司艷平

【2023年中考作文備考金題】

中國(guó)文化傳播者意公子的微視頻，在提到中國(guó)色時(shí)這樣表達(dá)：“中國(guó)傳統(tǒng)色到底美在哪里？銀朱、凝脂、群青、螺子黛、行香子、青梅煮酒、東方既白，我們?nèi)祟?lèi)的眼睛所能捕捉到的顏色應(yīng)該別無(wú)二致，我們和外國(guó)人看到的也很一樣，但我們?yōu)槭裁从X(jué)得中國(guó)色是美的？美在它們的名字，美在那些名字帶給我們的想象。”

以上材料引發(fā)了你對(duì)中國(guó)色怎樣的思考與體驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇與色彩有關(guān)的文章，文體不限。

要求：（1）題目自擬；（2）不少于600字；（3）滲透自己的獨(dú)特體驗(yàn)，挖掘色彩背后的意義，不得抄襲。

【思路引導(dǎo)】

2023兔年春晚《滿庭芳·國(guó)色》用舞蹈展示了5種顏色，唱出了43種顏色，美到極致。桃紅、凝脂、緗葉、群青、鞠衣等等，這些與色彩有關(guān)的名字，是一幅幅美不勝收的畫(huà)面，是一幕幕溫暖輕柔的意境。看中國(guó)色，能看到中國(guó)特有的文化意脈。

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“文化自信是指學(xué)生認(rèn)同中華文化，對(duì)中華文化的生命力有堅(jiān)定信心?！比绾巫寣W(xué)生能夠發(fā)自內(nèi)心地接納，懂得傳統(tǒng)文化的優(yōu)與好，則需要將文化下沉，在潤(rùn)物無(wú)聲的滲透里，也在哲學(xué)智慧的融通里。這道作文題以中國(guó)色入題，又與傳統(tǒng)文化相聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生去品味色彩背后的美學(xué)密碼、生命意義。

立意一：借色彩繪意境?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面， 萬(wàn)紫千紅總是春?！薄懊纷忧?，梅子黃，菜肥麥?zhǔn)祓B(yǎng)蠶忙?！贝合那锒瑫r(shí)序交替，各種色彩輪番登場(chǎng)，將我們帶入到唯美畫(huà)面的意境里。學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)，如果能將色彩感與情境感相結(jié)合，筆下的景致就會(huì)多出幾分動(dòng)人的容顏。

立意二：借色彩描人物。魯迅先生是非常會(huì)借助色彩描寫(xiě)人物的，人物情緒的愉悅與悲涼，他都能借助色彩淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)到孔乙己被短衣幫嘲笑時(shí)，魯迅先生這樣寫(xiě)：“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出?！倍桃聨屠^續(xù)挖苦他的痛處時(shí)，孔乙己隱藏深處的傷疤被揭開(kāi)，“孔乙己臉上籠上了一層灰色”。從紅到灰的臉色變化，正是細(xì)節(jié)的彰顯，學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)，若能夠把握人物神態(tài)變化的細(xì)微之處，并用色彩來(lái)呈現(xiàn)，文字的藝術(shù)性便能瞬間站立。

立意三：借色彩現(xiàn)心意。當(dāng)時(shí)間有了色彩，日子就有了晨昏，生活就有了冷暖。如果說(shuō)中國(guó)色的名字能將讀者帶入到一種高級(jí)浪漫的文化情境中的話，那么文章里的色彩同樣能折射人物的深層情感，折射作者的意旨?！蹲８！返慕Y(jié)尾處，寫(xiě)到“豆一般大的黃色的燈火光”，昏黃的燈光，暗啞的色調(diào)，是一種無(wú)奈無(wú)力的深層掙扎，作為知識(shí)分子的“我”體驗(yàn)的是“說(shuō)不清”的彷徨和幻滅的絕望感。正是對(duì)絕望的深層挖掘，才讓那個(gè)時(shí)代的人從根本上開(kāi)始思考民族的出路。

