湖南省桃源縣第一中學(xué)（后文簡(jiǎn)稱“桃源一中”）由民主革命先驅(qū)宋教仁倡導(dǎo)創(chuàng)辦于1907年，毗鄰國家森林公園張家界，地處風(fēng)景名勝桃花源，依傍沅江和杭瑞高速，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的省級(jí)示范性普通高中，素有“仙境明珠，育人搖籃”之稱。

學(xué)校占地400畝，建筑面積14萬平方米，在校學(xué)生4300余人，現(xiàn)有78個(gè)教學(xué)班，在編教職工360人。發(fā)展以來，桃源一中在辦學(xué)成績(jī)中取得了碩果累累：近10年來，桃源一中被中國人民解放軍，國防科技大學(xué)、空軍工程大學(xué)等8所軍事院校，清華、北大等近40所知名高校授予優(yōu)秀生源基地；近幾年，學(xué)校每年有6人考取飛行員，40余人考取軍隊(duì)“2110”工程重點(diǎn)建設(shè)院校，均居全省第一。必須一提的是，學(xué)校每年1400人左右參加高考，1300多人考上一本，僅個(gè)位數(shù)學(xué)生不能上本科。2022年高考，一本上線94.8%，本科以上上線99.5%。

可以說，作為一所縣域高中，桃源一中的穩(wěn)步發(fā)展，讓桃源人民群眾充分享受到了學(xué)校素質(zhì)教育與均衡發(fā)展的成果?？h中振興的桃源密碼是什么？如何理解素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系……在論壇中，面對(duì)外界、同行的諸多疑問和想象，校長(zhǎng)燕立國圍繞“科學(xué)施教是核心”“均衡發(fā)展是基礎(chǔ)”“人才振興是力量”“現(xiàn)代管理體系是保障”“良性雙循環(huán)系統(tǒng)是生態(tài)”五大方面對(duì)桃源一中的發(fā)展思路進(jìn)行了細(xì)致、全方位解讀。其中，“科學(xué)施教是核心”包含“素質(zhì)教育在課堂”和“立德樹人在情感”兩個(gè)方面，其在五大發(fā)展思路中既是首位，是基礎(chǔ)，更是核心。

“當(dāng)前，人們對(duì)素質(zhì)教育普遍存在兩個(gè)誤區(qū)，首先是時(shí)間誤區(qū)，認(rèn)為素質(zhì)教育在課外，課內(nèi)就是應(yīng)試教育。其次，空間誤區(qū)，認(rèn)為吹拉彈唱、戶外實(shí)踐活動(dòng)是素質(zhì)教育，教室內(nèi)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)就是應(yīng)試教育。”燕立國談到，在課堂上，在學(xué)科知識(shí)的教學(xué)中，同樣可以開展素質(zhì)教育。學(xué)校發(fā)展以來，通過持續(xù)探索“生本課堂”，在課堂中成功激發(fā)學(xué)生生命的固有智慧。結(jié)合一節(jié)物理生本課堂教學(xué)案例的展示與講解，燕立國說道，生本課堂強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)以問題為中心，以學(xué)生為主體，學(xué)生在解決問題的過程中思考、動(dòng)手、表達(dá)、歸納總結(jié)，提升能力，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。“‘生本即生命本能，學(xué)習(xí)是學(xué)生生命的本能需求與渴望，‘生本課堂就是激發(fā)學(xué)生生命本能的課堂?！?/p>

其次，立德樹人在情感?！扒楦惺墙逃撵`魂，沒有情感就沒有真正能深入靈魂的教育。教育應(yīng)該始于對(duì)情感的培養(yǎng)，目標(biāo)也是培養(yǎng)有豐富情感的人。”燕立國介紹，桃源一中始終秉持德育為先，通過家國情懷教育強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)力，涵養(yǎng)出學(xué)子高境界、大格局、寬視野的胸襟，“每周升旗儀式上，我們都會(huì)組織全校師生誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典及習(xí)近平主席經(jīng)典語錄，并結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)舉行國旗下演講。每天觀看《新聞聯(lián)播》，及時(shí)錄播《大國重器》《榜樣的力量》等專題節(jié)目。同時(shí)，我們還會(huì)邀請(qǐng)中科院院士、著名高校教授來校作報(bào)告，也經(jīng)常請(qǐng)知名校友回母校作報(bào)告，激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹?！币粓?chǎng)接一場(chǎng)的知識(shí)與情感的盛宴，為桃源學(xué)子的家國情懷、國際視野與科學(xué)精神的培養(yǎng)打開了一扇窗戶，為學(xué)生注入了奮發(fā)向上的正能量。

燕立國認(rèn)為，具體到每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生成長(zhǎng)相關(guān)的元素，都是發(fā)揮情感教育的場(chǎng)域。食堂是燕立國最引以為豪的地方，他懇切地說，高中生處于身體成長(zhǎng)黃金期，食堂的伙食吃得安全，吃得健康，吃得營養(yǎng)，是對(duì)學(xué)生最大的關(guān)懷。學(xué)校把食堂伙食作為新生入學(xué)后素質(zhì)教育的第一課，作為讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的“示范課”。

縣中振興的桃源密碼，透露出可以“復(fù)制”的縣中發(fā)展路徑，也勉勵(lì)著所有論壇現(xiàn)場(chǎng)的高中校長(zhǎng)——縣中可以實(shí)現(xiàn)振興，縣中振興必須走高質(zhì)量發(fā)展之路。