武鳳珠

“為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它。”5月31日下午，在第73個(gè)“六一”國際兒童節(jié)到來之際，軍事科學(xué)院世界軍事研究部原副部長羅援將軍，軍事科學(xué)院作戰(zhàn)條令研究部主任葉征教授，北京市海淀區(qū)人民檢察院原副檢察長、銀河悅讀中文網(wǎng)創(chuàng)始人李玲站長帶領(lǐng)大型軍史題材紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《百面戰(zhàn)旗紅》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)走進(jìn)北京市海淀區(qū)玉泉小學(xué)，講述百面榮譽(yù)戰(zhàn)旗背后的動(dòng)人故事，以《百面戰(zhàn)旗紅》創(chuàng)作殺青為契機(jī)，與玉泉小學(xué)“高揚(yáng)百面戰(zhàn)旗? 賡續(xù)紅色血脈”主題活動(dòng)相融合，作出傳承紅色基因從兒童抓起的有益實(shí)踐。

活動(dòng)現(xiàn)場，解放軍后勤指揮學(xué)院政治部原主任、中華愛子影視教育促進(jìn)會(huì)副會(huì)長楊楊將軍，軍事科學(xué)院黨史軍史研究中心主任??陳傳剛大校，軍事科學(xué)院戰(zhàn)爭研究室主任郭芳大校??，軍事科學(xué)院原院長、開國上將宋時(shí)輪之女宋百一等數(shù)十位軍界學(xué)界專家、關(guān)心少年兒童成長的教育工作者與媒體界人士，同玉泉學(xué)子一道，體悟戰(zhàn)旗精神，賡續(xù)紅色血脈。

“《百面戰(zhàn)旗紅》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)和玉泉小學(xué)在傳承正能量，特別是戰(zhàn)旗精神方面作出了貢獻(xiàn)。”中宣部原副部長、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任胡振民為活動(dòng)發(fā)來賀詞。

代代接力，講述戰(zhàn)旗故事

筆耕不輟731天！回首《百面戰(zhàn)旗紅》的創(chuàng)作歷程，領(lǐng)銜主編羅援將軍沒有使用兩年的籠統(tǒng)概念，也沒有使用日日夜夜的抽象概念，而是精確到以天計(jì)時(shí)。“731天，我們天天都在思考著《百面戰(zhàn)旗紅》、考證著《百面戰(zhàn)旗紅》、辯論著《百面戰(zhàn)旗紅》、撰寫著《百面戰(zhàn)旗紅》、修改著《百面戰(zhàn)旗紅》，勝利來之不易！”

羅援將軍年逾古稀，已退休多年，是怎樣的情懷驅(qū)動(dòng)著他，用文字為100面榮譽(yù)戰(zhàn)旗留下令人鏤骨銘心的印記？有人不解。羅援將軍反問：“在新中國成立70周年時(shí)，通過天安門廣場的戰(zhàn)旗方隊(duì)中，有多少面戰(zhàn)旗？這些戰(zhàn)旗都叫什么名稱？戰(zhàn)旗背后又有哪些鮮為人知的故事？”問者不知。

這便是羅援將軍創(chuàng)作的初衷。他說：“如果你也不知道，我也不知道，怎樣向我們的孩子去講述？如果我們的孩子都不知道，怎樣再向他們的孩子去講述？紅色基因不就斷代了？”

羅援將軍認(rèn)為，紅色基因是具體的，不是抽象的，可以通過故事表現(xiàn)出來。“我們寫《百面戰(zhàn)旗紅》，就是傳承紅色基因、講好紅色故事的實(shí)際行動(dòng)。”

兩年創(chuàng)作歷程，羅援將軍好友、《百面戰(zhàn)旗紅》總策劃兼主筆人葉征教授的小女兒葉栢一親身見證。“將近100萬字，厚厚的書稿摞起來，已經(jīng)快趕上我高了！”

2019年國慶閱兵時(shí)，葉栢一從電視上看到威武的戰(zhàn)旗方隊(duì)從天安門前莊嚴(yán)走過，百面戰(zhàn)旗迎風(fēng)招展，她高興得跳了起來：“太壯觀，太激動(dòng)人心了！”2021年的一天，她又聽到羅援將軍與葉征教授商議，要把100面戰(zhàn)旗的故事寫出來，講給全國人民聽，特別是講給小朋友聽，還要把故事制作成小朋友更喜聞樂見的連環(huán)畫冊。她感到非常興奮，對他們說：“我贊成，算我一個(gè)！”

但葉栢一還是一名小學(xué)生，她能做些什么？當(dāng)羅援將軍慈愛地摸著她的腦袋詢問時(shí)，她一下子被問住了。她不僅什么都做不了，而且兩年間，爸爸媽媽都加入《百面戰(zhàn)旗紅》的創(chuàng)作，就連陪伴她的時(shí)間都少了很多。葉栢一看到爸爸每天伏案寫作，一寫就是一整天，天天如此；爸爸媽媽和羅援將軍在一起，不是寫作戰(zhàn)旗故事，就是討論《百面戰(zhàn)旗紅》的創(chuàng)作，每一面戰(zhàn)旗在他們的眼中都是那么莊嚴(yán)神圣、多姿多彩，作為女兒的自己卻仿佛被冷落了，她一度“暗暗賭氣，或者干脆給他們搗亂”。

