時惠敏

我見過微光，在一個普通的日子里，在一個普通的女孩身上。

那個女孩子，長相并不算出眾，平日里戴方形眼鏡，鏡片后的一雙眼睛，總有彎彎笑意。頭發(fā)有時亂蓬蓬的，束成低低的馬尾，垂在頸后。一米六多的身高，走起路來搖搖擺擺，耳后的碎發(fā)便也跟著晃晃蕩蕩。

依稀記得，初與她成為同桌時，似乎并不甚喜歡她。也許是因為她亂糟糟的頭發(fā)，也許是因為她偶爾文縐縐的話語，也許是因為她每日早起讀書給我?guī)淼膲浩雀小Ｋ云鸪跷覀儾⒉幌嗍?，只當一時的同桌罷了。

可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，她并不是我以為的“學習機器”。

她的靈魂，浪漫滿屋，如微光般，自由綻放。

一晚，作業(yè)中有隨筆，我看著本子，桌上的筆拿起又放下，不知寫些什么好。問她，她說早已寫完。“你寫了什么？”“寫生活呀?！彼穆曇艏毤氒涇?，末尾總愛帶個語氣詞?！皶宦??！蔽倚÷曕洁熘?，心覺這話又空又大。當時的我，把生活過得沒心沒肺，每一天在我眼中無甚差別。

“不是生活千篇一律，而是你生活的心千篇一律?！彼鹜?，抬起頭來看我，“親愛的，你要學會尋新鮮啊。每一天，每一秒，這個世界都不一樣。比如今天，”我順著她的手指，向窗外看去，“咱們實驗樓后的木連廊上的凌霄花，昨日路過時，還都是綠葉，今天再看，就已經(jīng)開出幾朵了。沒來得及看紫藤，要是再錯過凌霄，那該有多可惜呀?！蔽矣牣?，自己每日飯后路過實驗樓，卻從未注意過那木連廊，更不必說它上面的花了?！斑€有啊，你先別說話，仔細聽，樓后池塘有青蛙在叫?！蔽野胄虐胍?，屏息傾聽。突然，我眼睛一亮，驚喜地看向她。

“咕呱咕呱”，當真是青蛙！

我有些激動，抓住她的手：“我知道寫什么了！但是……怎么寫？”我深知自己的習慣，寫東西時總猶豫不定，斟酌詞句，最后沒了思路。

“怎么寫嘛……”她微微瞇眼，“想到什么就寫什么，那么多心思，一樣一樣寫，隨便嘍！”

我一時愣住，若有所思間，莫名生出了一種敬意，只感到眼前這個女孩，在發(fā)著光。

“隨便”，倒是她的風格。平日里，她似乎什么也不關(guān)心，晃悠悠，笑瞇瞇，話不多，每個字都溫和，卻總能讓聽者為之觸動。在她身邊，是能感受到生活的活力的，她會擁著滿懷的溫柔燦爛，向你奔來，給你展示她對生活熾熱的愛。

“似乎只要站在風里，站在這里，我就立在世界的邊緣。什么也不要想，什么也不要做。我陪著心，在風里；風陪著我，在這里。”

這是她的文字，是她的瀟灑，更是她的靈魂。它們像漫天星辰，不起眼，卻始終微光點點。它們在歌頌，在起舞。它們倔強、奇妙、浪漫，且自由，生生不息！

‖江蘇省徐州市賈汪區(qū)第七中學‖指導教師：姚瑩

[JIJIGONGZUOSHI][吉吉工作室]

和一位良友相遇，就像品茶，初品淺淡，直到經(jīng)過了時間沉淀，才懂得它的珍貴，正所謂“繁華落盡，真淳自見”。在和同桌的談笑間，在寫作文的討論中，“我”漸漸發(fā)掘出她的“不一樣”。她平淡的外表下有一顆奇妙、浪漫的靈魂：因為對生活有熾熱的愛，所以能從蛙鳴中聽出樂趣，能為木連廊上的凌霄花開而欣喜，能從四季變化中書寫對人生的獨特感受；她看似溫和卻瀟灑自在，如一枚銀幣般泛著純凈的光澤。種種珍貴的品質(zhì)，如同躍動的微光，吸引并照亮著“我”，令“我”敬佩并追隨。在她身上，“美好”這個詞仿佛有了具體影像，看似隨和，內(nèi)心卻有堅定的方向，看似平凡，卻絕不會辜負時光、辜負自己。

螢火微光，愿為其芒——我們贊嘆能發(fā)現(xiàn)微光者的敏銳，也為每個努力發(fā)光的生命喝彩。

【適用文題】他（她），是我敬佩的人；熱愛；照亮心靈的一束光；走進他（她）的世界……（王瑩）