圖書室
- 全國“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”王治倫20年的堅守
小寒?！拔胰ヌ?span id="j5i0abt0b" class="hl">圖書室把燈先開起！”古稀之年的王治倫三步并作兩步，抬腳出了門。讓王治倫掛心的“守一”圖書室——面積不過60余平方米，藏書萬余冊，就是這樣一間小小的圖書室，20年間一直敞開大門，成為周邊村民獲取知識的“加油站”，同時也是他們茶余飯后的休閑場所。因為這間圖書室，不久前，王治倫被中宣部等三部門授予2022年全國“鄉(xiāng)村閱讀榜樣”稱號。為建圖書室，瞞著家人去貸款從重慶市合川區(qū)龍鳳場鎮(zhèn)出發(fā)，駕駛小汽車行駛不過兩三分鐘，就到了米蘭村六組16號，這是一座一樓
閱讀時代 2023年3期2023-03-23
- 單位圖書室管理信息化建設探索
事業(yè)單位而言，圖書室內(nèi)涵蓋了整個單位所有的信息資源，而要想做好單位圖書室管理工作，光依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，還需結(jié)合當下時代的發(fā)展特征，做好圖書室的信息化管理建設，構(gòu)建完善的圖書資源共享系統(tǒng)，這樣才能更好地為單位服務，進而提高單位獲取信息的能力，有效提升管理的效率。一、新時期單位圖書室管理信息化建設的意義1.節(jié)約管理成本傳統(tǒng)的圖書資料保存和管理的方式較為落后，大都是借助人力操作，來等級記錄各類書籍類別，不僅工作量很多，而且工作也比較繁重復雜，這樣不僅
中文信息 2022年9期2022-12-18
- 教育精準扶貧進程中農(nóng)村小學圖書室使用情況的調(diào)查研究
進程中農(nóng)村小學圖書室得到極大的重視，圖書室正逐漸深度融入學生的日常生活，成為校園生活的重要組成部分。研究對象問卷對象：四所農(nóng)村小學的學生1200人。通過分層抽樣，按照學校學生人數(shù)，S小學、C小學分別發(fā)放400份，W小學、Y小學分別發(fā)放200份，共計發(fā)放問卷1200份，收回問卷1045份，剔除無效問卷，有效問卷共計995份。訪談對象： 2020年8月——2021年7月任圖書室管理員的教師。調(diào)查結(jié)果與分析學生對圖書室的喜愛程度學生對圖書室普遍比較感興趣（見表1
文化產(chǎn)業(yè) 2022年7期2022-04-09
- 縣域中小學圖書室資源利用的實踐研究
成離不開中小學圖書室，中小學圖書室對于培育師生高尚品德、豐富知識底蘊、形成終身學習能力，做一個高素質(zhì)公民有著重要影響。文章基于縣域中小學圖書室資源利用實踐的調(diào)查研究，從中小學圖書室資源利用的價值入手，分析了縣域中小學圖書室資源利用的現(xiàn)狀，提出了從轉(zhuǎn)變觀念、強化建設、健全機制、活動推進、科學評價、多方協(xié)作等六個方面最大化發(fā)揮圖書室資源使用效益的路徑，以期助推縣域教育高質(zhì)量發(fā)展?！娟P鍵詞】中小學；圖書室；資源利用；價值；現(xiàn)狀；路徑【中圖分類號】G25【文獻標志
甘肅教育 2022年1期2022-02-28
- 基于SWOT分析法的博物館圖書資料室開放研究
料室（以下簡稱圖書室）。圖書室擔負著管理文獻資料和向本單位業(yè)務人員提供知識服務的雙重職責，性質(zhì)接近專業(yè)圖書館。但是，圖書室的封閉性使其長期處于“養(yǎng)在深閨人未識”的狀態(tài)，文獻資源的利用率有限。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，社會公眾對信息的需求量越來越大，開放圖書室的呼吁也越來越多。一、引言2014年，南京博物院首度對普通觀眾開放文物庫房，此后博物館行業(yè)關于開放文物庫房的探索與研究從未停止。隨著博物館開放范圍的進一步擴大，人們對“神秘”的圖書室也產(chǎn)生了強烈好奇。
山西青年 2021年1期2021-11-27
- 讓小學圖書室“活”起來
，更沒有將學校圖書室有效利用起來。如何讓小學圖書室“活”起來，讓圖書室的課外讀物資源得到充分利用，是亟需探討的問題。一、小學圖書室使用率低的原因一是圖書室設施簡單，缺乏閱覽區(qū)。大多數(shù)小學圖書室規(guī)模小、面積小、設施簡單，而且很多沒有閱覽區(qū)，通常只具有藏書和借閱功能，滿足不了師生在里面閱覽的需要，無形中將一部分想在圖書室閱覽的師生拒之門外。二是圖書室藏書資源陳舊，藏書量少。藏書資源是圖書室存在、發(fā)展的基礎，是提高學生對圖書室滿意度的前提。不同級別的圖書室對藏書
江西教育A 2021年9期2021-09-29
- 農(nóng)村中學圖書室的發(fā)展方向
：農(nóng)村;中學;圖書室中圖分類號：G4 文獻標識碼：A九年義務教育的普及使學生都能夠接受教育，但是農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū)相比較，在高中升學率以及大學生學歷方面仍然體現(xiàn)出一定的落后性，農(nóng)村地區(qū)的學生會更加快速地進入到社會中去就業(yè)。在此基礎上，農(nóng)村中學的圖書館建設受到了社會各界的廣泛關注，本文對其具體的發(fā)展方向進行分析。一、在農(nóng)村圖書館的建設過程中需要充分體現(xiàn)出其具體的價值農(nóng)村中學圖書館的建設環(huán)節(jié)需要始終結(jié)合實際情況使其體現(xiàn)出良好的效果，完成相關的一些工作。當前
小作家報·教研博覽 2021年16期2021-09-10
- 圖書室資源建設途徑與圖書資料讀者服務
