評價(jià)對象明確自身與其他被評價(jià)對象間的差距以及差距的大小,即需要提升的幅度大小,從而實(shí)現(xiàn)對被評價(jià)對象激勵(lì)和引導(dǎo)被評價(jià)對象發(fā)展的作用。
針對動(dòng)態(tài)評價(jià)中的激勵(lì)問題,有n個(gè)被評價(jià)對象o1,o2,…,on和m個(gè)評價(jià)指標(biāo)x1,x2,…,xm,假設(shè)tk(k=1,2,…,N)時(shí)間被評價(jià)對象oi(i=1,2,…,n)在評價(jià)指標(biāo)xj(j=1,2,…,m)下的觀測值為xijk,不失一般性,令m、n、N≥3,且xijk為經(jīng)過指標(biāo)類型一致化處理和無量綱化處理后的指標(biāo)觀測值。由指標(biāo)觀測值組成的動(dòng)態(tài)評價(jià)信息如表1所示。
表1 動(dòng)態(tài)評價(jià)信息
如何根據(jù)表1 中的動(dòng)態(tài)評價(jià)信息確定被評價(jià)對象的優(yōu)勢度,包括自身優(yōu)勢度和競爭優(yōu)勢度,進(jìn)而構(gòu)建兼具激勵(lì)指標(biāo)觀測值和激勵(lì)評價(jià)值的激勵(lì)評價(jià)方法,從而實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)被評價(jià)對象通過提升自身優(yōu)勢度來提高自身發(fā)展水平的目的,是本文研究的激勵(lì)評價(jià)方法要解決的問題。
不同評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)的發(fā)展水平主要從兩個(gè)方面測度,分別為該評價(jià)指標(biāo)在該評價(jià)時(shí)間的相對優(yōu)勢水平和該評價(jià)時(shí)間的評價(jià)指標(biāo)對于該評價(jià)指標(biāo)在整個(gè)評價(jià)時(shí)間范圍內(nèi)變化幅度的貢獻(xiàn)度。
(1)被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)的相對優(yōu)勢水平
式中,ηijk表示tk時(shí)間被評價(jià)對象oi在評價(jià)指標(biāo)xj下的相對優(yōu)勢水平??梢钥闯?,xijk?[0,1],當(dāng)tk和xj取定時(shí),xijk的最小值即為負(fù)理想點(diǎn),此時(shí)自身與自身相比,優(yōu)勢水平為0。當(dāng)oi和xj給定時(shí),ηijk的值隨著時(shí)間tk的變化而變化。相對優(yōu)勢水平ηijk體現(xiàn)的是被評價(jià)對象間的局部差異,即使隨著時(shí)間的前進(jìn)被評價(jià)對象的指標(biāo)值xijk上升,但依然可能出現(xiàn)其相對水平下降的情況,這說明僅通過指標(biāo)值的大小確定被評價(jià)對象在該指標(biāo)下的發(fā)展水平是不合理的。
(2)被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)的貢獻(xiàn)度
被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)的貢獻(xiàn)度反映的是某一評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象的某一指標(biāo)值對于該被評價(jià)對象的該評價(jià)指標(biāo)在所有評價(jià)時(shí)間范圍內(nèi)的變化幅度的貢獻(xiàn)度,計(jì)算公式為:
式中,vijk表示tk時(shí)間被評價(jià)對象oi的評價(jià)指標(biāo)xj對于該評價(jià)指標(biāo)在所有評價(jià)時(shí)間內(nèi)變化幅度的貢獻(xiàn)度,,vijk越大,tk時(shí)間被評價(jià)對象oi的評價(jià)指標(biāo)xj的貢獻(xiàn)度越大,反之,vijk越小,tk時(shí)間被評價(jià)對象oi的評價(jià)指標(biāo)xj的貢獻(xiàn)度越小。
(3)被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)的發(fā)展水平
不同評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象在各評價(jià)指標(biāo)下的發(fā)展水平為:
式中,μijk表示被評價(jià)對象oi的評價(jià)指標(biāo)xj在tk時(shí)間的發(fā)展水平。μijk越大,其發(fā)展水平越高,反之,μijk越小,其發(fā)展水平越低。
假設(shè)1:某一時(shí)間,使得被評價(jià)對象的發(fā)展水平與理想發(fā)展水平最為接近的一組權(quán)向量最能體現(xiàn)該時(shí)間被評價(jià)對象的自身優(yōu)勢。
根據(jù)假設(shè)1,通過構(gòu)建如下非線性規(guī)劃模型計(jì)算不同時(shí)間各被評價(jià)對象在不同評價(jià)指標(biāo)下的自身優(yōu)勢度為:
模型中,rik表示考慮發(fā)展水平后tk時(shí)間被評價(jià)對象oi與理想點(diǎn)的接近度,δijk表示tk時(shí)間被評價(jià)對象oi在評價(jià)指標(biāo)xj下的自身優(yōu)勢度。模型(6)的作用是通過計(jì)算向量δik=(δi1k,δi2k,…,δimk)T使tk時(shí)間被評價(jià)對象oi的自身狀態(tài)最優(yōu)。為防止出現(xiàn)各個(gè)被評價(jià)對象過度強(qiáng)調(diào)某一指標(biāo)自身優(yōu)勢的現(xiàn)象,模型(6)對δijk的取值范圍加以限制,即任何時(shí)間都不能存在某一評價(jià)指標(biāo)的自身優(yōu)勢度超過β且不應(yīng)超過50%的情況,因此,模型(6)給出了約束條件0 ≤δijk≤β≤0.5,在應(yīng)用中,可以根據(jù)評價(jià)問題的實(shí)際情況并結(jié)合評價(jià)指標(biāo)的數(shù)量確定β的值。
根據(jù)各評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)的自身優(yōu)勢度,計(jì)算考慮自身優(yōu)勢度后各被評價(jià)對象在各評價(jià)時(shí)間的評價(jià)結(jié)果為:
式中,yik表示考慮自身優(yōu)勢度后被評價(jià)對象oi在tk時(shí)間的評價(jià)結(jié)果。同樣,yik值本身不能準(zhǔn)確地反映被評價(jià)對象oi與其他被評價(jià)對象相比后的優(yōu)勢水平,因此,本文通過競爭優(yōu)勢度衡量各被評價(jià)對象與其余被評價(jià)對象相比后的優(yōu)勢度。各被評價(jià)對象的競爭優(yōu)勢度按式(8)確定:
式中,表示tk時(shí)間所有被評價(jià)對象競爭優(yōu)勢度的平均水平。
對被評價(jià)對象的激勵(lì)策略主要從3 個(gè)角度考慮:(1)對各評價(jià)指標(biāo)自身優(yōu)勢度高于平均水平的評價(jià)指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì),低于平均水平的評價(jià)指標(biāo)懲罰;(2)對競爭優(yōu)勢度高于平均水平的被評價(jià)對象獎(jiǎng)勵(lì),低于平均水平的被評價(jià)對象懲罰;(3)對考慮被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度的評價(jià)結(jié)果的整體變化呈上升趨勢的被評價(jià)對象獎(jiǎng)勵(lì),呈下降趨勢的被評價(jià)對象懲罰。具體如下。
當(dāng)考慮被評價(jià)對象的自身優(yōu)勢度時(shí),被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)在不同評價(jià)時(shí)間的激勵(lì)量為:
式中,Sijk表示被評價(jià)對象oi的評價(jià)指標(biāo)xj在tk時(shí)間的激勵(lì)量,。被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)在所有評價(jià)之間的激勵(lì)總量為:
式中,Sij表示被評價(jià)對象oi的評價(jià)指標(biāo)xj最終受到的激勵(lì)量,ωk為時(shí)間權(quán)重,實(shí)際當(dāng)中可取遞增型數(shù)值,如令ωk=ek/2N。當(dāng)Sij>0 時(shí),表示被評價(jià)對象oi的評價(jià)指標(biāo)xj最終受到了獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)Sij<0 時(shí),表示被評價(jià)對象oi的評價(jià)指標(biāo)xj最終受到了懲罰。
