呂進(jìn)
詩(shī)的寫作過(guò)程是從靈感開(kāi)始的。當(dāng)詩(shī)人無(wú)意識(shí)地從客觀世界“吸入”大量某方面的感情素材、形象素材的時(shí)候,他的主觀世界即他的心靈在這方面就會(huì)特別敏感。一個(gè)偶然機(jī)緣會(huì)導(dǎo)致詩(shī)人的主觀世界與客觀世界的邂逅——導(dǎo)致靈感的爆發(fā):“長(zhǎng)期積累”孕育了“偶然得之”。獲得靈感的基本規(guī)律是間接性的。戲劇理論大師斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)得對(duì),“決不要為靈感本身去思考靈感。不要直接追求靈感”。夢(mèng)想像摘蘋果一樣,直接獲得靈感是不切實(shí)際的,只能如同守株待兔一樣一無(wú)所獲。
越是豐富地體味了人生,生活的土壤越豐沃,靈感就?!安粨竦囟M出”。同樣,對(duì)詩(shī)的藝術(shù)探索勇于付出自己的辛勤勞動(dòng),甚至付出整個(gè)青春和一生,才有可能較多地獲得靈感的可能性。離開(kāi)豐沃的生活土壤,卻幻想有主觀世界與客觀世界最愉快的邂逅;離開(kāi)艱苦的藝術(shù)勞動(dòng),卻幻想在形象思維活動(dòng)中有認(rèn)識(shí)上的飛躍,這是舍本求末。從靈感開(kāi)始的詩(shī)歌創(chuàng)作過(guò)程常常是比較短暫的,要快捷地、及時(shí)地抓住靈感,最快地從靈感到詩(shī),往往能夠保持詩(shī)人被生活喚起的新情緒、新激動(dòng)、新興奮的全部新鮮性,從而使詩(shī)像露珠一樣新鮮。
從思維過(guò)程來(lái)講,靈感是詩(shī)人形象思維活動(dòng)由量變到質(zhì)變的飛躍所產(chǎn)生出來(lái)的高度創(chuàng)造能力。量變是靜悄悄的漸變。量變階段的形象思維活動(dòng)不那么引人注目,往往連詩(shī)人自己也并沒(méi)有察覺(jué)。而感情、形象慢慢地日積月累,詩(shī)人的心靈在不自覺(jué)地“吸入”,最終量變引起質(zhì)變。和量變的悄然無(wú)聲相反,質(zhì)變是山洪之暴發(fā),閃電之發(fā)光,雷聲之轟鳴,悶熱后之暴雨,它是瞬間的飛躍,令人震驚,叫人感到突然。詩(shī)人的想象力高度發(fā)揮,將互不相關(guān)的體驗(yàn)積累、形象積累突然組合起來(lái),長(zhǎng)期的無(wú)意識(shí)得到的積累向著一個(gè)焦點(diǎn)集中了,濃縮了,變成了閃光的詩(shī)句。
具體來(lái)講,靈感的獲得大體有兩種情況。
一種情況是原型啟發(fā)。原型,即起啟發(fā)作用的事物,啟發(fā),就是從原型中得到物我相融的靈感。大自然、社會(huì)生活中的一切事物都可以充當(dāng)原型,例如草木鳥(niǎo)獸、日月星辰、江河湖海、原子電子、音樂(lè)繪畫(huà)、日常交談,等等。世界有多豐富,原型就有多豐富。另一種情況是沒(méi)有原型啟發(fā)。詩(shī)人在注意轉(zhuǎn)移的情況下,或者在改換習(xí)慣性的感悟方式的情況下,獲得詩(shī)的靈感。成熟的詩(shī)人總是有自己的感受方式,有自己的擁抱生活的方式。這種狀況也有負(fù)面意義,“過(guò)熟則滑”,容易得到虛假靈感。詩(shī)的出色往往在于詩(shī)的出格。善于創(chuàng)格者也要勇于破格——既破人之格,也破己之格。不抄襲別人,也不抄襲自己。不隨人后,也不隨己后。轉(zhuǎn)移注意、改換習(xí)慣方式,有時(shí)就會(huì)使凝絕的詩(shī)泉暢通,靈感欣然而至。