摘要：為使圖書室價值得到充分體現(xiàn)，需要持續(xù)推動圖書室資源建設。本文對硬件資源、文獻資源、數(shù)字資源等各類資源建設途徑進行探索，并從服務理念、服務內(nèi)容和服務模式角度探討優(yōu)化圖書資料讀者服務的方法，希望能夠為圖書室有關工作的開展提供參考。關鍵詞：圖書室 資源建設 圖書資料 讀者服務在現(xiàn)代圖書館建設工作中，應嚴格按照國家要求加強圖書室資源建設和利用，充分彰顯圖書館文化底蘊，滿足公眾文化需求。為此，還要加快圖書室資源建設途徑探索，使各種資源得到整合利用，為優(yōu)質(zhì)圖書資
參花（上） 2021年5期2021-06-10
- 淺談小學圖書室管理的實踐與探索
的模式，從而將圖書室第二課堂的作用充分地發(fā)揮出來，讓圖書室成為學生心中知識的殿堂。1 更新和轉(zhuǎn)變圖書室管理思想理念隨著素質(zhì)教育理念的深入實施，圖書室設備和文本資料都得到了不斷地更新?lián)Q代。圖書室硬件的改善可以說是一直在路上。如果要想在小學教學中將圖書室的作用充分地發(fā)揮出來，就要對傳統(tǒng)的“借還”模式進行改變，這樣就能將圖書室的教育功能充分地發(fā)揮出來。第一，在小學教學中呀注重對圖書室的意識進行充分地培養(yǎng)，引導學生主動、積極地進入到圖書室中進行學習。第二，學生可以
卷宗 2021年1期2021-04-14
- 發(fā)揮小學圖書室作用 助力小學德育教育
育的核心，學校圖書室是德育的重要陣地。結(jié)合教學實際，從美化環(huán)境、優(yōu)化館藏資源、引導閱讀以及開展活動等方面，探討圖書室在德育中的應用途徑。關鍵詞 圖書室;德育;館藏資源;素質(zhì)教育中圖分類號：G258.69 ? ?文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2020）11-0054-021 前言德育是素質(zhì)教育的核心，在教育改革進一步深化的大背景下，只有立足學校實際，充分利用自身條件，不斷創(chuàng)新德育方式，才能激發(fā)學生興趣，提高德育實效。沂源縣中莊鎮(zhèn)社莊完全小學立足
中國教育技術裝備 2020年11期2020-12-23
- 村級圖書室的管理與對策
長期以來，村級圖書室的管理都存在經(jīng)費、設施、圖書資源、管理理念、管理制度、管理人員、服務水平、信息化發(fā)展等方面的問題，嚴重影響圖書室發(fā)展以及職能發(fā)展。在新農(nóng)村建設背景下，村級圖書室需要進一步提高自身管理水平，充分發(fā)揮自身文化服務職能，滿足農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求。一、村級圖書室的管理難題（一）經(jīng)費欠缺，設施簡陋當前村級圖書室管理最基本也最嚴峻的難題在于欠缺經(jīng)費，圖書室設施設備簡陋，難以充分發(fā)揮圖書室職能及作用。受地方經(jīng)濟影響，村級圖書室獲得的財政撥款
魅力中國 2020年10期2020-12-07
- 淺談小學數(shù)學教學中的一題多解
分析例題：兩個圖書室共有文藝書1200本其中甲圖書室的 與乙圖書室的 相等，兩個圖書室各有文藝書多少本？解題分析：如圖：的單位一，這個單位一是指甲圖書室中文藝書的本數(shù)，的單位一， 這個單位一是指乙圖書室中文藝書的本數(shù)，出現(xiàn)了兩個不同的單位一 ，需要轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的單位一來解。甲圖書室中文藝書的 與乙圖書室文藝書的 相等，說明它們的一份相等，甲圖書室中文藝書占3份， 乙圖書室文藝書占5份，兩個圖書室共有文藝書共占8份，那么 甲圖書室中文藝書的本數(shù)占總數(shù) ，甲圖書
教育周報·教育論壇 2020年12期2020-10-21
- 關于幼兒園圖書室建設的若干思考
建設具體的幼兒圖書室豐富幼兒的視野以及閱歷，通過對閱讀環(huán)境的建設以及圖書的采購指導閱讀等多方面，為幼兒提供更全面的服務保障?！娟P鍵詞】幼兒園;圖書室;建設;思考隨著幼兒早期閱讀以及實踐的不斷深入，許多家庭已經(jīng)意識到在早期對于幼兒的思維想象能力以及表達能力等多方面進行發(fā)展的重要性，許多家長也開始在這方面進行嘗試和實踐，但大部分家長的收效都不是很樂觀。一方面是因為家長對于閱讀指導缺乏科學性，他們只是簡單刻板的給孩子念念書上的內(nèi)容，無法調(diào)動孩子的閱讀興趣，也使得
文理導航·教育研究與實踐 2020年9期2020-10-12
- 書的尊嚴
出版社的后院是圖書室，最大的一間房，一層房有兩層高。圖書室是我最愛去的地方，老木板地，早已踩得凹凸不平，中心部位早都沒漆了，露出木筋，被墩布每天拖得干干凈凈。這么干凈的舊地板，我后來只在日本見過，走在上面吱吱作響，韻味無窮。圖書室有多少人也是沒有聲響的，即使說話，每個人都是低聲下氣的，像犯了錯誤。年輕時候我不知原因，今天想起來，原因挺簡單，不是讀書人有修養(yǎng)，而是書有不能描繪的尊嚴。（劉雯摘自人民文學出版社《馬未都說·廁上篇》）
風流一代·經(jīng)典文摘 2020年8期2020-08-18
- 培養(yǎng)學生閱讀能力途徑初探
文;校園文化;圖書室中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）14-0187-01“一本書，一次光合作用?！币淮伍喿x，就是一次心靈的對話;一次閱讀，就是一次智慧的成長;一次閱讀，就是一次思想的碰撞。校園是閱讀最好的場所，學生時代是閱讀最好的黃金期。因此，學校開展了以“書香潤澤校園，閱讀伴我成長”為主題的閱讀活動，致力于創(chuàng)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的書香校園，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，
