大倪

我從小就特別在意別人的眼光。

高一的一堂語(yǔ)文課上，我被老師點(diǎn)名提問(wèn)，站起來(lái)支支吾吾地回答了一句便惹得同學(xué)們哄堂大笑。一下子，所有的目光都聚集到我身上，我的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

后面的課我一句都沒(méi)聽進(jìn)去。短短的幾十分鐘讓我煎熬不已：這下丟人丟大了，在同學(xué)們面前抬不起頭了。我的同桌、我最好的朋友、還有暗戀的那個(gè)男同學(xué)，以后都只能形同陌路了，我的高中注定要孤獨(dú)三年。

沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課間討論出現(xiàn)了新話題，不再有人記得我出糗的事。這是我第一次察覺到我的難堪只是自己的事情，于別人而言，它只是寫在沙灘上的幾個(gè)小字，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)就消失了。

大學(xué)畢業(yè)后，我成了一名講師。在為期三個(gè)月的入職培訓(xùn)中，我們每個(gè)人都要上臺(tái)講課，這可難為壞了一跟人說(shuō)話就臉紅的我。

每每在臺(tái)下背稿子背得滾瓜爛熟，一上臺(tái)說(shuō)完自我介紹大腦就短路。我緊張得手腳發(fā)抖，嗓子也跟著顫抖，總是語(yǔ)無(wú)倫次地講兩三分鐘就倉(cāng)皇逃走。

雖然同事們都很友善，一直在鼓勵(lì)我，但不管他們?cè)趺凑f(shuō)，我的腦海里只有“丟人”二字。

直到同事們陸續(xù)上臺(tái)講課的次數(shù)多了，我才發(fā)現(xiàn)大家的水平其實(shí)都差不多，有的稍微從容一些，有的比我還緊張。

后來(lái)和同事們聊起這些事，我說(shuō)自己當(dāng)時(shí)太丟臉，沒(méi)想到同事們卻覺得他們自己當(dāng)初更丟臉。原來(lái)，大家都更在乎自己的表現(xiàn)，沒(méi)那么關(guān)注別人。

隨著閱歷的增加，我越發(fā)覺得過(guò)于在意他人的看法是我的一廂情愿。

我常常把自己犯的一點(diǎn)小錯(cuò)在心里放大數(shù)十倍，出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就仿佛一座大山壓在我的生命里，再也翻不過(guò)去了。但別人并沒(méi)有像我想象的那樣關(guān)注我，他們只能零星想起我們之間發(fā)生的一些小事，我耿耿于懷的難堪早就被他們拋諸腦后。

原來(lái)，我的生活中并沒(méi)有那么多的觀眾。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)畫家把自己得意的作品拿到畫廳展出，為了聽取大家的意見，他在畫的旁邊放了一支筆，希望大家能指出這幅畫的不足之處。

晚上，畫家信心滿滿地去取畫，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)畫作都被人寫滿了標(biāo)記。在觀眾看來(lái)，這幅畫一無(wú)是處。

畫家傷心極了，開始懷疑自己的繪畫能力，后來(lái)經(jīng)一位智者提醒，畫家換了一種思路來(lái)聽取大家的意見。

他把同樣的一幅畫又送去展覽，但這次他請(qǐng)觀眾把畫作里最欣賞的地方標(biāo)注出來(lái)，結(jié)果，曾經(jīng)被批評(píng)的畫作，每一筆都被標(biāo)注上贊美。

畫家這才明白：人無(wú)論做什么事情，都不可能讓所有人滿意，但在一些人看來(lái)有缺陷的東西，在另一些人的眼里恰恰是美好的。

畫作如此，生活亦如此。每個(gè)人都不是十全十美，不管怎么做都會(huì)有人說(shuō)三道四。

自從想明白這個(gè)道理，我嘗試了許多以前不敢做的事：我不再害怕別人嘲笑我這么大歲數(shù)還去學(xué)唱歌，而是想唱就唱、想學(xué)就學(xué)；我也不在意別人說(shuō)我合不合群，而是把更多的時(shí)間花在自己喜歡的事情上。

在有限的生命里大膽地活，是一件快意的事情。別人只是生命中的過(guò)客，我們自己才是生活的掌控者。

（姚雨花薦自《生活潮》）