呂曉希

寫作文就是講故事，講自己的所見(jiàn)所聞、所思所想。

寫日記是個(gè)很好的訓(xùn)練方法，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)就可以開(kāi)始。用漢字、拼音組合著寫短短的一兩句話，講清楚今天做了什么，心情怎么樣。堅(jiān)持每天寫，慢慢地就能寫出內(nèi)容完整、語(yǔ)句通順的一段文字。

時(shí)間長(zhǎng)了，每天的生活大同小異，寫日記的興趣會(huì)大大降低。此時(shí)，“漂流日記”可以很好地解決這個(gè)問(wèn)題。

班里7人一個(gè)小組，共用一個(gè)日記本，一人寫一天，一周下來(lái)，每人一次。每次拿到“漂流日記本”，接續(xù)的同學(xué)會(huì)先閱讀前面同學(xué)的日記，再選擇自己這一周感受最深的內(nèi)容記下來(lái)。“漂流日記”其實(shí)就是周記，每個(gè)學(xué)生的作文量是一樣的，但是合作過(guò)程與取長(zhǎng)補(bǔ)短會(huì)讓寫作變得很有趣，也增進(jìn)了同學(xué)間的交流，寫作的興致就起來(lái)了。

有了興趣還不夠，怎樣才能把故事寫得生動(dòng)？

這里告訴大家一個(gè)訣竅——講故事要有畫面感。選擇這個(gè)故事中最精彩的地方，仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的情景，把它定格為一個(gè)接著一個(gè)的畫面，再循著畫面具體描述每個(gè)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，以及內(nèi)心感受，同時(shí)適當(dāng)?shù)孛鑼懏?dāng)時(shí)的環(huán)境。這樣反復(fù)練習(xí)，你講的故事自然會(huì)形象生動(dòng)。

你們看，這樣寫作文并不難吧！

呂曉希：陜西省西安市灃東實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，全國(guó)百佳語(yǔ)文教師、陜西省教學(xué)能手、西安市最美教師。