這就是色彩背后的思想密碼。

【推薦素材】

素材一：一年十二個(gè)月（農(nóng)歷），每個(gè)月都有自己的色彩，它源于季候、山水、生活，給予我們憧憬與希望。

正月的色彩是中國(guó)紅，熱烈沉穩(wěn)；二月的色彩是曙色，旭日初升，性情溫和；三月的色彩是柳葉黃，詩(shī)意朦朧，生機(jī)盎然……十一月的色彩是銀灰色，安靜閑適，細(xì)膩雅致；十二月的色彩是雪白，純粹干凈，精益求精。

素材點(diǎn)撥：讀讀中國(guó)傳統(tǒng)月份的色彩，目之所及，心之所想，都會(huì)有一份充滿美好的寄托，色彩與寓意相聯(lián)，思想的高級(jí)感由此而生。

素材二：美感的世界純粹是意象世界，超乎利害關(guān)系而獨(dú)立。心里印著美的意象，常受美的意象浸潤(rùn)，自然也可以少存些濁念。

——朱光潛

素材點(diǎn)撥：色彩的世界也是美感的世界，超乎功利之心，超乎俗氣之意，若能時(shí)時(shí)咀嚼自然色彩的美好，自然也會(huì)為你凈化內(nèi)心，提升修養(yǎng)。

【佳作示例一】

紅屋頂二三事

廣東省東莞市松山湖清瀾山學(xué)校

安哲

爺爺奶奶住在一個(gè)有著紅色屋頂?shù)姆孔永?，我們叫這個(gè)房子“紅屋頂”。

紅屋頂是十幾年前修建的，在紅瓦堆中，有幾塊藍(lán)瓦“鶴立雞群”，你可別小看它，這幾塊藍(lán)瓦可大有來(lái)頭。

那應(yīng)該是2020年回到東北的一個(gè)周末。我坐在雞舍門(mén)口給雞喂食，無(wú)意中沖著雞舍門(mén)大喊：“芝麻開(kāi)門(mén)！”結(jié)果不知是我意念起了作用還是神仙暗中幫忙，雞舍的門(mén)竟鬼使神差地打開(kāi)了，耐不住禁閉的公雞、母雞們一擁而上，到處亂竄。

我目瞪口呆，但立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，一邊阻攔那些雞，一邊大聲疾呼：“爺爺奶奶快來(lái)抓雞！”經(jīng)過(guò)十分鐘“艱苦戰(zhàn)斗”，大多數(shù)雞已被“繩之以法”，重返雞舍。只有最后一只仍負(fù)隅抵抗，它猛地飛上紅屋頂，面對(duì)爺爺奶奶的叫罵，無(wú)動(dòng)于衷。

我眼疾手快，迅速把梯子拿到了爺爺奶奶面前。誰(shuí)知梯子質(zhì)量不好，爺爺一站上去它就轟然倒塌了。眼看雞快要逃之夭夭，我像是打了雞血一樣，一個(gè)箭步跨上折疊椅，踩著柴草堆攀上了屋頂，一把抓住了那只驕傲的雞。

可“雞急拉屎”這四個(gè)字果不虛言，雞的翅膀一陣拍打，頓時(shí)我的手上全是它的排泄物?！疤珢盒牧耍　蔽蚁攵紱](méi)想就把雞給拋在地上。爺爺奶奶心領(lǐng)神會(huì)，一齊抓住了雞。而我重心不穩(wěn)，一屁股摔在紅瓦上，滑下屋頂，幸運(yùn)地掉到柴草堆，安全“降落”。

破損的屋頂需要整修，紅瓦又沒(méi)有了，只好讓爸爸回來(lái)用藍(lán)瓦填補(bǔ)破損，那幾個(gè)“鶴立雞群”的藍(lán)瓦就是這么來(lái)的。不管是紅瓦，還是藍(lán)瓦，看到它們，我就感到開(kāi)心與踏實(shí)。

父母現(xiàn)在已到深圳扎根，離開(kāi)東北已十年之久。我們每次回到故鄉(xiāng)，爺爺奶奶總會(huì)做好飯，和叔叔守在門(mén)口等我們，等待的身影就像大門(mén)口的樹(shù)木一樣，久久佇立著。

車(chē)子已開(kāi)動(dòng)，爺爺、奶奶逐漸淡出我們的視線，而我的叔叔坐在紅屋頂上，我們互相凝視著。車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，叔叔的身影終于消失，到最后，只能稀疏看到幾點(diǎn)紅色……那紅屋頂就著落日的余暉，將我們籠在紅色的輕紗之中。

