李蒼海

陳彧君在給捷豹路虎希望小學(xué)的孩子們上課。圖/捷豹路虎中國(guó)

從重慶出發(fā)，經(jīng)過(guò)9小時(shí)的車程，藝術(shù)家陳彧君一行人到達(dá)云南曲靖會(huì)澤縣，第二天一早，他們6點(diǎn)多便起床采購(gòu)彩色筆，無(wú)人的街道上，只有路燈亮著。

再輾轉(zhuǎn)行駛兩小時(shí)的盤山公路，穿過(guò)許多村莊，他們終于到達(dá)位于云南昭通巧家縣馬樹鎮(zhèn)的捷豹路虎希望小學(xué)。這是坐落于海拔近2600米的高山上的一所學(xué)校，周圍群山環(huán)繞，小朋友放學(xué)回家要步行一兩個(gè)小時(shí)的路程。今天他要在這里給孩子們上一堂藝術(shù)課。

陳彧君曾在中國(guó)美術(shù)學(xué)院任教15年，今天這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)教育，該如何去認(rèn)知和把控，是他一直在思考的問(wèn)題。

出發(fā)之前，他做好了可能出現(xiàn)的情況預(yù)案，但并未具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)，核心的思想是確定的，即希望通過(guò)藝術(shù)課堂，讓小朋友意識(shí)到藝術(shù)是什么，藝術(shù)對(duì)每個(gè)人意味著什么。通過(guò)藝術(shù)應(yīng)該如何去認(rèn)知自己，確立自己的不同，然后去培養(yǎng)自己對(duì)未來(lái)世界的想象力。

到今天，此行已經(jīng)過(guò)去了3個(gè)多月，他閑下來(lái)的時(shí)候，仍然會(huì)思考一件事：藝術(shù)教育到底是什么？

在鄉(xiāng)村，美術(shù)教育的必要性也許在于“一個(gè)人要面對(duì)的除了工作謀生之外，更重要的是，要面對(duì)自己，認(rèn)同你追求的東西，要回到自身，發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，肯定自己。在你的人生里去創(chuàng)造”。

9年，更多的改變正在發(fā)生。

2014年8月3日，云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震，這所七百多人的村小——草皮地小學(xué)，也就是捷豹路虎希望小學(xué)的前身，受災(zāi)嚴(yán)重。捷豹路虎決定資助這所受災(zāi)嚴(yán)重且規(guī)模較大的小學(xué)。

也是在2014年，捷豹路虎中國(guó)與中國(guó)宋慶齡基金會(huì)攜手設(shè)立“中國(guó)宋慶齡基金會(huì)捷豹路虎中國(guó)青少年夢(mèng)想基金”，這也是中國(guó)汽車行業(yè)領(lǐng)域首只專注于青少年兒童成長(zhǎng)與健康的公益基金。

捷豹路虎中國(guó)公共關(guān)系與傳播執(zhí)行副總裁王燕回憶，9年前，捷豹路虎內(nèi)部曾有過(guò)討論，究竟是深耕一所學(xué)校，還是援建更多學(xué)校而每一所都淺嘗輒止？在品牌傳播度上，學(xué)校數(shù)量的“多”要?jiǎng)龠^(guò)“少”，但從基金初心出發(fā)，深耕一所更艱難卻更具價(jià)值。內(nèi)部爭(zhēng)論以及深入援建后，他們選擇了后者。

一晃9年過(guò)去了，從捷豹路虎希望小學(xué)走出的許多學(xué)生已經(jīng)參加了高考，學(xué)校成績(jī)排名從全鎮(zhèn)倒數(shù)到名列前茅。除了基礎(chǔ)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程，學(xué)校在素質(zhì)教育上也頗費(fèi)功夫，開設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課和體育課，還會(huì)定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和繪畫比賽。近兩年，也邀請(qǐng)一些志愿者老師進(jìn)行單個(gè)課程項(xiàng)目的支教，比如烘焙、跆拳道、性教育等課程。

王燕覺得，做公益不僅僅是幫助，更是平等地尊重，相比最直接地資金支持，她覺得更需要做的是提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子們自然生長(zhǎng)。

如今，在校園里，孩子們最喜歡的地方就是操場(chǎng)。陳彧君走在校園里，感嘆這里的操場(chǎng)和上海的小學(xué)差不多，孩子們擁有屬于自己的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和田徑跑道。遠(yuǎn)處的藍(lán)天和高山，映著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧的身影，也見證著這一切改變的發(fā)生。