讀寫算 2020年14期2020-07-06
- 談談中職學校如何建好圖書室
要：中職學校圖書室是學校教育教學的重要組成部分，是學生的第二課堂。它能促進學生心智成熟，開拓視野，豐富知識，引導學生形成正確的思想觀、人生觀和價值觀。關鍵詞：中職學校;圖書室;建設學校圖書室是學校教育、教學的重要組成部分，是學生的第二課堂。與此相適應，學校圖書室管理的發(fā)展目標、工作方法也將與學校的教育教學并重發(fā)展。學校是培養(yǎng)學生、教育學生的重要場所，辦好一所學校，離不開師資、實驗室、圖書室。圖書室作為學校教育中的一個重要的部門，如何適應社會對人才的需要，
卷宗 2020年10期2020-07-04
- 書的尊嚴
出版社的后院是圖書室，最大的一間房，一層房有兩層高。圖書室是我最愛去的地方，雖然老木板地早已被踩得凹凸不平，中心部位早都沒漆了，露出木筋，但每天被工作人員拖得干干凈凈。無論圖書室有多少人，都是沒有聲響的。即使說話，每個人也是低聲細語。年輕時，我不知道原因，今天想起來，原因挺簡單，不是讀書人有修養(yǎng)，而是書有不能描繪的尊嚴。（夕夢若林摘自人民文學出版社《馬未都說·廁上篇》一書）
讀者 2020年11期2020-06-19
- 圖書室資源建設與圖書資料讀者服務
鎮(zhèn)會建設相應的圖書室，此類圖書室主要是為該地區(qū)的農(nóng)民群眾提供更為快捷方便而且高質(zhì)量的信息服務。但是，從整體情況來看，在圖書室資源建設和圖書資料讀者服務方面仍然存在一定的不足，導致圖書室利用效率不高，無法呈現(xiàn)出應有的作用和價值。結(jié)合這樣的情況，本文著重分析和探討圖書室資源建設與圖書資料讀者服務的創(chuàng)新途徑等相關內(nèi)容。關鍵詞：圖書室;資源建設;圖書資料;讀者服務目前，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，人們的文化素質(zhì)也有了很大的提升，農(nóng)民群眾在精神文化生活方面有日益
卷宗 2020年8期2020-05-26
- 書的尊嚴
出版社的后院是圖書室，最大的一間房，一層房有兩層高。圖書室是我最愛去的地方，老木板地，早已踩得凹凸不平，中心部位早都沒漆了，露出木筋，被墩布每天拖得干干凈凈。這么干凈的舊地板，我后來只在日本見過，走在上面吱吱作響，韻味無窮。圖書室有多少人也是沒有聲響的，即使說話，每個人都是低聲下氣的，像犯了錯誤。年輕時候我不知原因，今天想起來，原因挺簡單，不是讀書人有修養(yǎng)，而是書有不能描繪的尊嚴。（林冬冬摘自《馬未都說·廁上篇》人民文學出版社）【適用話題】尊嚴 愛惜書籍
意林·作文素材 2020年8期2020-05-03
- 淺議易地移民搬遷新社區(qū)圖書室建設存在的問題與對策
園建設項目--圖書室也隨之創(chuàng)建完成。作為業(yè)務指導單位，筆者對圖書室建設的質(zhì)量十分關注，對此進行了調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)新移民社區(qū)圖書室建設還存在很多的問題，并對此提出解決對策。關鍵詞：易地移民 社區(qū) 圖書室 問題與對策中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2020）03-000-01一、概況2015年以來，黃平縣充分利用國家政策，開展脫貧攻堅工作，讓很多不適應生存發(fā)展的農(nóng)村自然寨村民和想進城發(fā)展的貧困戶自愿搬遷到縣城和大的鎮(zhèn)區(qū)。共計建立新的
中文信息 2020年3期2020-04-14
- 試論新形勢下職工圖書室發(fā)展困境及創(chuàng)新路徑
工人文化宮職工圖書室主要服務于廣大職工，是為廣大職工提供圖書借閱以及文化學習的場所。職工圖書室伴隨著工人文化宮的發(fā)展，歷經(jīng)了數(shù)十年的發(fā)展歷程，對提高廣大職工的思想、文化和科學知識水平起到了重要的作用。隨著智能電子設備以及網(wǎng)絡的大范圍普及，人們的閱讀方式發(fā)展了巨大的變化，知識學習的途徑也變得更為多樣，圖書館的發(fā)展在此形勢下變得不容樂觀，尤其是基層圖書館，大多面臨著困境。工人文化宮職工圖書室作為一種典型的基層圖書館類型，在新形勢下也同樣也面臨著讀者流失、發(fā)展滯
卷宗 2020年34期2020-02-26
- 村級圖書室建設問題研究
——以烏什縣阿合雅鎮(zhèn)吐孜別勒村為例
越來越大，村級圖書室發(fā)揮越來越重要的作用，那么什么是村級圖書室呢？村級圖書室，是建立在農(nóng)村地理區(qū)域內(nèi)，由政府投資舉辦，為農(nóng)民的生產(chǎn)、生活、文化、教育、學習、娛樂等提供公益性服務的基層圖書館（室）[1]。1 村級圖書室建設的意義1）宣傳黨的政策。以吐孜別勒村為例，在村級圖書室，村民通過閱讀幫扶單位阿克蘇地委黨校捐助的《阿克蘇日報》、《新疆日報》，可以及時了解地區(qū)的發(fā)展規(guī)劃和黨的惠民政策；通過閱讀“理清兩筆賬感恩共產(chǎn)黨”宣傳冊，可以更直觀地了解自己享受了哪些惠
卷宗 2020年28期2020-02-26
- 新時期背景下文化站圖書室工作的創(chuàng)新
背景下的文化站圖書室創(chuàng)新建設及發(fā)展，需要以信息化、數(shù)字化建設為中心，這對文化站圖書室工作的創(chuàng)新發(fā)展有積極作用?；诖?，在實現(xiàn)文化站圖書室多元化服務的同時，需要從服務理念、信息技術應用、圖書閱讀宣傳、特色文化品牌塑造以及圖書室閱讀活動等角度進行完善，進而實現(xiàn)文化站圖書室的服務功能提升。關鍵詞：新時期 文化站 圖書室中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）09-00-01新時期背景下，文化站在實現(xiàn)信息化、數(shù)字化發(fā)展的過程中，其側(cè)