尋思是詩(shī)人自覺(jué)地審視體驗(yàn)性靈感的過(guò)程,是詩(shī)人自覺(jué)地保持和發(fā)展自己藝術(shù)個(gè)性的過(guò)程。它總是在對(duì)靈感與表現(xiàn)、詩(shī)人創(chuàng)作的原有高度與新高度的一連串矛盾的解決中獲得進(jìn)展與成功。
詩(shī)的尋思有兩種類型:立象與建構(gòu)?!跋蟆奔劝ㄒ饩?,又包括意象。從新詩(shī)的創(chuàng)作現(xiàn)象觀察,和古詩(shī)重意境不一樣,新詩(shī)更看重意象。對(duì)外在現(xiàn)實(shí)的審美觀照產(chǎn)生審美對(duì)象,對(duì)審美對(duì)象的審美觀照產(chǎn)生意象(也可譯作心象)。形象是形似之象,產(chǎn)生于按照事物的實(shí)在外表進(jìn)行審美觀照的造型藝術(shù)。意象是神似之象,心上之象,產(chǎn)生于詩(shī)的想象,是內(nèi)心觀照的產(chǎn)物。意象核心在“意”。象化于意,象生于意。如清代學(xué)者紀(jì)昀所說(shuō):“意象所在,方圓隨生。”詩(shī)人將外在現(xiàn)實(shí)化為主觀情思,爾后又須要將主觀情思化為意象,再將這意象通過(guò)特殊的媒介傳遞給讀者。主觀情思之所以必須轉(zhuǎn)化為意象,是有兩個(gè)原因的。第一個(gè)原因就是抽象的情思只有轉(zhuǎn)化為具象的意象才能具有詩(shī)的藝術(shù)有效性。直接的情思宣泄絕不構(gòu)成藝術(shù),也不構(gòu)成詩(shī)。詩(shī)人的最大的藝術(shù)失措就是直接說(shuō)出情思的名稱。主觀情思必須轉(zhuǎn)化為意象的第二個(gè)原因,是只有意象才能盡意。主觀情思很難用語(yǔ)言表達(dá),更難用語(yǔ)言細(xì)致入微地表達(dá),所謂“書(shū)不盡言,言不盡意”,所謂“常恨言語(yǔ)淺,不及人意深”。但是,詩(shī)又恰恰是心之精微,這就造成了難題。于是,詩(shī)人就尋求意象的幫助,以“不言出”來(lái)戰(zhàn)勝“言不出”和“言不盡”。所以《周易·系辭上》在說(shuō)了“書(shū)不盡言,言不盡意”之后又說(shuō)“立象以盡意”。
意象有兩種:描述性意象和虛擬性意象。描述性意象是以心觀物,虛擬性意象是化心為物;描述性意象是物因心變,虛擬性意象是緣心造物;描述性意象是具象的抽象,虛擬性意象是抽象的具象;描述性意象是現(xiàn)實(shí)的心靈化,虛擬性意象是心靈的現(xiàn)實(shí)化;描述性意象以物為中心,放落“我”心,以天地為心,虛擬性意象以心為中心,世界是靈魂的探險(xiǎn)。
建構(gòu)指的是建造抒情詩(shī)的本體結(jié)構(gòu)。就實(shí)質(zhì)而言,建構(gòu)就是建造意象與意象之間的聯(lián)結(jié)方式。和散文的情節(jié)結(jié)構(gòu)相較,詩(shī)的本體結(jié)構(gòu)的美學(xué)本質(zhì)是體驗(yàn)結(jié)構(gòu)——它遵循體驗(yàn)邏輯,皈依體驗(yàn)規(guī)范。也有一些直抒胸臆的詩(shī)(不是全部,甚至可以退一步說(shuō),直抒胸臆者本人就是一種隱形意象——詩(shī)人本人不經(jīng)過(guò)藝術(shù)化處理就不能稱得上是詩(shī)人),體驗(yàn)結(jié)構(gòu)是詩(shī)人審美體驗(yàn)的起伏形態(tài)與層次遞進(jìn)。