然而戰(zhàn)旗精神潛移默化影響了她。有時(shí)，羅援將軍和葉征教授會(huì)把一篇寫完的戰(zhàn)旗故事讀給她聽。跟著故事講述的真實(shí)歷史事件，葉栢一時(shí)而緊張，時(shí)而激動(dòng)?！拔野l(fā)現(xiàn)，不管遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，獲得榮譽(yù)戰(zhàn)旗的英雄們都能克服，都能打勝仗，他們真是太偉大了！”后來，每逢爸爸媽媽和羅援將軍討論、創(chuàng)作時(shí)，她總是跑前跑后、端茶倒水，“做一些服務(wù)工作，或者靜靜地聽他們講述戰(zhàn)旗故事”。

葉栢一親眼見證羅援將軍、葉征教授帶領(lǐng)《百面戰(zhàn)旗紅》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨、爺爺奶奶嚴(yán)肅認(rèn)真、嘔心瀝血地書寫戰(zhàn)旗故事?！懊恳黄獞?zhàn)旗故事都是他們的心血，每一篇戰(zhàn)旗故事能發(fā)表都經(jīng)歷了幾十遍修改。到今天，100面戰(zhàn)旗的故事已經(jīng)全部完成?！彼Ｍ?，自己能夠成為戰(zhàn)旗故事的講解員、宣傳員，讓更多小朋友了解戰(zhàn)旗故事、懷念戰(zhàn)旗英雄、踐行戰(zhàn)旗傳統(tǒng)、傳承戰(zhàn)旗精神。

《百面戰(zhàn)旗紅》大型紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作總結(jié)交流活動(dòng)現(xiàn)場陳德琴攝

活動(dòng)現(xiàn)場，葉栢一以《百面戰(zhàn)旗紅》首位少年宣傳員身份登臺(tái)，發(fā)表演講《書寫戰(zhàn)旗? 傳揚(yáng)精神》。她說：“我現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)長本事。長大后，我要把戰(zhàn)旗的故事拍成系列電影，讓全世界都看到！”

薪火相傳，賡續(xù)紅色血脈

兩年時(shí)間，100面戰(zhàn)旗的故事逐一從葉征教授的書房走出，走到《人民周刊》等報(bào)刊媒體的版面上，也走到玉泉小學(xué)小螞蟻劇場的舞臺(tái)上。

“我們要將心中的感動(dòng)化為火種，照亮身邊的每一個(gè)伙伴，還要更遠(yuǎn)更廣地傳播出去，讓它一代代傳承、綿延，永不熄滅！”活動(dòng)中，玉泉小學(xué)銀帆小螞蟻昆曲藝術(shù)團(tuán)的10余名孩子身著綠軍裝，手持“機(jī)關(guān)槍”“大刀”“炸藥包”，揮舞招展的紅旗，用昆劇表演“百面戰(zhàn)旗紅”的故事。

每逢看到孩子們的昆劇表演《百面戰(zhàn)旗紅》，羅援將軍都難掩激動(dòng)。他說：“也許孩子們還不太清楚每一面戰(zhàn)旗的真正含義，但當(dāng)他們一一報(bào)來每面戰(zhàn)旗的名字時(shí)，我就知道，戰(zhàn)旗精神已經(jīng)深深地植入他們幼小的心靈，遲早會(huì)發(fā)芽。我們的初衷已經(jīng)達(dá)到了！”

2023年5月5日是玉泉小學(xué)建校63周年紀(jì)念日。這一天，羅援將軍專程來到學(xué)校，向孩子們講述不朽的戰(zhàn)旗故事?！叭缃竦暮⒆由钤诤推侥甏?，但和平背后是什么？孩子們感受并不深。今天的歲月靜好，是過去代代英雄負(fù)重前行的結(jié)果。這些英雄拋頭顱、灑熱血的故事，孩子們少有機(jī)會(huì)聆聽。所以，我們要把這100面戰(zhàn)旗的故事、100個(gè)英雄連隊(duì)的故事，放到現(xiàn)在的美好時(shí)代背景下歌頌?！庇袢W(xué)黨委書記、校長王紅艷認(rèn)為，讓戰(zhàn)旗故事代代傳承，現(xiàn)實(shí)意義非常重大。她希望，“百面戰(zhàn)旗紅”成為玉泉小學(xué)文化教育的一顆紅星，讓先烈的精神根植于孩子們的內(nèi)心，讓紅色教育??潤澤孩子們的心田。

“在維護(hù)國家主權(quán)、安全、利益、發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，加強(qiáng)國防教育一定要從兒童抓起！”楊楊將軍認(rèn)為，玉泉小學(xué)精彩的“百面戰(zhàn)旗紅”活動(dòng)，為在青少年中開展國防教育提供了非常好的示范和榜樣，“我國國防教育法對青少年國防教育是有要求的。要在青少年中廣泛開展活動(dòng)，把百面戰(zhàn)旗叫紅、把戰(zhàn)旗精神叫響！”