中文信息 2019年9期2019-10-23
- 圖書室圖書資料精細化管理體系的建設探討
的背景下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室建立精細化管理體系，具有重要意義。所以，本文就針對圖書資料精細化管理體系特征做出研討，然后從建立健全管理制度、強化圖書資料管理質(zhì)量和成效、全面升級各方面資源的三個方面，來對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室資料精細化管理體系建設策略做出研討。這樣有利于圖書室工作更快捷、更現(xiàn)實，有利于廣大讀者選取到更豐富、更相應的學習素材，從而體現(xiàn)建立圖書室精細化管理體系的現(xiàn)實意義。關鍵詞：圖書室;圖書資料;精細化管理體系;建設策略引言鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站圖書室在客戶需求不斷提高、工作環(huán)
大眾科學·中旬 2019年11期2019-10-21
- 淺談圖書室管理
摘 要：圖書室是知識的寶庫，圖書室管理工作是圖書的借閱與圖書的保護，圖書保護工作只要按照規(guī)定的程序進行的同時還加一個勤檢查就夠了，當時圖書的借閱工作就不是那么簡單了，下面我就來談一談圖書管理中借閱工作。關鍵詞：圖書室；借閱工作；管理；書香校園一、原始的借閱工作原始的借閱工作就是利用人工登記的借閱方法，這種借閱方法工作量大，以我們學校為例，1000名學生，按最低要求8本/人計算，一學期的借閱量為8000冊，教師每天8點到學校，下午4點離開學校，學生除了上課時
大東方 2019年7期2019-10-21
- 血站圖書室在科研工作中的作用探究
要】基于對血站圖書室在科研工作中作用的研究，首先，闡述血站圖書室基本內(nèi)容。然后，分析血站圖書室在科研工作中的應用，包括加強調(diào)查工作、遵循相應原則。最后，分析血站圖書室在科研工作中的作用，包括有助于科研人員課題的選擇、實現(xiàn)各類培訓活動展開、為繼續(xù)醫(yī)學教育提供保障、實現(xiàn)個人學習輔導等?！娟P鍵詞】血站;圖書室;科研工作【中圖分類號】R258????? 【文獻標識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2019）03-0286-01在我國無償獻血工作的不
健康必讀（上旬刊） 2019年3期2019-10-15
- 提高基層單位圖書室管理科學化水平的路徑選擇
大背景下，現(xiàn)有圖書室管理工作已經(jīng)無法滿足社會需求，運用互聯(lián)網(wǎng)和計算機代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工作業(yè)成為新時代的大趨勢。圖書室管理工作進行信息化建設，數(shù)字技術新模式的時代已經(jīng)來臨，高質(zhì)量服務成為大勢所趨。提高圖書室管理科學化水平應該遵循的原則順應科學發(fā)展原則。進入信息化的時代，現(xiàn)代技術手段日趨成熟，隨著科學技術的更新和發(fā)展，圖書室管理的科學化水平也必須與時俱進，在提高圖書室管理科學化水平的同時，應該遵循順應科學發(fā)展的原則，結(jié)合當下最先進的技術和手段，提升圖書室管理水平。
時代人物 2019年9期2019-08-30
- 提高基層單位圖書室管理科學化水平的路徑選擇
大背景下，現(xiàn)有圖書室管理工作已經(jīng)無法滿足社會需求，運用互聯(lián)網(wǎng)和計算機代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工作業(yè)成為新時代的大趨勢。圖書室管理工作進行信息化建設，數(shù)字技術新模式的時代已經(jīng)來臨，高質(zhì)量服務成為大勢所趨。提高圖書室管理科學化水平應該遵循的原則順應科學發(fā)展原則。進入信息化的時代，現(xiàn)代技術手段日趨成熟，隨著科學技術的更新和發(fā)展，圖書室管理的科學化水平也必須與時俱進，在提高圖書室管理科學化水平的同時，應該遵循順應科學發(fā)展的原則，結(jié)合當下最先進的技術和手段，提升圖書室管理水平。
時代人物 2019年24期2019-08-29
- 小學圖書室管理的新模式研究
摘 要：小學圖書室對學生成長而言具有重要的意義與價值，圖書室是人類知識的寶庫，具有教學無法代替的作用，文章就小學圖書室管理的新模式進行了探討。關鍵詞：小學;圖書室;新模式一、轉(zhuǎn)變管理思想觀念隨著素質(zhì)教育的快速發(fā)展，圖書室的設備得到了更新?lián)Q代，但是只有硬件方面的改善是遠遠不夠的。若想讓小學圖書室發(fā)揮出應有的作用，應當改變傳統(tǒng)的“借還”模式，充分發(fā)揮出圖書室的教育功能。首先應當培養(yǎng)學生的圖書室意識，讓學生能夠積極主動地進入圖書室學習，其次引導學生利用圖書室以及
求知導刊 2019年8期2019-07-08
- 關于圖書室與大學生閱讀的探究
所在，從而改善圖書室的不足，為大學生閱讀提供更佳的服務，增加大學生對學習和閱讀的熱忱，以及對于如何去改善當今大學生不良的閱讀習慣提出建議，提高大學生對閱讀的重視度。【關鍵詞】圖書室；大學生閱讀；閱讀閱讀是汲取知識的途徑之一，一本書所帶來的不只是知識，還有眼界的開闊、情操的升華、內(nèi)涵的提升，圖書室的價值取決于學生的需求[1]。圖書室珍藏大量的書籍，無論是專業(yè)書籍還是課外書籍都能滿足大學生閱讀的需求，圖書室的環(huán)境也越來越舒適，應該讓圖書室成為大學生生活中的重要
