在陳彥婷眼里，粵劇是一個包容兼蓄的劇種，既有地方特色，又蘊含著獨屬于中國人的東方含蓄美。正是因為這種美，她義無反顧地踏上了學習粵劇之路。路上有荊棘，但路兩旁含苞待放的花朵是她堅持下去的動力，她希望能像詩句中寫的“汪南靈秀出鼓唱，啼笑喜怒成雋永”般，自己演出的作品也能流傳千古。

榮譽榜

2023年度廣東新時代好少年

廣東省“紅領巾獎章”四星章

2023年度廣州新時代好少年

第七屆尋找“最美南粵少年 美德好少年”

廣東省少兒戲曲薈萃“十佳金花”

廣東省青少年曲藝“明日之星”一等獎

“逐夢向未來——2023廣府達人秀”最具潛力獎

粵韻傳承情意濃

粵劇被周恩來總理賦予“南國紅豆”之稱，就讀于越秀區(qū)文德路小學的陳彥婷小小年紀就開始學習粵劇，在其他同學都在享受電子設備帶來的愉悅時，她卻在汗流浹背地苦練粵劇表演基本功（包括腰腿功和身段）。

基本功枯燥乏味，長期堅持的動力是什么？她的回答很簡單，“因為熱愛！”那閃亮的眼神，迸發(fā)出熾熱的情感。開始陳彥婷喜歡粵劇只是因為粵曲好聽、衣服好看。但是這好看的背后，有旁人看不到的艱辛苦楚，比如每次演出需要靜靜地坐45分鐘以上來化妝。有一次，固定頭飾的馬簪扎破了幼嫩的頭皮，但她沒有表現(xiàn)出任何異樣，忍著疼痛完成了兩個多小時的彩排和演出。

學習粵劇的道路并不是一帆風順的，陳彥婷差一點兒就因為身體原因而放棄。因為年紀小她沒有掌握好發(fā)聲技巧，發(fā)聲方式不對導致聲帶出現(xiàn)水腫以及小結的情況。父母出于健康考慮勸她停止，但是她不想就此放棄。在老師有針對性的指導下，她掌握了花旦唱腔的發(fā)聲方式，基本功也越發(fā)扎實。她以粵劇《小尼下山》曲目參加了廣東省曲藝家協(xié)會第十五屆廣東青少年曲藝“明日之星”選拔賽，獲得“明日之星”一等獎。評委老師的點評是：“這個曲目有不少韻白，能把念白念出韻味，念出節(jié)奏，念出變化來，是很難得的。另外，小姑娘眼神的運用使人物更加立體，更惟妙惟肖，靈氣十足，這和藝術的天賦還有刻苦的練習是分不開的?！痹u委老師的一番話令她備受鼓舞，也讓她對粵劇的喜愛更加濃厚。

心懷詩意行萬里

粵劇給了陳彥婷站在聚光燈下不怯場的勇氣和信心，粵劇詞牌中包含的古詩詞提升了她的語文水平，粵劇的古韻古色培養(yǎng)了她對中國文化的興趣，為此，她在學習粵劇之余還學習古箏、國畫以及中國象棋。陳彥婷在培養(yǎng)興趣愛好之余，也不忘自己作為學生的本責，她刻苦學習粵劇的精神同樣也用在學科學習上，她的學業(yè)成績優(yōu)秀，是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！

陳彥婷的優(yōu)秀是有目共睹的，母親用“熱情開朗”形容她，科任老師用“愛笑自信”描述她，同學們用“知心伙伴”稱呼她。她積極參加各種社會活動及公益活動，擔當推廣廣府文化的小使者，她參加了嶺南戲劇頻道“關愛老人，情暖金秋”敬老月慰問演出，為粵劇博物館拍攝宣傳片，幫狀元坊戲服廠推廣廣府文化，參與拍攝《廣州越秀：看新時代少年傳承粵劇藝術》專題片，參加越秀區(qū)“廣府達人秀”大賽等。在學校，陳彥婷還積極參加學校和班級舉辦的“粵語童謠”活動，她創(chuàng)新性地把粵語元素融八粵語童謠中，連續(xù)兩年參加越秀區(qū)中小學生“粵語童謠、粵唱粵流行”擂臺賽分獲二等獎和一等獎。

陳彥婷對粵劇的熱愛，離不開學校的培養(yǎng)和熏陶。她所在的文德路小學基于“廣府文化發(fā)源地”的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，重視傳統(tǒng)文化的傳承教育，學校不僅開展“大師上大課”，還推出中華傳統(tǒng)文化選修課，讓學生通過特色課程和活動，切身體驗傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)價值觀念，讓“文化自信”的種子在學生心中生根發(fā)芽。

粵劇一直伴隨著她成長，她的人生大大小小的事都可見粵劇的身影。未來，她希望能夠依托自己的特長講好中國青少年的故事，積極弘揚社會正能量。

（本刊記者 胡雪軍 實習記者 郭蕎炎）