當(dāng)考慮被評價(jià)對象競爭優(yōu)勢度時(shí),各評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象的激勵(lì)量為:
式中,Iik表示tk時(shí)間考慮競爭優(yōu)勢度時(shí)被評價(jià)對象oi的激勵(lì)量。當(dāng)Iik>0 時(shí),表示被評價(jià)對象oi在tk時(shí)間受到了獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)Iik<0 時(shí),表示被評價(jià)對象oi在tk時(shí)間受到了懲罰。
對考慮被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度后得到的評價(jià)結(jié)果的變化趨勢激勵(lì)時(shí),首先,計(jì)算各個(gè)被評價(jià)對象根據(jù)式(7)計(jì)算的評價(jià)結(jié)果在所有評價(jià)時(shí)間范圍內(nèi)的加權(quán)變化量為:
式中,ψi表示被評價(jià)對象oi考慮自身優(yōu)勢度得到的評價(jià)結(jié)果在評價(jià)時(shí)間范圍內(nèi)的加權(quán)變化量。當(dāng)ψi>0 時(shí),說明被評價(jià)對象的評價(jià)結(jié)果在評價(jià)時(shí)間范圍內(nèi)總體呈正增長趨勢;當(dāng)ψi<0 時(shí),說明被評價(jià)對象的評價(jià)結(jié)果在評價(jià)時(shí)間范圍內(nèi)總體呈負(fù)增長趨勢。
然后,計(jì)算所有被評價(jià)對象的加權(quán)變化量的平均水平為:
式中,表示所有被評價(jià)對象在考慮自身優(yōu)勢度后得到的評價(jià)結(jié)果在評價(jià)時(shí)間范圍內(nèi)的加權(quán)變化量的均值。
此時(shí),各被評價(jià)對象的激勵(lì)量為:
式中,Ei表示考慮評價(jià)結(jié)果變化趨勢時(shí)被評價(jià)對象oi的激勵(lì)量。當(dāng)Ei>0 時(shí),表示被評價(jià)對象oi受到了獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)Ei<0 時(shí),表示被評價(jià)對象oi受到了懲罰。
最終,被評價(jià)對象的總激勵(lì)量為:
式中,Ti表示被評價(jià)的總激勵(lì)量。當(dāng)Ti>0 時(shí),表示被評價(jià)對象oi最終受到了獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)Ti<0 時(shí),表示被評價(jià)對象oi最終受到了懲罰。
最終各被評價(jià)對象的激勵(lì)評價(jià)結(jié)果由兩部分組成,分別為考慮所有評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度時(shí)各被評價(jià)對象的評價(jià)結(jié)果和各被評價(jià)對象的總激勵(lì)量。具體地,在考慮所有評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度時(shí)各被評價(jià)對象的評價(jià)結(jié)果為:
式中,表示考慮所有評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象oi的自身優(yōu)勢度時(shí)得到的被評價(jià)對象oi的評價(jià)結(jié)果。最終,各被評價(jià)對象的激勵(lì)評價(jià)結(jié)果為:
式中,yi表示考慮被評價(jià)對象優(yōu)勢度的被評價(jià)對象oi的激勵(lì)評價(jià)結(jié)果。
假設(shè)有4個(gè)被評價(jià)對象分別為o1、o2、o3和o4,根據(jù)t1、t2、t3和t4這4 年的評價(jià)信息,從x1、x2、x3和x4這4個(gè)評價(jià)指標(biāo)對這4個(gè)被評價(jià)對象進(jìn)行評價(jià),并采用本文提出的基于優(yōu)勢度識(shí)別的激勵(lì)評價(jià)方法對這4 個(gè)被評價(jià)對象進(jìn)行激勵(lì)評價(jià),以促進(jìn)其進(jìn)步和發(fā)展,其中時(shí)間權(quán)重分別為0.18、0.22、0.28、0.32。具體評價(jià)信息如下頁表2所示。