智富時代 2019年4期2019-06-01
- 圖書室德育創(chuàng)新模式探究
構(gòu)之一，學校的圖書室能夠為德育提供豐厚的物質(zhì)基礎，從而保證德育的順利開展，學校要注意起圖書室在德育中的重要作用，深入探索圖書室德育的開展方法，發(fā)揮出圖書室的德育功能，促進學生的健康成長。關鍵詞：德育；圖書室；智行基金會；閱讀圖書室是學校的基礎教育設施之一，是重要的教育設施，通過圖書室，學生能夠自由地學習課外知識，開闊自身的視野，培養(yǎng)自身對于知識探索的興趣，在課堂與課外之間建起一座溝通的橋梁，同時，圖書室對于德育也有著重要的影響，學生在翻閱圖書的同時，也會在
新課程·中旬 2019年2期2019-04-19
- 充分發(fā)揮圖書室資源在書香校園建設中的作用
學實際，從充實圖書室書源、優(yōu)化圖書室環(huán)境、拓展閱讀時空、加強閱讀指導、開展多樣化活動以及建立激勵性評價制度等方面，論述借助圖書室資源推動書香校園建設的策略。關鍵詞 書香校園;農(nóng)村小學;圖書室;素質(zhì)教育中圖分類號：G258.69? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2019）19-0069-021 前言齊陵街道中心小學是一所農(nóng)村小學，在書香校園建設中充分發(fā)揮圖書室作為學校信息資源中心的作用，通過開展一系列讀書活動，有效推動書香校園建設，使學生的
中國教育技術裝備 2019年19期2019-03-30
- “圖書室計劃”誕生記
師，咱們學校有圖書室嗎？”“有??！你怎么突然問起圖書室？”梓航回答：“我跟琪琪說學校有圖書室，她不信，我才來問您的?！蔽医又f：“咱們學校的圖書室有10萬多冊書呢！”梓航高興地說：“哇！我很想去圖書室讀書?！笨粗d奮的樣子，我忽然想到了解決隊員們讀書問題的辦法——利用學校資源，培養(yǎng)他們讀書的興趣。于是，我建議梓航在中隊里做一項“你想去圖書室讀書嗎”的小調(diào)查。兩天后，他告訴我，大部分隊員都想去圖書室讀書。在中隊委例會上，我將隊員們的想法告訴隊委們，宣傳委員
輔導員 2019年12期2019-01-14
- 淺談農(nóng)村中小學圖書室管理中的問題及應對策略
途徑，而學校的圖書室則是保證學生閱讀的殿堂。因此圖書室是學校最為重要的功能室之一，是一所學校最富有知識靈性的場所。充分利用學校圖書管的藏書，讓師生在自主的閱讀中吸取知識的營養(yǎng)，是當下素質(zhì)教育所必然的選擇。但在廣大農(nóng)村中小學校，大多數(shù)圖書室在管理和利用中存在著種種問題，不能發(fā)揮其應有作用，確實讓人惋惜。筆者在農(nóng)村學校從事圖書室管理工作，對農(nóng)村地區(qū)的學校圖書室各方面情況比較熟悉，下面是本人的幾點淺薄見解，以期和廣大一線教師和圖書工作者交流探討。一、農(nóng)村學校圖書
當代人（下半月） 2018年8期2018-10-21
- 醫(yī)院圖書室管理工作總結(jié)
在充分做好醫(yī)院圖書室的信息化管理的前提下，有望為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎?；诖吮疚膹尼t(yī)院圖書式管理工作的現(xiàn)階段總結(jié)入手，提出發(fā)揮醫(yī)院圖書式更高作用的未來舉措?！娟P鍵詞】醫(yī)院；圖書室；管理工作眾所周知，醫(yī)院的工作是不進則退的性質(zhì)，在醫(yī)院工作的人員要能夠不斷的學習最新的醫(yī)學科學技術，不斷的增加自己的醫(yī)療知識體系，從而更高的為臨床病人服務，解決各種病患的困難。因此醫(yī)院的圖書室作為醫(yī)院醫(yī)學知識信息的學術機構(gòu)，以其專業(yè)性和實時性，為醫(yī)務人員的發(fā)展提供了有力的
健康周刊 2018年13期2018-10-21
- 淺談如何抓好學校圖書室的建設與管理
重要內(nèi)容。學校圖書室是知識的寶庫，對學生的健康成長起著重要的作用。抓好圖書室的建設與管理，為學生的成長奠好基。關鍵詞：圖書室 建設與管理 學生 成長“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學校和教育工作的實質(zhì)所在?！?當今素質(zhì)教育的深入實施，引領學生好讀書、讀好書，提升學生的文化品位，積淀良好的道德素養(yǎng)，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。學校圖書室是知識的寶庫，對學生的健康成長起著重要的作用。圖書管理工
新教育時代·學生版 2018年1期2018-10-21
- 農(nóng)村初中學校圖書室現(xiàn)狀及改善策略
距，學校開設了圖書室，為我校師生提供各種書籍的借閱服務，希望能達到培養(yǎng)師生閱讀習慣、提高師生綜合素質(zhì)的目的。[關鍵詞]農(nóng)村初中學校；圖書室；現(xiàn)狀；改善[中圖分類號] G635 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）18-0067-02新課改以來，為了改善學校的辦學條件，縮小農(nóng)村學生與城市學生在學習資源、學習條件等綜合因素上的差距，我校開設了圖書室。學校圖書室分為借閱室和閱覽室兩部分，借閱室開放時間：周二上午8：30～12：30，下
中學教學參考·文綜版 2018年6期2018-09-21
- 重視圖書室工作人員的繼續(xù)教育