爸爸每周都會(huì)給爺爺、奶奶打上幾次視頻電話，而我也偶爾可以看見(jiàn)那紅屋頂。它被東北帶著冷氣的微風(fēng)吹拂著，并將永遠(yuǎn)被它吹拂著。

紅屋頂沒(méi)有留住小時(shí)候的我，卻留住了我小時(shí)候歡樂(lè)的記憶。

【評(píng)點(diǎn)】

色彩感的融入，讓這篇作文不但充盈著視覺(jué)的沖擊力，也流露著情緒的具象性。紅色的溫暖與歸屬就是永遠(yuǎn)走不出、忘不掉的故鄉(xiāng)深情?！凹t屋頂”的描寫(xiě)，充滿濃郁的煙火氣息，讀來(lái)既忍俊不禁，又回味無(wú)窮。在紅色的暖色里，再融入親人的牽掛，文章的立體感由此而生。

【佳作示例二】

一花一世界

廣東省東莞市松山湖清瀾山學(xué)校 ? 劉昱辰

園子中植著一叢月季花，墨綠的葉下藏著黛翠的莖，無(wú)花的時(shí)候似一塊半出土的水晶。

正值初春，萬(wàn)物剛從冬夢(mèng)中醒來(lái)。鳥(niǎo)在試音，樹(shù)在展枝，我也久病初愈，在園中跟著樹(shù)枝一起伸懶腰。忽而，我的目光停在那叢月季上，自從我把它栽下后就極少涉足這里，從未見(jiàn)它開(kāi)過(guò)?，F(xiàn)在，春寒料峭，在這樣的初春的寒風(fēng)里，我眼前竟然闖入了幾朵柔弱的花苞。我像一位嚴(yán)父一樣，苛責(zé)它怎么那么早，不懂風(fēng)將變得和煦；苛責(zé)它怎么那么急，何必爭(zhēng)在百花前。

因?yàn)橛羞@三朵小的希望，日子好像多了些盼頭。

每天進(jìn)家門(mén)，我先直奔花前，午后和飯后都消磨在花旁邊的那張?zhí)僖紊稀?/p>

自初見(jiàn)后，過(guò)了大概一周，苞蕾已經(jīng)初具花形。老大——三朵花里打得最開(kāi)的那朵，已經(jīng)吐出花心，被外圍一圈絳紫的花瓣裹著，內(nèi)圈是一團(tuán)潔白的素雪。幾片萼片，有三片向下，其余向上。老二、老三還是個(gè)綠錐，但是在微微打開(kāi)的一道口子中，皚白隱隱涌動(dòng)著希望。

因住院等雜事，一別就是三周。已經(jīng)不大記得我是怎么拖著一具病軀回到家的，只記得這段路以往很短，那天卻很長(zhǎng)。

開(kāi)門(mén)，脫鞋，放下手邊的包，到抬頭時(shí)，我疲乏的眼睛突然被一團(tuán)白光刺得睜不開(kāi)。過(guò)了好久，眼睛能睜開(kāi)時(shí)我看見(jiàn)，那不是一團(tuán)白光，而是三團(tuán)白光。它們?cè)谑[綠裹挾中沖出，陽(yáng)光把它們照得金黃，照得透亮。像從群青中騰起的素金，其上滿載希望的陽(yáng)光。上升，再上升，云想衣裳花想容。

我躺在藤椅上，任由陽(yáng)光在身上流淌。

花謝之后，我的藥也停了。在花魂將去的那個(gè)晚上，我想著一個(gè)在我眼前重新展開(kāi)的世界，它曾在花里，現(xiàn)在花去了，來(lái)去之間散遍整個(gè)世界，希望與未來(lái)不再虛無(wú)縹緲。

【評(píng)點(diǎn)】

作者是懂得以色著文的，“墨綠”“黛翠”“絳紫”，五彩斑斕的中國(guó)色，搖動(dòng)著一池春水的浪漫。只要愿意去駐足欣賞一朵花開(kāi)，去留意或明或淡的一抹色彩，都能夠擁有直抵內(nèi)心深處的柔軟與感動(dòng)?；ㄅc“我”相歡，一種和悅之氣撲面而來(lái)，余味綿長(zhǎng)。