表2 原始評價(jià)信息
按照本文提出的基于優(yōu)勢度識(shí)別的激勵(lì)評價(jià)方法對該問題的具體評價(jià)過程如下:
(1)依據(jù)式(1)和式(2)分別計(jì)算不同評價(jià)時(shí)間4個(gè)被評價(jià)對象在各評價(jià)指標(biāo)的相對優(yōu)勢水平和貢獻(xiàn)度,并按式(3)計(jì)算不同評價(jià)時(shí)間4個(gè)被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)的發(fā)展水平。
(2)計(jì)算不同評價(jià)時(shí)間下各評價(jià)指標(biāo)發(fā)展水平的正負(fù)理想值,然后按照式(4)至式(6)計(jì)算不同評價(jià)時(shí)間各被評價(jià)對象不同評價(jià)指標(biāo)的自身優(yōu)勢度,本算例取β=0.5,計(jì)算結(jié)果如表3所示。
表3 自身優(yōu)勢度計(jì)算結(jié)果
(3)依據(jù)式(7)計(jì)算考慮自身優(yōu)勢度后各被評價(jià)對象在不同評價(jià)時(shí)間下的評價(jià)結(jié)果,然后按照式(8)計(jì)算各被評價(jià)對象在不同評價(jià)時(shí)間下的競爭優(yōu)勢度,結(jié)果如表4所示。
表4 競爭優(yōu)勢度計(jì)算結(jié)果
(4)依據(jù)式(10)和式(11)計(jì)算考慮自身優(yōu)勢度時(shí)4個(gè)被評價(jià)對象4個(gè)評價(jià)指標(biāo)的最終激勵(lì)量,計(jì)算結(jié)果見表5。
表5 Sij 的計(jì)算結(jié)果
(5)依據(jù)式(9)計(jì)算各評價(jià)時(shí)間4 個(gè)被評價(jià)對象競爭優(yōu)勢度的平均水平,并按式(12)計(jì)算考慮被評價(jià)對象競爭優(yōu)勢度時(shí),4 個(gè)被評價(jià)對象在各評價(jià)時(shí)間的激勵(lì)量Iik的值,結(jié)果如表6所示。
表6 Iik 的計(jì)算結(jié)果
(6)依據(jù)式(13)計(jì)算4 個(gè)被評價(jià)對象在4 個(gè)評價(jià)時(shí)間范圍內(nèi)考慮其自身優(yōu)勢度的評價(jià)結(jié)果的加權(quán)變化量,并按式(14)計(jì)算4 個(gè)被評價(jià)對象評價(jià)結(jié)果的加權(quán)變化量的均值,然后按式(15)計(jì)算依據(jù)被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度得到的評價(jià)結(jié)果的變化趨勢計(jì)算的各被評價(jià)對象的激勵(lì)量Ei,如表7所示。
表7 Ei 和Ti 的計(jì)算結(jié)果
(7)依據(jù)式(16)計(jì)算各被評價(jià)對象最終受到的激勵(lì)量Ti,計(jì)算結(jié)果如表7所示。
(8)依據(jù)式(17)計(jì)算考慮所有評價(jià)時(shí)間被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度時(shí)4個(gè)被評價(jià)對象的評價(jià)結(jié)果,并按照式(18)計(jì)算4個(gè)被評價(jià)對象的激勵(lì)評價(jià)結(jié)果yi,計(jì)算結(jié)果見表8。
通過在社區(qū)中心服務(wù)中心的臨床護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組的治療有效率為90%,對照組治療有效率為65%,實(shí)驗(yàn)組的有效率明顯較高,兩組比較;差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
表8 相關(guān)評價(jià)結(jié)果信息