息時代背景下，圖書室工作人員的繼續(xù)教育已經(jīng)成為了一種必然趨勢，然而在實際的教育過程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的問題，大大影響了教育效果，不利于工作人員職能的展現(xiàn)，這種情況亟待得到改進。本文將對圖書室工作人員繼續(xù)教育的必要性、面臨的問題以及有效途徑加以探討和分析，以期全面提高教育的實效性，從而打造高水平的圖書室工作隊伍，致力于為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)服務。關鍵詞：圖書室；工作人員；繼續(xù)教育引言：從當前圖書室工作人員的素質(zhì)水平和技術水平來看，大多數(shù)工作人員都不能滿足圖書室
科學與財富 2018年13期2018-06-13
- 書香滿校園
——淺談小學圖書室的功能提升
——淺談小學圖書室的功能提升文/廣西壯族自治區(qū)南寧市良慶區(qū)良慶鎮(zhèn)中心學校 李穎圖書室作為學校教改中的重要陣地，它的功能全方面提升和學校的教改，對學生學習文化知識的拓展，以及對教師教學能力的提升都起到很大的作用。從提高硬件設施、提升管理人員專業(yè)知識素養(yǎng)、加強管理規(guī)范、參與各項活動這幾個方面入手，提升圖書室的整體功能，對學校整體水平的提升起到不可或缺的作用。措施；作用；功能提升近年來，隨著教育教學改革的不斷深入，圖書室作為學校教學改革中的一環(huán)，愈發(fā)顯得尤為重
辦公室業(yè)務 2017年23期2017-11-25
- 共享圖書室在市圖書館的實踐應用
◎曲麗鳳共享圖書室在市圖書館的實踐應用◎曲麗鳳圖書館是人類社會不斷發(fā)展的基礎條件之一，圖書館不僅在傳授知識方面起著重要作用，在人類文明和市民素質(zhì)的提高等方面同樣具有重要意義。因此，圖書館的發(fā)展至關重要，而共享圖書室的出現(xiàn)也是圖書館發(fā)展的方向之一。下文將從共享圖書室在市圖書館創(chuàng)建中的背景、共享圖書室在市圖書館的應用措施以及共享圖書室創(chuàng)建的意義等方面進行論述。共享圖書室 市圖書館 實踐應用一、共享圖書室在市圖書館創(chuàng)建中的背景在現(xiàn)代信息技術發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)
參花（上） 2017年5期2017-05-11
- 高中圖書室信息資源的優(yōu)化思路探究
越來越重視對于圖書室的建設，圖書室也漸漸成為高中教育中不可缺少的一部分。為了保證高中圖書室信息資源的合理設置，圖書室信息資源的優(yōu)化就格外的重要，本文即將對于高中圖書室的信息資源的優(yōu)化思路進行探究。關鍵字：高中圖書室信息資源優(yōu)化【中圖分類號】G250.7一、高中圖書室信息資源現(xiàn)狀目前在我國教育體制的不斷改革和發(fā)展的情況下，高中圖書室相對于過去來說，已經(jīng)有了很大的發(fā)展和提高，越來越多的高中開始建設圖書室，并不斷提高圖書室的質(zhì)量，但是目前，高中圖書室的發(fā)展依然不
課程教育研究·新教師教學 2016年9期2017-04-10
- 周恩來冒雨借書
傾盆，來北戴河圖書室借書的人自然不多，圖書管理員小王坐在空蕩蕩的圖書室里。電話鈴響了，打電話的人要借一本世界地圖和幾本書，說是要研究一個問題。小王抱歉地告訴他：“這幾本書按照規(guī)定不能外借，您如果需要，可以到圖書室來看?！睂Ψ街缓冒央娫拻焐稀＿@時，窗外的雨又下大了，“不會有人來借書了吧。”小王想著。忽然，圖書室的門被推開了，一個人帶著風聲雨水走進了圖書室。他手里的雨傘流著水，挽起的褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊，微笑著向小王走來，請小王把世界地圖和幾本參考
紅巖春秋 2016年9期2016-12-26
- 中學圖書室要做好名著導讀工作
00900中學圖書室要做好名著導讀工作陳榮萍重慶市雙橋中學400900中學圖書室在為師生提供圖書資源、閱讀指導等方面都發(fā)揮著不可忽視的作用。尤其是在對高中生的閱讀指導方面，圖書室更是應該充分利用館藏文獻資源來著力做好這項工作，以充分發(fā)揮圖書室的作用，促進高中生閱讀能力的提高和綜合素質(zhì)的提升。為此，本文將從圖書室名著導讀工作的重要意義入手，分析圖書室名著導讀工作現(xiàn)狀，并據(jù)此對圖書室做好名著導讀工作的要點展開論述，以供參考。圖書室；名著導讀；讀書活動一、引言2
決策與信息 2016年18期2016-11-26
- 初探農(nóng)村村級圖書室建設中存在的問題與對策
）初探農(nóng)村村級圖書室建設中存在的問題與對策徐美蘭（南京市溧水區(qū)洪藍鎮(zhèn)文體服務中心）近幾年，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平也有所提高，農(nóng)村基層的文化建設有了明顯的改善，農(nóng)村村級圖書室建設中存在的問題與對策分析，成為新農(nóng)村建設中的重要發(fā)展問題。農(nóng)村村級圖書室建設，對于提高人們的生活質(zhì)量發(fā)揮重要的影響。結(jié)合農(nóng)村村級圖書室建設中存在的問題，深入分析有效的解決對策非常關鍵。本文將簡要分析，農(nóng)村村級圖書室建設中存在的問題與對策方面的相關內(nèi)容，旨在進一步提
大科技 2016年12期2016-07-15
- 淺談圖書室在農(nóng)村寄宿學校中的作用
