王治倫是重慶市合川區(qū)龍鳳鎮(zhèn)米蘭村的一名普通村民。受酷愛(ài)讀書(shū)的祖父王守一影響，他自小與書(shū)相伴?！鞍褜?duì)書(shū)籍和閱讀的熱愛(ài)傳遞給更多的人?！边@是王治倫從小到大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，他和家人自籌資金，建成了一個(gè)面積60余平方米的公益圖書(shū)室，并將其命名為“守一圖書(shū)室”。為了籌集資金，他把親戚閑置的地都拿來(lái)種上莊稼，買(mǎi)來(lái)雞苗、鴨苗，又養(yǎng)了好幾頭豬，兩個(gè)兒子利用周末休息時(shí)間出去打零工……雖然困難重重，但王治倫始終沒(méi)有放棄。他二十多年如一日，悉心呵護(hù)著這方小小的書(shū)香天地。

“守一圖書(shū)室”始終敞開(kāi)大門(mén)，成為周邊村民獲取知識(shí)的“加油站”。不久前，王治倫被授予2022年全國(guó)“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”稱(chēng)號(hào)。

人物解讀：李政

在農(nóng)村開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，農(nóng)家書(shū)屋是有效載體，王治倫堅(jiān)守的“守一圖書(shū)室”成為了村民們的“文化糧倉(cāng)”和學(xué)習(xí)技術(shù)的“第一課堂”。

如何更好地發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的文化服務(wù)效能，在“建好”的同時(shí)更“用好”，值得思考。只有讓農(nóng)家書(shū)屋真正成為有書(shū)讀、有人管、有吸引力的“文化加油站”，才能助益鄉(xiāng)村閱讀深入發(fā)展。

點(diǎn)燃鄉(xiāng)村閱讀的燎原之火，更好滿(mǎn)足農(nóng)民群眾精神文化生活新期待，需要有更多的人共同推動(dòng)鄉(xiāng)村閱讀。眾人拾柴，一起出力，營(yíng)造起“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的鄉(xiāng)村文化氛圍，讓書(shū)香浸潤(rùn)廣袤山鄉(xiāng)，就一定能為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興增添更多精神力量

運(yùn)用示例：在新時(shí)代推進(jìn)全民閱 讀，鄉(xiāng)村不能缺位，農(nóng)民更不能缺席。 如何讓數(shù)億農(nóng)民更好地參與全民閱 讀，像王治倫這樣的“鄉(xiāng)村閱讀榜樣” 發(fā)揮著重要的帶動(dòng)作用。

從背誦詩(shī)詞上萬(wàn)首、在困厄中活 出倔強(qiáng)詩(shī)意的農(nóng)民白茹云，到被村民 們稱(chēng)為“貼心的書(shū)屋管理員”的任福 盛，再到為了讓山里的娃娃有書(shū)讀、 讀好書(shū)，堅(jiān)守山鄉(xiāng) 20多年的退休教師 唐上君，在廣袤的農(nóng)村大地上，一批批 熱愛(ài)閱讀、熱心奉獻(xiàn)的“鄉(xiāng)村閱讀榜 樣”，彰顯了知識(shí)改變命運(yùn)、文化浸潤(rùn) 人心的持久力量，鼓舞著更多農(nóng)民群 眾參與閱讀，愛(ài)上閱讀，從閱讀中得到 文化的滋養(yǎng)，提升自身素養(yǎng)和技能。

（編輯：王冠婷）