表8 中行的值為不對4 個(gè)被評價(jià)對象激勵(lì)時(shí)的評價(jià)結(jié)果,通過算數(shù)平均對各年的數(shù)據(jù)進(jìn)行集結(jié)得到4個(gè)被評價(jià)對象各年的評價(jià)值,然后按照時(shí)間權(quán)重利用加權(quán)平均集結(jié)各被評價(jià)對象各年的評價(jià)值得到。從表8可以看出,在不考慮激勵(lì)被評價(jià)對象時(shí),4個(gè)被評價(jià)對象間的排序?yàn)閛1?o2?o3?o4,在考慮被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度時(shí),4 個(gè)被評價(jià)對象間的排序?yàn)閛3?o1?o2?o4,在考慮被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度后被評價(jià)對象的排序發(fā)生了改變(即和比較),這說明僅通過被評價(jià)對象各指標(biāo)值本身的大小來衡量被評價(jià)對象的自身優(yōu)勢情況是欠準(zhǔn)確的,而通過各被評價(jià)對象各評價(jià)指標(biāo)值與其余被評價(jià)對象相同評價(jià)指標(biāo)的指標(biāo)值的比較來衡量被評價(jià)對象的自身優(yōu)勢情況則更加合理,說明本文方法考慮被評價(jià)對象自身優(yōu)勢度的必要性以及方法的合理性。
在進(jìn)一步對4 個(gè)被評價(jià)對象激勵(lì)后,4 個(gè)被評價(jià)對象間的排序?yàn)閛1?o3?o2?o4,在對被評價(jià)對象激勵(lì)后被評價(jià)對象的排序也發(fā)生了改變,原因是在考慮自身優(yōu)勢度時(shí),被評價(jià)對象o1的指標(biāo)x1、被評價(jià)對象o2的指標(biāo)x2和x3、被評價(jià)對象o3的指標(biāo)x2以及被評價(jià)對象o4的指標(biāo)x4受到了懲罰,為4個(gè)被評價(jià)對象提供了優(yōu)先提升的具體方向。在考慮被評價(jià)對象競爭優(yōu)勢度時(shí),被評價(jià)對象o1和o2受到了獎(jiǎng)勵(lì),被評價(jià)對象o3和o4受到了懲罰,說明被評價(jià)對象o3和o4需要提升競爭優(yōu)勢度;在對被評價(jià)對象考慮自身優(yōu)勢度計(jì)算的評價(jià)結(jié)果的變化趨勢激勵(lì)時(shí),僅被評價(jià)對象o1受到了獎(jiǎng)勵(lì),被評價(jià)對象o2、o3和o4均受到了懲罰,說明這3 個(gè)被評價(jià)對象要提升自身發(fā)展的穩(wěn)定性。上述分析過程體現(xiàn)了本文提出的激勵(lì)評價(jià)方法具有明確的管理作用,能夠起到有目標(biāo)地引導(dǎo)被評價(jià)對象提升的作用。進(jìn)一步分析可知,激勵(lì)后的被評價(jià)對象評價(jià)結(jié)果間的差異最大(即所有yi值的方差最大),說明考慮激勵(lì)因素后,被評價(jià)對象間的整體差異被放大,符合激勵(lì)評價(jià)方法放大被評價(jià)對象間差異的目的。
本文針對動(dòng)態(tài)綜合評價(jià)中的激勵(lì)評價(jià)問題,提出了一種基于優(yōu)勢度識(shí)別的激勵(lì)評價(jià)方法,該方法首先識(shí)別被評價(jià)對象的自身優(yōu)勢度和競爭優(yōu)勢度,然后分別依據(jù)識(shí)別的被評價(jià)對象的自身優(yōu)勢度和競爭優(yōu)勢度對被評價(jià)對象激勵(lì)。該方法具有以下特點(diǎn):(1)激勵(lì)的方式和激勵(lì)量由被評價(jià)對象的優(yōu)勢度確定,而非被評價(jià)對象的指標(biāo)值或評價(jià)值本身的大小確定,被評價(jià)對象的自身優(yōu)勢度和與其他被評價(jià)對象比較后的競爭優(yōu)勢度能夠更加準(zhǔn)確地反映被評價(jià)對象的真實(shí)發(fā)展?fàn)顩r;(2)激勵(lì)過程并不是對各指標(biāo)分別激勵(lì)或?qū)Ω髟u價(jià)結(jié)果分別激勵(lì)的單一激勵(lì)方式,而是根據(jù)自身優(yōu)勢度對各評價(jià)指標(biāo)激勵(lì),并依據(jù)自身優(yōu)勢度計(jì)算評價(jià)結(jié)果,然后依據(jù)競爭優(yōu)勢度對該評價(jià)結(jié)果激勵(lì);(3)方法在對被評價(jià)對象激勵(lì)的過程中,能夠使被評價(jià)對象明確具體的提升方向,通過提升自身優(yōu)勢度和競爭優(yōu)勢度實(shí)現(xiàn)整體水平的提升,具有引導(dǎo)被評價(jià)對象發(fā)展的作用。本文提出的激勵(lì)方法,在人才選拔、績效分配、組織管理、科技管理等方面均有廣闊的應(yīng)用前景。