梁文光[摘要]圖書室在農(nóng)村寄宿學校中的作用是不可忽視的。它能讓學生養(yǎng)成閱讀習慣、陶冶情操，能提高學生的閱讀分析和寫作能力，能豐富學生知識，擴大學生知識面，還能提高教師的業(yè)務水平。[關鍵詞]圖書室農(nóng)村寄宿學校閱讀作用[中圖分類號]G635[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）180098英國作家培根曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！痹谵r(nóng)村寄宿學校里，圖書室是藏書最多的地方，也是看書最理想的寶地，是學生走向知識海洋的橋梁，在教學中起著不可忽
中學教學參考·文綜版 2016年6期2016-05-14
- 中小學圖書室管理與建設
摘 要】中小學圖書室是學校教育教學工作的重要組成部分，是學校教育教學工作的第二課堂。一所學校的圖書室，哪怕規(guī)模再小，也應做好教育教學資料信息的收集儲存、整編組合、交流傳遞、開發(fā)利用的工作；也應發(fā)揮傳播科學知識、提供閱讀指導與參考咨詢、匯集師生教學科研與學習創(chuàng)造成果的功能。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，近年來，國家先后實施一系列基礎教育重大建設工程，全面提高了中小學圖書館保障水平。當前學校圖書室存在一定的問題，本文主要是針對中小學圖書室的建設與管理提出解決對策?！?/div>
都市家教·下半月 2016年6期2016-05-14
- 加強農(nóng)村中小學圖書室管理與維護 ——以內(nèi)江市東興區(qū)為例
加強農(nóng)村中小學圖書室管理與維護 ——以內(nèi)江市東興區(qū)為例◆賴彬圖書室作為收藏知識的寶庫，在中小學教育中有著不可替代的作用。其教育功能主要表現(xiàn)為兩個方面：一是對學生進行德育教育；二是傳播知識，開發(fā)智力，啟迪智慧。建好、用好學校的圖書室是學校的一項重要任務。圖書室；農(nóng)村中小學；薄弱學校10.3969/j.issn.1671-489X.2016.03.0151 前言中小學學校圖書室是中小學生課外學習、汲取精神食糧的重要場所，是學校教育的重要部分，是素質(zhì)教育的一方陣中國教育技術裝備 2016年3期2016-05-09
- 圖書室資源建設與圖書資料讀者服務
166500）圖書室資源建設與圖書資料讀者服務王仟紅（黑龍江省肇源大興鄉(xiāng)文化站，黑龍江 肇源 166500）鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的辦館模式有政府辦館和聯(lián)合辦館。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室協(xié)作與協(xié)調(diào)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室的網(wǎng)絡建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室網(wǎng)的組織管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須要及時對圖書資料讀者服務工作進行創(chuàng)新。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室；資源建設；圖書資料近年來，黨和政府非常重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館工作，習近平總書記發(fā)表的一系列講話，國家十三五規(guī)劃為我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設和發(fā)展指明了方向。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的辦館模式有政府辦館、聯(lián)合辦黑龍江科學 2016年12期2016-03-15
- 基層文化站圖書室免費開放的探究
0）基層文化站圖書室免費開放的探究廖海歐 （廣東省新豐縣沙田鎮(zhèn)文化服務中心 511170）在中國所有公共圖書室結(jié)構(gòu)管理的體系里，基層文化站圖書室是最基層的一種單位，其主要服務的對象覆蓋面比較廣，廣大的人民群眾是其直接面對的群體。這部分的群體大多數(shù)文化層次比較低，不僅文化意識，還有對信息知識接受的能力普遍不高。為了提高人民群眾文化的素質(zhì)，讓他們更多地接觸到先進的科學文化知識，那么需要準確地定位基層文化站圖書室免費開放的服務。提升服務的意識，樹立出以人為本這種大眾文藝 2016年16期2016-03-11
- 淺談新疆農(nóng)家圖書室建設的發(fā)展及存在的問題
）一、新疆農(nóng)家圖書室的建設狀況分析（一）建設現(xiàn)狀據(jù)調(diào)研了解，自2007年新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)家圖書室工程開始啟動實施以來，農(nóng)家圖書館將知識帶到了千家萬戶，從田間地頭到牧場氈房，讓農(nóng)牧民都接受到了黨和國家送來的溫暖?？破罩R和先進的文化普及到了農(nóng)牧區(qū)，解決了農(nóng)牧區(qū)出版物缺乏，信息不暢通的現(xiàn)實問題，緩解了農(nóng)牧區(qū)看書難等狀況并產(chǎn)生了巨大的社會效益。自農(nóng)家圖書室工程實施以來，全區(qū)舉辦了各種形式的講演、讀書、征文等活動，帶動了農(nóng)牧民參加活動的積極性。通過與新疆電視臺聯(lián)實事求是 2014年3期2014-04-09
- 農(nóng)村圖書室怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展