尋思的基本方式是想象,想象就是廣度,想象就是深度,沒(méi)有想象的詩(shī)是難以想象的。楊克有一首《夏時(shí)制》,我曾把此詩(shī)編入《新詩(shī)300首》。詩(shī)人借夏時(shí)制對(duì)時(shí)間的更改,張開(kāi)想象翅膀,妙趣橫生地寫出了時(shí)間更改后的一系列黑色幽默的混亂和荒謬;然后聰明的詩(shī)人又給出意象群,說(shuō)明“時(shí)間是公正的”。在唐力的《火車站》中,“從火車站口出來(lái),面對(duì)生活/我再次誕生,不是通過(guò)母親/衰老的身體/而是通過(guò)巨大的、嘈雜的火車站”?;疖囌境闪俗訉m的意象,詩(shī)因想象得以脫穎而出。
詩(shī)篇的建構(gòu)從來(lái)是一種發(fā)現(xiàn),一種創(chuàng)造。像袁枚所說(shuō):“能剛能柔,忽斂忽縱?!庇绕涫窃谝恍┏R?jiàn)詩(shī)題上,詩(shī)人要脫窠臼,辟蹊徑,做到平凡中見(jiàn)新,平常中出奇,平淡中藏巧。從詩(shī)的生成過(guò)程來(lái)看,立象和建構(gòu)又常常是兩個(gè)階段。但是,二者又是融合的:立象中有建構(gòu)的尋求,建構(gòu)中有立象的醞釀,切不可對(duì)詩(shī)的生成過(guò)程作僵硬的肢解。
尋言,是詩(shī)生成的第三個(gè)階段。尋言的實(shí)質(zhì)就是詩(shī)的言說(shuō)方式的創(chuàng)造。
尋言是獲得靈感和尋思后的自然延伸。詩(shī)與散文在語(yǔ)言上走的是完全不同的路。一個(gè)是邏輯語(yǔ)言,一個(gè)是靈感語(yǔ)言;一個(gè)是辦事語(yǔ)言,一個(gè)是情人語(yǔ)言。靈感與構(gòu)思通過(guò)尋言才能最后納入詩(shī)的規(guī)范,獲得詩(shī)的外形。詩(shī)人獲得靈感時(shí)是“忘言”的,像陶淵明所說(shuō):“此中有真意,欲辨已忘言。”要將“真意”物態(tài)化、定型化,詩(shī)人就得從“忘言”走向“尋言”。由于詩(shī)沒(méi)有現(xiàn)成的藝術(shù)媒介,“尋言”十分艱難。詩(shī)歌語(yǔ)言是加強(qiáng)形式的語(yǔ)言,濃縮的語(yǔ)言。它排除了人們?nèi)粘UZ(yǔ)言的習(xí)慣性,使日常語(yǔ)言陌生化,以延長(zhǎng)從而強(qiáng)化讀者對(duì)語(yǔ)言的感知過(guò)程。而且詩(shī)人總是兼有兩種品格:內(nèi)心傾吐的慷慨與語(yǔ)言付出的吝嗇。一與萬(wàn)是詩(shī)學(xué)要義,因此,詩(shī)歌語(yǔ)言的把握較之其他文學(xué)樣式語(yǔ)言的把握要困難得多。許多現(xiàn)代詩(shī)人也是“心與身為仇”,非搞得形銷骨立而后已。詩(shī)的言說(shuō)方式使得語(yǔ)言意義后退,意味走出;可述性后退,可感性走出;交際功能后退,抒情功能走出。對(duì)于言說(shuō)方式,散文語(yǔ)言在內(nèi)涵上的目標(biāo)是明確與準(zhǔn)確,在外觀上的目標(biāo)是通順與流暢,屬于敘事的境界。而詩(shī)人要遵從的是抒情邏輯,屬于體驗(yàn)的境界。
獲得靈感——尋思——尋言,這就是一首詩(shī)的誕生過(guò)程。開(kāi)始潑墨時(shí),詩(shī)人食不甘味,夜不能寐,“磨墨如病夫”;尋思、尋言之后,詩(shī)人就胸有成竹,一吐而快,“執(zhí)筆如壯士”了,好不快哉!