農(nóng)村出現(xiàn)了一批圖書室。在各級政府的號召下，圖書室也曾一度迅速擴大，但真正鞏固下來的并能真正發(fā)揮作用的有限。黨的十七大六中全會以后，隨著全國經(jīng)濟大發(fā)展，人民生活水平大提高，文化事業(yè)也開始邁入大繁榮的新階段，農(nóng)村圖書室乘此東風，獲得快速發(fā)展，不論是數(shù)量和質(zhì)量都前所未有的。1 農(nóng)村圖書室的基本現(xiàn)狀目前，農(nóng)村圖書室雖然總體狀況比較良好，不少省市已經(jīng)做到全覆蓋，各級政府也比較重視和支持，但依然存在發(fā)展不平衡的問題。在地處偏遠、經(jīng)濟落后、留守老人居多的地方，圖書室還沒科技視界 2013年27期2013-08-15
- 淺談基層圖書室建設——以麻涌鎮(zhèn)村(社區(qū))圖書室為例
善的村(社區(qū))圖書室成為了近幾年來村(社區(qū))文化建設的重要工作之一。村(社區(qū))圖書室是為一定地域內(nèi)的所有村(居)民服務的具有公益性、教育性、休閑性等特征的文獻信息集散場所。村(社區(qū))圖書室的其功能應該包括:培育村(社區(qū))文化、傳遞實用信息、開展社會教育、開發(fā)閑暇時間。1 村(社區(qū))圖書室建設的必要性圖書室作為村(社區(qū))文化基礎設施建設的重要組成部分之一，在提高村(居)民的綜合素質(zhì)、促進人際和諧、增強村(社區(qū))凝聚力等方面有著重要作用。建設村(社區(qū))圖書室，河南科技 2013年12期2013-08-12
- 公益圖書室的精神解讀
圖書室具有豐富的精神解讀空間，它除了承擔對弱勢群體或者社區(qū)教育的社會功能外，還是社區(qū)生活組織的一種探索。實際上，公益圖書室的核心概念是兒童社區(qū)，通過這樣一種閱讀活動把兒童聯(lián)系起來，然后通過兒童再把家庭和社會聯(lián)系起來。這項工作可以說是微觀社會的一種重建，從社會學上講，這種探索是最前沿、最一線的。圖書室其實是一個志愿者的自我管理，圖書室的主人不是創(chuàng)建人，他只是提供這樣一種空間平臺，然后默默地去扶持和引導，然后讓孩子們自我管理，實際上是形成一個以兒童為中心的自組圖書館理論與實踐 2013年5期2013-02-15
- 加強村級圖書室管理之我見
施的興建，村級圖書室也隨之普及。上虞市近三年中新建村級圖書室348個，占行政村的82%。基層圖書室的創(chuàng)辦，對創(chuàng)建和諧社會，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，改善投資環(huán)境，普及與提高村民的科學文化知識、維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了不可估量的作用。近日，筆者從村文化室創(chuàng)建回頭看中發(fā)現(xiàn)，村級圖書室現(xiàn)狀不容樂觀，大部分村級圖書室藏書質(zhì)量差，有效利用率低，服務意識不強，管理不規(guī)范，很多村圖書室成為擺設，不能發(fā)揮應有作用。一、村級圖書室存在的問題作為長三角經(jīng)濟快速發(fā)展的上虞市，村級圖書室的創(chuàng)群文天地 2012年3期2012-07-09
- 論中小城市圖書館網(wǎng)絡一體化服務——以湖州中心城區(qū)社區(qū)圖書室建設為例
研究館員。社區(qū)圖書室是公共圖書館傳統(tǒng)職能的延伸和拓展,是最貼近廣大市民的基層圖書室。近年來,隨著城市化進程的加快,湖州中心城區(qū)規(guī)模的擴大,新型社區(qū)越建越多,對所有市民方便快捷服務的難度越來越大,因此,加快中心城區(qū)社區(qū)圖書室建設,已成為當前非常迫切的任務。1 調(diào)查綜述我們采用調(diào)查表的形式,通過郵寄、電話調(diào)查、上門走訪,對所有社區(qū)都做了問卷調(diào)查。主要內(nèi)容包括:社區(qū)圖書室數(shù)量分布、圖書室面積、藏書量、人員、開放時間、月均借閱人次、經(jīng)費來源等。1.1 社區(qū)圖書室數(shù)圖書館研究與工作 2010年2期2010-07-30
- 用農(nóng)耕精神管理農(nóng)村圖書室
作部主任。農(nóng)村圖書室管理,是一個既平凡又棘手的問題。可以說自新中國成立以來,就十分重視農(nóng)村文化建設,而圖書室則是農(nóng)村文化的標志。多年來,農(nóng)村圖書室建了停,停了建,建建停停,停停建建,象翻舊棉襖一樣,不知翻了多少回,真正長期堅持、辦出成效好的不多。許多圖書室為了應付檢查而建,臨時搞個房間掛一個牌,弄幾本書一擺,檢查組一走,圖書也走。也有一些確實想把圖書室辦好的,開始搞得很像樣,可是時間一長,桌也壞了,書也爛了,人也懶了,于是門也關了。究其原因,還是管理不當,圖書館研究與工作 2010年2期2010-03-22
- 2010年金葉育才圖書室工程正式啟動
10年金葉育才圖書室工程啟動儀式在京舉行。中國作協(xié)黨組成員、書記處書記、中華文學基金會理事長陳崎嶸，中國煙草總公司辦公室副主任趙百東，中國煙草總公司辦公室新聞聯(lián)絡處調(diào)研員毛保紅，中華文學基金會秘書長李小慧及育才圖書室工程倡議者代表張鍥、鄧友梅、張勝友、白描等出席啟動儀式。5年多來，被季羨林譽為“功在當代，利在千秋，澤被后人”的公德之舉——育才圖書室工程，已將足跡深深印在了云南、陜西、甘肅等20余個省區(qū)市。截至目前，育才圖書室工程按照國家對中小學圖書室配置的圖書館理論與實踐 2010年8期2010-03-22
- 加強農(nóng)村中小學圖書室管理與維護 ——以內(nèi)江市東興區(qū)為例